7.2践行平等 课件(35张PPT+视频素材)

资源下载
  1. 二一教育资源

7.2践行平等 课件(35张PPT+视频素材)

资源简介

(共35张PPT)
课堂导语
同学们,上节课我们了解到,自由并非无拘无束的“随心所欲”,而是在规则框架下,我们的合法权利不受非法侵犯。但同时要记住,自由有明确的边界——我们在行使自身权利时,绝不能损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。而保障每个人都能在公平的规则下,平等地享有发展机会、参与社会生活,这就是我们今天要深入学习的核心课题——践行平等。
7.2践行平等
(统编版)八年级

第三单元勇担社会责任
01
教学目标
道德修养、责任意识和法治观念
学习目标:
1、通过探究与分享和生活观察理解平等的内涵和价值。
2、通过案例探究理解平等的表现。
3、通过探究与分享和生活观察学习我们该如何践行平等。
核心素养:
总议题:
认知平等内涵,践行平等行动
子议题一:
解析平等内涵
子议题二:
践行平等行动
02
新课讲授
议题一
解析平等内涵
国家为什么要建设“无障碍环境”,
为了保障每个人的生存权利、发展权利和追求幸福的权利,
建设“无障碍环境”这体现了人类对什么的追求?
平等
平等有何价值?
①平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。
学习新知
当申纪兰为西沟村妇女争取“干一样的活、记一样的工分”时,她所践行的“平等”究竟意味着什么?
什么是平等(平等的内涵)
平等意味着同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
1959年10月26日,在全国“群英会”上,刘少奇亲切接见了全国劳动模范、掏粪工人时传祥。刘少奇握着时传祥的手说:“你当清洁工,是人们的勤务员,我当主席也是人民的勤务员。这只是分工的不同,我们都是革命事业不可缺少的一部分。”
从刘少奇接见时传祥的这个案例中,我们可以看出平等表现为什么?
①平等表现为人格平等。
英国大作家萧伯纳有一次和邻居小女孩一起玩耍,萧伯纳对小女孩说:“回家告诉你的妈妈,今天和你在一起玩的是萧伯纳。”小女孩回应:“回家告诉你的妈妈,就说和你一起玩的是克里佩斯莱娅。”
这个故事给我们什么启示呢?
生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在人格上是一律平等的,没有高低贵贱分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯。
学习新知
平等的表现
①平等表现为人格平等
表现:
生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在人格上是一律平等的,没有高低贵贱之分。
所有人的人格尊严都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯。
如何保障:
我国宪法和法律都有关于平等的规定
《中华人民共和国宪法》第四条第一款
《中华人民共和国教育法》第三十七条第一款
《中华人民共和国刑法》第四条
中华人民共和国各民族一律平等。
受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利
对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
结合宪法和法律的上述规定,联系现实生活,谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。
意味着权利义务平等
意味着权力平等
意味着义务平等
平等的表现
②平等意味着权力义务平等
做法(法律面前人人平等的内涵)
任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
学习新知
任靖州县委常委、副县长职务的邓某金,在2012年到2023年期间,利用职权为他人在项目承包、工程款拨付等事务中提供便利,实际违法所得为189.4万元。2025年2月7日,中方县人民法院以受贿罪判处邓某金有期徒刑4年,处罚金30万元,其违法所得全部被追缴。庭审中,邓某金的辩护人提交了其2011年获得的一等功证书复印件,希望能影响量刑,但法院明确表示过去的工作表现不是法定或酌情从轻的理由,不予支持。
中方县人民法院以受贿罪判处邓某金有期徒刑体现了法治社会的哪项原则
法律面前人人平等
案例探究
现实生活中, 有一些人,如老人、儿童、孕妇、残疾人,由于年龄、身体状况的原因,在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面,会享有一定的优先权,获得特别的关照。这种差别对待的做法,并没有违反平等原则和精神,相反,是为了让他们获得实实在在的平等。
特殊群体,差别对待
平等体现在生活的方方面面
今年两会的2977名人大代表中,少数民族代表有442名,占比14.85%。 56个民族均有代表出席。 他们在民族区域发展、人才培养政策、特色文化传承、生态环境治理等多方面建言献策,讲述了多彩的民族故事。
政治上平等参与
少数民族在两会上建言献策有利于哪方面生活的平等参与?
国家针对云南少数民族聚居区出台专项扶贫政策,通过资金扶持、技术培训、品牌打造,推动当地彝族、哈尼族群众发展普洱茶特色产业。政府不仅帮助建设标准化茶园,还搭建电商销售渠道,让原本分散种植的茶农抱团发展。如今,当地少数民族群众通过种茶、制茶、茶旅融合实现人均年收入大幅增长,共享改革发展带来的经济红利。
