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崇真初中2025学年第一学期9月阶段性测试卷
七年级 社会·法治
总分：100分 考试时间：100分钟
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑）
1.中学阶段是新起点,指的就是我们面对着新同学、新老师以及新的环境。……… （ ）
2.“生活在距今约70万-20万年”“能打制旧石器”“已经学会使用火”的远古人类是北
京人。 ………………………………………………………………………………… （ ）
3.良渚古城遗址出土大量的彩陶器皿中，人面鱼纹彩陶盆最为经典，图案栩栩如生。 …………………………………………………………………………………… （ ）
4.农作物种植、家畜饲养的出现是原始农业兴起和发展的重要标志。…………… （ ）
5.夏商周灭亡的共同原因是后期统治者统治残暴。………………………………… （ ）
6.大汶口文化晚期的同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，有的却一无所有，
表明当时同一群体内部已经出现贫富分化。………………………………………… （ ）
7.历史上的“战国七雄”是指吴、楚、燕、韩、赵、魏、秦。…………………… （ ）
8.登录浙江省博物馆“越地长歌”数字展厅网页,我们可以看到河姆渡居民曾使用过的磨制石器、种植的粟,以及他们居住的半地穴式圆形房屋的复原场景。…………………（ ）
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分）
9. 著名诗人舒婷曾说过：“中学时代只是非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶段（　 　）
A. 决定着每个人未来人生的价值
B. 决定了我们一生的发展方向
C. 对我们的人生具有独特的价值
D. 是唯一能提升自我认知的时段
10．中学时代是人生发展中的黄金时期。对此，下列理解正确的是 （ ）
①中学时代为我们的一生奠定重要基础
②中学时代见证了我们从少年到青年的生命进阶
③中学时代是自我意识觉醒的阶段，可以我行我素
④中学阶段是人生发展的一个新阶段，有独特的意义和价值
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
11．漫画启示我们
A.要根据个人兴趣爱好制订发展目标
B.可以在老师和家长的帮助下设定合理的发展目标
C.要根据自己的实际情况对个人目标进行分解
D.为了实现目标，要持之以恒
12.央视2023年春晚舞美设计以“满庭芳”为理念，创意取材自1959年陕西华县（现华州区）泉护村遗址庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”，这种花瓣纹被考古泰斗苏秉琦先生称之为“华山玫瑰”。彩陶的出现与下列哪一古人类遗址有关（ ）
A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡居民 D．半坡居民
13.远古先民们利用大自然的馈赠——泥与火，发明了陶器，并在日常生活、丧葬祭祀中广泛使用。如图中河姆渡人使用的猪纹陶钵出土于（　　）
A．黄河流域 B．长江流域 C．珠江流域 D．淮河流域
14.良渚遗址中权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这表明当时（　　）
A．社会阶级的分化 B．进入奴隶制社会
C．出现了社会分工 D．生产力水平落后
15.癸卯（2023）年清明，公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县举行，公祭神农炎帝典礼在陕西省宝鸡市炎帝陵举行。祭祀黄帝和炎帝是因为他们（ ）
A．教会人民进行人工取火 B．治水有功得到人民爱戴
C．发明了文字并编出乐谱 D．是中华民族的人文初祖
16.远古传说蕴含着历史留下的印迹。图1、图2的传说共同体现了（ ）
A．中国原始农业的兴起 B．先民与洪水作斗争的场面
C．商周世袭制度的作用 D．民族优秀品质悠久的历史
17.运用表格整理历史事件是学习历史的方法之一，请把如表“早期国家的产生和发展”中的两处空白补充完整（　　）
朝代 开国君主 建立时间 都城 亡国君主
夏朝 约公元前2070年 阳城 桀
商朝 汤 约公元前1600年 毫 纣
西周 周武王 公元前1046年 周幽王
A．禹、殷 B．禹、镐京 C．启、殷 D．启、镐京
18.夏商周时期在中国古代文明的演进与发展史中占有重要地位，这一时期的历史发展特征是（ ）
A.中华文明的起源 B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C.大一统局面的开创 D.政权分立与石器时代
19.周桓王十二年 (公元前708年) ，由于边境问题与郑国争执，周桓王率军讨伐郑国，郑庄公不仅敢于领兵抗拒，而且打败了王师，一箭射中了周王的肩膀。以上事件，反映了春秋时期最显著的政治特点是（ ）
A.周王室衰微，诸侯崛起 B.国家众多，分裂趋势加剧
C.霸主“尊王攘夷”，辅助弱国 D.周王室中兴，王权加强
