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(共25张PPT)
九年级物理全册 人教版（2024新版）
第十七章——欧姆定律
第1节 电流与电压、
电阻的关系
学习任务清单
①学生能通过实验得出“电阻一定时，电流与电压成正比”，“电压一定时，电流与电阻成反比”的规律；②能结合实例解释电流与电压、电阻的定性关系。
熟悉探究实验中常用的一种方法——控制变量法
能说出电阻一定时电流与电压间的正比关系，电压一定时电流与电阻间的反比关系
会观察、收集、分析实验中的数据并尝试采用图像法分析实验数据
1
2
3
4
电路三兄弟
老大：快点
捣乱者：交点保护费
打工人：我太难了！
新课引入
？
问题
在如图17.1-1所示的电路中，当通过增加电池的节数来增加电阻器两端的电压时，我们会发现通过电阻器的电流增大。另外，通过前面的学习我们知道:电阻表示导体对电流的阻碍作用，当电压一定时，电阻越大，电流越小。通过导体的电流与加在它两端的电压及导体的电阻之间存在怎样的定量关系呢 你有怎样的猜想
探究1：电阻一定时电流与电压的关系
实验思路
可以用定值电阻进行实验。要研究通过定值电阻的电流I怎样随着它两端的电压U的变化而变化，需要确定改变定值电阻两端电压的方法。
【实验方法】
控制变量法
保持电阻不变，
改变电阻两端电压
观察电流的变化。
操作方法：
选用定值电阻
怎样改变电压呢？
方法1：实验电源
方法2：增减电池的节数
方法3：串联滑动变阻器
改变定值电阻两端的电压
探究1：电阻一定时电流与电压的关系
【实验器材】
【设计电路图】
电源、电流表、电压表、定值电阻5Ω、滑动变阻器、开关、导线
A
V
R0
R'
S
P
【实验过程】连接电路，滑动变阻器调到最大阻值，闭合开关，移动滑片，读出不同电压下，电流表的示数。
探究1：电阻一定时电流与电压的关系
【实验过程】按设计的电路图连接电路，测量并记下几组电压和电流值，将它们填写在表中。
R=_5_Ω
I/A
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0
一条过原点的斜线（正比例图像）
I-U图象
结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
序号 1 2 3 4 5
电压U/V
电流I/A
序号 1 2 3 4 5
电压U/V 0.7 0.8 1 1.5 2
电流I/A 0.14 0.16 0.2 0.3 0.4
注意问题
连接电路前先断开开关。
可用试触法确定电表测量范围。
电流表串联，电压表并联，滑动变阻器一上一下串联。
闭关开关前将滑片移到最大阻值的位置。
探究1：电阻一定时电流与电压的关系
滑动变阻器的作用：保护电路，改变定值电阻两端的电压。
多次实验的目的：避免偶然性，使结论具有普遍性。
探究2：电压一定时电流与电阻的关系
【实验思路】
要探究电压一定时电流与电阻的关系，需要知道导体的电阻和通过导体的电流。可以将不同阻值的定值电阻接入电路中，以改变电阻，测量通过每个定值电阻的电流，找出电流与电阻的关系。
【实验方法】
控制变量法
换不同阻值的电阻
【设计电路图】
更换不同阻值的定值电阻
怎样保持电阻两端电压不变？
操作方法：
或用电阻箱代替
用滑动变阻器调节
探究2：电压一定时电流与电阻的关系
【实验过程】
按图连接电路，保持电压U= ____V不变，测量并记录几组电阻和电流值。
序号 1 2 3 4 5
电阻R/Ω
电流I/A
序号 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 15 10 5 4 3
电流I/A 0.08 0.12 0.24 0.3 0.4
I/A
5
10
15
20
25
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0
一条曲线（反比例）
R/Ω
I-R图象
结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
探究2：电压一定时电流与电阻的关系
注意问题
连接电路前先开关应 。
可用 法确定电表测量范围。
电流表 联，电压表 联，滑动变阻器 。
多次实验的目的：避免 ，使结论 性。
闭关开关前将滑片移到 的位置。
滑动变阻器的作用：
当换用更大的定值电阻时，电阻两端电压也会变大，这时就将滑动变阻器调
大
简记为“换大调大”
保护电路，保持定值电阻两端的电压不变。
课堂小结
实验方法：控制变量法
电流与电压、电阻的关系
电流与电压：
结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比
滑动变阻器的作用：保护电路，改变定值电阻两端的电压
电流与电阻：
结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
滑动变阻器的作用：保护电路，保持定值电阻两端的电压不变
定值电阻换大，滑动变阻器也要调大。简记 “换大调大”
课堂习题
1.关于导体中通过的电流与导体两端电压的关系,下列说法正确的是
(　　)。
A.导体中的电流越大,其两端电压越高
B.导体中的电流越小,其两端电压越低
C.在导体电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
D.导体中的电流与导体两端的电压之间没有关系
C
课堂习题
2.在探究电阻一定时电流与电压的关系的实验中,按照如图所示的电路图连接了电路,各表的正、负接线柱和测量范围均正确,闭合开关后,结果是
(　　)。
A.电流表被烧坏
B.电压表被烧坏
C.电流表的示数为0
D.电压表的示数为0
C
课堂习题
3.在探究电阻一定时电流与电压的关系的实验中,用了如图所示的电路图,保持定值电阻的阻值不变,实验要求是(　　)。
A.保持滑动变阻器的滑片位置不动
B.保持定值电阻两端的电压不变
C.调节滑动变阻器的滑片到不同的适当位置
D.保持电路中的电流不变
C
课堂习题
4.小蒙在实验课上探究电阻一定时电流与电压的关系,按如图所示电路图连接实物时,她需要将电压表与定值电阻　　　　(填“串”或“并”)联。连接好电路并闭合开关,为了改变电压表的示数,接下来她应该做的实验操作是
　　　　　　　　　　　　　　　。
　 并　
　移动滑动变阻器滑片　
课堂习题
5.下列说法正确的是(　　)。
A.电流与电压成正比
B.电流与电阻成反比
C.在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成反比
D.导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
D
课堂习题
6.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。开关S从断开到闭合,下列说法正确的是(　　)。
A.电流表的示数变小,电压表的示数变小
B.电流表的示数变小,电压表的示数变大
C.电流表的示数不变,电压表的示数变小
D.电流表的示数不变,电压表的示数变大
A
课堂习题
7.下图是某同学探究电压一定时电流与电阻关系的实验电路,A、B间可以换接多个不同阻值的定值电阻。在每次换接定值电阻后,他应调节滑动变阻器滑片以控制A、B间　　　　不变。换接不同阻值的定值电阻进行多次实验,是为了　 。
　 电压　
　寻找普遍规律　
课堂习题
8.在探究电压一定时电流与电阻的关系实验中,根据实验数据绘制的I-R图像如图所示,由图像可知:图中阴影部分的面积表示的物理量是　　　　(填“电流”“电压”或“电阻”),其值为　　　　V。通过多次实验得出结论是
　 　。
　 电压　
　 3　
　导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成反比　
探究1：电阻一定时电流与电压的关系
探究2：电压一定时电流与电阻的关系
下 课
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