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6、照样子写句子，注意引号的用法。(6分)
:
小学三年级语文学科第二阶段练习题
2025.10
(1)蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
题号
三
总分
得分
(2)“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
一、积累与运用(50分)
1、看拼音，写词语。(10分)
(3)“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
sha qing
wei qun
xia'hua
pǚtamg
qiang bi
7、修改病句。（用修改符号在原句上修改）(6分)
(1)李老师以经走了。
2、下列词语中带点多音字的读音与其他三个不相同的一项是(
)。(3分)》
(2)菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
分
A尽快B.尽力
C.尽管
D.无穷无尽
(3)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
3、给下面的句子选择恰当的朗读语气。(4分)
8、日积月累。(6分)
:
A.坚定B.渴望C.兴奋D.鼓励
(1)人心
,泰山。
(2)二人同心，
①蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。（
(3)三个臭皮匠，」
②红头拼命地叫起来：“救命啊！救命啊！()
二、阅读与感悟(30分)
③青头隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。()
(一)课内阅读。(15分)
④老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴
()
4、照样子加一加、减一减并组词。(6分)
风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头，把老花的眼晴使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
（1)例：青一请（请坐）
第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”
自一
()
冈一
某一
(2)例：踪—宗（祖宗）
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走
谓一
()
豫
我的蛋，可是我想解小鸡。我找不到一个安心瓣蛋的地方。”
5、下列词语你能归类写一写吗？(9)
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。
垂头丧气
打量
快活
注视
橙黄
1.小猫遇到了什么困难，才向老屋求助的？(4分)
翠绿
观察
难过
桃红
(1)表示心情的词：
2.老母鸡请求老屋帮忙，它是立刻答应的吗？从哪可以看出来？(4分)
(2)表示颜色的词：
(3)表示看的词：
3.文中“墙壁吱吱呀呀地响”这句话说明了老屋已经很
,随时可能
小学三年级语文练习题（二）
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