20.《管子》成书于战国时期，其中记载：农夫必须有铁制的耒、耜、铫（yao，一种大锄），女工必须有针和刀，制车工必须有铁制的斤、锯、锥、凿，否则就不能很好地完成工作。材料表明当时（　　）
A．牛耕得到推广 B．战争非常频繁 C．铁器广泛应用 D．青铜不再使用
21.根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下 170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（ ）
A.弱肉强食 B.国家的数量越来越少
C.国家逐步走向统一 D.适者生存
22.钱穆认为“孔子是开始把古代贵族宗庙里的知识变换成人类社会共有共享的学术事业之第一个”。能论证这一历史结论的史实是孔子（　　）
A．创办私学 B．主张以德治国
C．提出仁者爱人 D．主张无为而治
23.《论语·乡党》中记载，有一天，孔子家的马棚失火了。孔子回家后看见马棚被烧，赶紧问家人“马棚失火伤着人了吗 ”却不问马怎么样了。该故事体现了孔子思想中的（　　）
A．以德治国 B．有教无类 C．仁者爱人 D．因材施教
24．原始人类经历了从群居到聚居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上
述演进的根本原因是
A．建筑技术的进步
B．人工取火的发明
C．饲养水平的提高
D．生产工具的改进
25.从右图中可得到的信息是( )
A．我国是世界上最早栽培水稻的国家
B．春秋时期铜制农具已得到普遍使用
C．春秋晚期在农业生产中出现了牛耕
D．周王室地位下降诸侯崛起竞相称霸
26.、据《春秋》统计，242 年间鲁国仅向周天子朝觐 7 次，其中国君亲自前往的只有 3 次，
同时朝觐齐国和晋国的次数却分别多达 11 次和 20 次。这说明( )
A.鲁国成为春秋霸主 B．诸侯兼并战争频繁
C.各国变法活动兴起 D．分封制度趋于瓦解
27.绘制思维导图是学习历史的重要方法。右图反映的内容为 ( )
A．远古的传说 B．东周的建立
C．动荡的春秋 D．变革的战国
28.北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是（　　）
A．遗址中发现的灰烬、烧石等 B．北京人用火场景想象图
C．远古时代的神话传说 D．历史研究学者的推测
综合题（本大题有4小题，共52分）
29．史前时期，早期人类在生产生活过程中开启了中华文明的起源，他们的遗存向我们展示了丰富多彩的远古生活场景。（11分）
【视角·实物史料见证远古人类的生产生活】
材料
图1北京人使用的石器图 图2山顶洞人使用的骨针 图3贾湖遗址出土的骨笛
图4仙人洞遗址出土的陶罐图 图5陶寺遗址出土的铜铃图 图6甘肃出土的中国最早的铜刀
（1）七年级（1）班进行“文物话历史”的活动，上面是同学们搜集到的文物图片，他们在活动中准备对这些文物进行分类并说明分类理由，请你帮助他们完成活动。（6分）
分类1：图1和图2；理由：　 　　 　。
分类2：　 ；理由：原始人类懂得音乐审美。
分类3：　 ；理由：原始人类懂得进行金属冶炼。
（2）在活动中，同学们为了体现原始人类的农业生产状况，对搜集到的图片进行了补充，以下是他们补充的图片，你认为选择哪个合适？并说明补充原因。（3分）
（3）综合上述材料，简述这些实物史料共同反映的历史信息。（2分）
30．中华民族历史源远流长，七年级同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。（10分）
活动一【探寻先民遗迹】
（1）上图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于____处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于____处（填写图一中字母即可）。研究古人类历史的重要证据是什么？（3分）
活动二【了解先民生活】
河姆渡居民 半坡居民
时空定位 距今约7000年长江流域；浙江余姚 距今的6000年黄河流域；陕西西安
自然环境 气温暖湿润 寒冷多风
生产与生活 人工栽培水稻；饲养猪、狗、水牛；使用磨制石器；建造干栏式房屋 种植粟；饲养猪、狗；制作精美的磨制石器；建造半地穴式房屋
（2）依据表格内容概括河姆渡居民和半坡居民生产生活的共同点。（至少两点）指出造成其差异的主要原因。（3分）
活动三【讲述先民故事】
禹立，勤劳天下，日夜不懈，通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河。疏三江五湖，注之东海，以利黔首。——《吕氏春秋·古乐》
（3）阅读活动三图示请补全①②之处。从中可看出华夏族的形成有什么特点？（3分）
（4）请给这次探究活动拟一个主题。（1分）
31．(16分)阅读材料,完成下列小题。
战国时期,七雄逐鹿中原,干戈不息,社会经历了巨大的变革,但在动荡不安的社会局势下,
秦国的强兵富国梦逐渐得以实现。
【逐鹿中原统一梦】
材料一
(第31题图)
（1）图中①、②、③、④代表的国家分别是什么 最终实力最强的是哪一诸侯国 (5分)
【力主改革富强梦】
材料二
及秦孝公用商君,坏(废除)井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,尤以务本之故,
