人教版物理八年级上册3.1《温度》课件(37页PPT)

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人教版物理八年级上册3.1《温度》课件(37页PPT)

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第三章 物态变化
第1节 温度
温度
好冷呀!
真热呀!
:物体的冷热程度。
请用一句话描述他们各自此时的感受。
把两只手指分别放入热水和冷水中。过一会儿,再把这两只手指同时放入温水中。思考:手指对“温水”的冷热感觉相同吗?
凭感觉判断温度的高低是不可靠的
二、温度计
凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的,要准确判断和测量物体的温度,必须选择科学的测量工具——温度计。
1593年伽利略
发明了最早的温度计
放入冷水中时
放入热水中时
1.温度计的原理
液体遇冷收缩
液体受热膨胀
实际温度计
②实际温度计的由来
玻璃瓶缩小为玻璃泡,用热胀冷缩更明显的水银、煤油、酒精等液体。
自制温度计
温度计模型
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
加刻度
内径更细
知识点2:温度计
探究新知
知识点2:温度计
探究新知
视频:自制温度计
气体温度计
原理:气体的热胀冷缩
液体温度计
液体
原理:液体的热胀冷缩
气体
生活中的温度计
实验室温度计
体温计
寒暑表
电子温度计
红外线温度计
金属盒温度计
最常用的液体温度计
°C
-20
-10
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
常用液体:水银、酒精、煤油
转化法的应用:将温度转化为液柱的高度。
主要由玻璃外壳(有刻度)、玻璃泡(内有液体)组成。
3. 最常用的液体温度计的基本构造
玻璃泡(玻璃壁很薄,为了使测温液体很快与被测物的温度相同)
测温液体
毛细管(很细,能起到将液体热胀冷缩现象放大的作用)
玻璃管
OC
单位
刻度
知识点2:温度计
探究新知
【典例1】如图是伽利略发明的世界上第一支气体温度计,它的工作原理是测温气体的????? ?? 。A处是第一天上午8点液面的位置,B处为第二天上午8点钟液面的位置。假设大气压不变,两次温度相比较,???? ??? (选填“A”或“B”)处的温度比较高。
?热胀冷缩
?B
0
把一标准大气压下,纯净水的冰水混合物的温度规定为0℃
冰水混合物
100℃
把一标准大气压下,沸水的温度规定为100℃
沸腾的水

在标准大气压下,冰水混合物的温度规定为0摄氏度,沸水的温度规定为100摄氏度。
10
20
40
30
50
60
70
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90
50
0
100
等分100份
1份为1摄氏度
记作1℃
100
0
-1 ℃
101 ℃
摄氏温度
单位:
符号:

摄氏度
人的正常体温是37℃
读作37摄氏度
北京一月的平均气温是-4.7℃

读作
负4.7摄氏度
零下4.7摄氏度
摄氏温度
°C
-20
-10
0
10
20
30
40
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60
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120
读读
写写:
读作_____________
记作_____________
读作_____________
记作_____________
负4摄氏度或零下4摄氏度
-4℃
16摄氏度
16℃
20
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
3℃
9℃
-8℃
读出下列温度计的示数
练一练
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}氢弹爆炸中心
5×107
高压锅内
最高温度
( )
我国最低
气温
( )
太阳表面
约6000
我国最高
气温
( )
地球表面
最低气温
-88.3
金的熔点
1064
人的正常
体温
( )
酒精凝固点
-117
铅的熔点
328
水银凝固点
-39
绝对零度
-273.15
太阳表面的温度约6000 ℃
①人体正常体温:37℃左右
②水沸腾时的温度(一个标准气压下):100℃
③水结冰时的温度(一个标准气压下):0℃
-52.3
130
49.6
37
知识点3:摄氏温度
探究新知
3. 小资料:自然界的一些的温度
测量前
温度计所能测量的最高温度和最低温度的测量范围
一个小格代表的值
便于使用时读数
看量程
看分度值
看零刻度
估计被测物体的温度
“一估计
三看”
温度计的使用
0刻度线
分度值:1℃
量程:- 20 ℃~100 ℃
+
-
如果所测的温度过高,超出了温度计所能测量的最高温度,会出现什么后果?
想想议议:
如果所测的温度过低,低于了温度计所能测量的最低温度,会出现什么后果?
将测不出温度
使用前应选择量程合适的温度计。
温度计里的液体可能将温度计胀破
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
测量时
玻璃泡要全部浸入被测液体中
不要碰到容器底或容器壁
“一要
一不要”
A
B
C
D
辨一辩:
?
?
要待示数稳定后再读数
玻璃泡要继续留在被测液体中
视线要与液柱的液面相平
读数时
“三要”
偏大
正确
偏小
B.看清温度计的 量程和分度值;
C.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰到容器底和容器壁;
D.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后 再读数;
E.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平.
A.估计被测液体的温度;
温度计的使用
演示实验——《使用温度计测量水的温度》
知识点4:温度计的使用
探究新知
思考: 为什么体温计可以离开人体后再读数?使用前应握紧体温计玻璃管用力甩一下。
体温计与实验用温度计在构造上有什么不同?都有什么特点?
特点:
⑴测温范围小  量程:35℃~42℃
⑵精确度高 每小格为0.1℃。 分度值为:
⑶使用前应握紧体温计玻璃管用力甩一下
体温计
0.1℃
水银膨胀能通过缩口升到直管内。
测体温时
体温计离开人体,水银遇冷收缩,细管内的水银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以它表示的是人体的温度。
读体温时
使用体温计前要往下用力甩几下。