经济上共同繁荣
国家让少数民族共享改革发展带来的红利,有利于哪方面生活共同繁荣?
10月20日上午,吉林市第八届朝鲜族民俗文化泡菜节在江湾路民俗风情街启幕。活动以“传承民俗文化 促进民族融合”为核心,既展示了朝鲜族同胞热爱生活、积极向上的精神风貌,更通过泡菜制作技艺的展演与交流,搭建起各民族文化互鉴的桥梁。
文化上共建共享
吉林市举办朝鲜族文化节,让泡菜技艺得以展演和交流,有利于哪方面生活共建共享?
平等的价值
②平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
学习新知
同学们,通过刚才的学习,我们了解了平等的内涵、表现及意义,那么我们如何在生活中努力践行平等呢,这就是我们接下来要探讨的议题
如何践行平等?
①平等对待他人。
我们要平等地对待所有社会成员,尊重他人人格,不欺生、不凌弱。
原因:
做法:
每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
2003年6月,大学生张某参加公务员考试,他的笔试和面试成绩在报考同一岗位的近百名考生中名列第一。因在随后的体检中被查出携带乙肝病毒,他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝录用。无奈,张某一纸诉状递到人民法院,状告市人事局侵犯其合法权利。人民法院在判决中确认,被告市人事局在公务员招录过程中作出取消原告张某进入考核程序资格的行为,主要证据不足。依照法律规定,该行为应予撤销。这起全国
首例“乙肝歧视”案以原告张某的胜诉而告终
。 该案件对于后来废止“乙肝歧视”的国家政
策的出台产生了重要影响。
张某的做法给我们什么启示?
敢于抵制不平等行为
如何践行平等?
②敢于抵制不平等的行为。
原因:
现实生活中,仍然存在就业歧视等不平等现象,这损害了公民的平等权利,违背了人人平等的原则。
面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。
做法:
身高歧视
性别歧视
学习新知
1944年,陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好,出汗多,他穿的军装破得快,打了不少补丁。管后勤的同志看到后,打电话通知有关部门送给陈云一套军装,还是给陕甘宁边区所有的同志都发?现在不到发军装的时候,任何人都不能例外。“
陈云的言行启示我们要如何践行平等?
践行平等就要反对特权
现实生活中,特权有哪些表现呢?
只想享受权利不想承担义务
利用手中权利以权谋私
利用社会关系追逐一己之利,
③坚决反对特权
法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必须受到制裁和惩罚。
如何践行平等?
原因:
做法:
任何人都必须在宪法和法律范围内活动,不得有超越宪法和法律的特权。
如何践行平等?
④我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同构建平等有序的社会。
学习新知
知识小结
践行平等
如何践行平等
平等的内涵
平等的价值
对待他人
敢于抵制 的行为。
坚决反对 。
平等的表现
平等
不平等
特权
平等
增强 意识
03
课堂小测
1.第十五届全国运动会和残特奥会即将开幕,广州创新提出全民全龄友好的“零障赛区”理念,全力推进场馆和城市无障碍环境的改造升级,力求精准契合赛事需求,助力打造无障碍标杆城市。广州打造无障碍标杆城市( )
①有利于维护残特奥会运动员的特权
②有利于残疾人平等地参与各项活动
③体现了对生命的尊重、关怀和善待
④体现不同情况差别对待的平等意识
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
D
2.我国宪法规定:"中华人民共和国公民在法律面前一律平等。"这句话的含义是( )
A.所有公民享有的权利完全相同
B.所有公民履行的义务完全相同
C.公民平等地享有权利和履行义务
D.公民的违法行为不受法律制裁
C
3.“无论地位高低、名气大小,任何人都受到法律的约束,只要违法犯罪,都将受到法律的惩罚。”这说明了( )
①平等是人类的崇高理想
②同等情况同等对待
③法律面前人人平等
④平等是绝对的、无条件的
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
4.从平等的角度看,下列两则事件中人们的行为共同体现了( )
A,一些人要特殊关照
B.坚决反对特权
C.一些人享有特权
D.抵制不平等的行为
D
张某参加公务员考试,因查出携带乙肝病毒被拒绝录用,张某起诉至法院并胜诉。
某学校七年级新生分重点班,家长找到教育局后学校取消了重点班
5.2025年全国两会期间,话题“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”一度冲上热搜。这是因为( )
①法律面前人人平等,每个人都有平等就业的权利
②就业歧视等不平等现象,损害了公民平等就业权
③就业者要敢于抵制,据理力争,必要时依法维权
④全社会需要共同努力,创造没有歧视的就业市场
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
04
收获与反思
收获:
说一说这节课有哪些新的收获?
反思:
通过学习,在日常生活中如何践行平等?
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑

资源列表