倾邻国而雄诸侯。然王制(秦以前的旧制度)遂灭,僭差亡度,庶人之富者累钜万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。
（2）上述材料反映的是我国古代哪次变法事件 这次变法起到了什么作用 (4分)
【造福千秋发展梦】
材料三
它建成后，《华阳国志 蜀志》中记载：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”秦国在蜀郡获得了继关中平原后的又一个大粮仓，为秦始皇实现天下一统的宏图提供了坚实的后勤保障。2200多年来，它一直发挥巨大的作用。新中国成立以后，经过不断维护和修整，它的灌溉面积不断扩大，超过1000万亩。
（3）材料三反映的是哪一水利工程 主持修建者是谁 并根据材料四及所学知识，说明它的建成有何影响？（5分）
（4）对于材料三中的这一水利工程,今天的我们该如何合理使用和保护它 请你提出一条合理的建议。(2分)
32.（15分）创新推动社会进步。以下是同学们搜集到的历史资料，阅读材料回答问题。
【技术创新】
（1）将名片一、二补充完整，并再举一例生产工具的技术创新（3分）
【制度创新】
政治 确立县制，由国君直接派官吏治理。
废除贵族的世袭特权。
建立户籍制度，加强对人民的管理。
严明法度，禁止私斗。
经济 ④
⑤
统一度量衡
军事 ⑥
补充材料：
及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》
（2）将名片三标题补充完整，请用一句话概括该制度的作用。（2分）
（3）根据补充材料，完善名片四中商鞅变法的各项措施。（3分）
名片五：
卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君，商君治秦，法令至行，公平无私罚不讳强大，赏不私亲近。……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——摘自《战国策 秦策一》
（4）根据名片五材料 分析，商鞅变法顺利推行的原因。（2分）
【思想创新】
（5）请你仿照名片六，选择“老子、孔子、墨子、韩非等诸子百家”中的一位，为他设计一段解说词（5分）。崇真初中2025学年第一学期9月阶段性测试卷
七年级社会·法治答案
一：判断题
1F 2T 3F
4T
5T 6T 7F 8F
二：选择题
9C10D11C12B13B14A15D16D17D18B
19A20C21C
22A23C24D25C26D27C28A
三：材料题
29.(1)(6分)理由：都属于打制石器，都属于旧石器时代。属于一万年之前的远古时代。
分类2：图3，图5。分类3：图5，图6。
(2)(2分)选择：图7“河姆渡遗址出土的骨耜”。原因：骨耜为河姆渡人典型的农业生产
工具，更能体现原始人类的农耕生产活动。
(3)(2分)历史信息：早期人类的生产生活用具为中华文明的起源和发展提供了重要的物
质基础。（言之有理即可得分）
30(1)填空：A(1分)B(1分)证据：化石(1分)
(2)共同点：都种植，都注重发展原始农业和畜牧业；都使用磨制石器：都会建造房屋；过定居
生活。(2分)
原因：自然环境不同。(1分)
(3)补充：炎帝、(1分)涿鹿之战。(1分)
特点：华夏民族是多民族融合交流而逐渐形成的。(1分)
(4)主题：中国境内早期人类与文明的起源。(1分)
31(12分)
(1)分别代表①燕国：②齐国；③秦国；④楚国。实力最强的是秦国。(5分)
(2)材料反映的是商鞅变法。(1分)
作用：商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后
秦国统一全国奠定了基础。(4分)
(3)3)水利工程：都江堰。修建者：李冰
影响：都江堰建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。直到今天，都江堰一直
发挥着巨大作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是人
与自然和谐相处的典范。(4分)
(4)及时清理河道加固堤坝：政府加大投入力度，合理开发等。（言之有理，任答一点即可，2分）】
32.(15分)
(1)磨制：封建；骨耜、骨针等。(3分)
(2)分封制；巩固和管理周王朝的统治。(2分)
(3)废除旧的土地制度（废除井田制度）：奖励耕织：奖励军工。(3分)
(4)原因：商鞅公平无私罚不讳强大，赏不私亲近。（言之有理即可）
影(2分))
(5)示例：孔子，春秋时期鲁国人，儒家学派创始人，著名思想家、教育家。孔子的思想
核心是仁，主张仁者爱人、己所不欲勿施于人：政治上主张恢复礼乐文明、反对苛政，要求
统治者为政以德；思想上主张有教无类、因材施教，创办了私学。孔子的思想由其弟子及再
传弟子整理成《论语》一书。（围绕所处时期、学派、思想主张、著作等方面介绍，3点即
可，共5分)崇真初中2025学年第一学期9月阶段性测试答题卡七年级·社会
29(3)综合上述材料，简述这些实物史料共同反映的历史信息。(2分)
考号
姓名
班级
注意事项：
准考证号
1答题前，考生先将
自己的姓名、准考证
号码填写清楚，将条
贴条形码区
形码准确粘贴在条形
码区域内。
2.选择题必须使用2B
3
3
3
3
R
33
3
铅笔填涂且按正确填
④
4口
口
4
涂方式填涂：非
5
选择题必须使用0.