玻璃弯管
(缩口)
39.3℃
38.7℃
37.6℃
读出下列体温计的示数
练一练
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
实验室温度计与体温计有哪些相同?哪些不同?
相同点:
都是利用液体热胀冷缩制成的
不同点
实验室温度计
量程
构造
体温计
没有缩口
有缩口
工作物质:煤油、酒精等
工作物质:水银
-22℃-112℃
35℃-42℃
分度值
1℃
0.1℃
使用
使用前不需要甩
使用前需要甩
不能离开被测液体
可以离开被测液体
温度
概念:物体的冷热程度
摄氏温度
测量:温度计
规定(标准大气压)
冰水混合物温度为0℃
原理:液体的热胀冷缩
使用方法:三看、一不、四要
分类
符号:℃
沸水温度为100℃
体温计
实验室温度计
寒暑表
课堂小结
课堂练习
探究新知
1.某同学用小瓶子、橡皮塞、水、玻璃管自制温度计,下列关于该温度计的说法正确的是(  )
A.制作温度计时,玻璃管越长越灵敏
B.制作温度计时,玻璃管越粗越好
C.瓶子里面装半瓶水,留一点空气,效果更好
D.温度计的制作原理是利用液体热胀冷缩的性质
D
课堂练习
探究新知
3.下列说法正确的是(????)
A.冬天,长久放置在室外的铁块与棉花相比,铁块更凉
B.?6℃读作“零下6摄氏度”
C.0℃就是没有温度
D.任何情况下,沸水的温度都是100℃
?
B
课堂练习
探究新知
5.图甲中温度计的示数是 ℃,图乙中温度计的示数是 ℃。
?
36
-24
课堂练习
探究新知
7.用体温计测得甲同学的体温是38℃,若没有甩过,就用它去依次测量实际体温是36.5℃的乙同学和39℃的丙同学的体温,那么体温计的示数分别为 ℃和 ℃。
38
39
知识点1 温度
1.下列关于温度的说法正确的是( )
C
A. 感觉较热的物体,温度一定高
B. 冰的温度一定是?????℃
C. ?????℃的冰和?????℃ 的水,冷热程度相同
D. 在同一环境中的铁比木头温度低
?
13. 三位同学读温度计示数的方法如图所示,其中正确的
是 ,此时读数为 ℃,C同学的读数与正确值相
比 (选填“偏大”“偏小”或“相同”)。
B 
36 
偏小 
变式
7.(多选)关于如图所示的体温计,下列说法中不正确的是( )
ABC
A. 体温计是利用固体热胀冷缩的
规律制成的
B. 体温计不能离开人体读数
C. 如果没有酒精来给体温计消毒,
也可以把体温计放在沸水中消毒
D. 体温计此时的示数为????????.?????℃
?
知识点3:摄氏温度
探究新知
【典例2】有一只温度计,虽然它的刻度是均匀的,但标度却不准确。将它放在1标准大气压下的冰水混合物中的读数是2℃,放在1标准大气压下沸水中的读数是94℃,则当它指示的气温是48℃时,实际的温度是???????℃;在某房间内,该房间的实际温度是25℃,则温度计指示的示数是???????????℃。
50
25
 5.把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中时,水银柱稳定后长20cm,把它插入标准大气压下的沸水里,水银柱稳定后长为40cm,将它放入某液体中,水银柱稳定后长25cm,此液体的温度是______℃。
25

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