回
B
6
6
30(10分)
森的子
缺考口
回
回
()(3分)上图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于
8
处：迄今所知世界上内涵最丰富、
笔迹清晰。
9
9
材料
最齐全的直立人遗址之一位于
处（填写图一中字母即可）。研究古人类历史的重要证据是什么？
、
判断题(8分)
1四D
5
四四
2四回
6
D巴
3 回
四四
②3盼)
4口四
8
二、选择题(40分)
9 AB]CD]
14
I回
19 D四回
24□@四
10OBD
15A]BC]D
20
25 A]BC]D]
11BCD]
16BC□D
21AB□回D□
26 AB C D□
12B四回
17 B四回D回
22AB四D回
27四B□C四D回
13AB回
18四
23A B四回
28 [A LB]]LD
③(3盼)
三、综合题(52分)
29(1)(2)(9分)
(1)(6分)
分类1：图1和图2：理由：
分类2：
:理由：原始人类懂得音乐审美。分类3：
:理由：原始人类懂得进行金属冶炼。
( (1分)
(2)(3分)
0
第1页
第2页
31(16分)
32(15分)
①(5盼)
①3盼)
②2分)
②(4纷)
③3盼)
③（盼）
自分
6分)
④②分)
第3页
第4页崇真初中2025学年第一学期9月阶段性测试卷
七年级社会·法治
总分：100分考试时间：100分钟
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请
将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)
1.中学阶段是新起点，指的就是我们面对着新同学、新老师以及新的环境。·(
2.“生活在距今约70万-20万年”“能打制旧石器”“已经学会使用火”的远古人类是北
京人0…()
3.良渚古城遗址出土大量的彩陶器皿中，人面鱼纹彩陶盆最为经典，图案栩栩如
生。…
4.农作物种植、家畜饲养的出现是原始农业兴起和发展的重要标志。…(
5.夏商周灭亡的共同原因是后期统治者统治残暴。…
6.大汶口文化晚期的同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，有的却一无所有，
表明当时同一群体内部已经出现贫富分化。…
7.历史上的“战国七雄”是指吴、楚、燕、韩、赵、魏、秦。…(
8.登录浙江省博物馆“越地长歌”数字展厅网页，我们可以看到河姆渡居民曾使用过的磨制
石器、种植的粟，以及他们居住的半地穴式圆形房屋的复原场景。…(
)
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分)
9.著名诗人舒婷曾说过：“中学时代只是非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，
我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶段
()
A.决定着每个人未来人生的价值
B.决定了我们一生的发展方向
C.对我们的人生具有独特的价值
D.是唯一能提升自我认知的时段
10.中学时代是人生发展中的黄金时期。对此，下列理解正确的是()
①中学时代为我们的一生奠定重要基础
②中学时代见证了我们从少年到青年的生命进阶
③中学时代是自我意识觉醒的阶段，可以我行我素
④中学阶段是人生发展的一个新阶段，有独特的意义和价值
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
1
11.漫画启示我们
长胡目示
A.要根据个人兴趣爱好制订发展目标
知期目病
B.可以在老师和家长的帮助下设定合理的发展目标
C.要根据自己的实际情况对个人目标进行分解
D.为了实现目标，要持之以恒
12.央视2023年春晚舞美设计以“满庭芳”为理念，创意取材自1959年陕西华县（现华州
区)泉护村遗址庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”，这种花瓣纹被考古泰斗苏秉琦先生称之为
“华山玫瑰”。彩陶的出现与下列哪一古人类遗址有关()
A.北京人
B.山顶洞人
C.河姆渡居民
D.半坡居民
13.远古先民们利用大自然的馈赠一一泥与火，发明了陶器，并在日常生活、丧葬祭祀中广
泛使用。如图中河姆渡人使用的猪纹陶钵出土于(
A.黄河流域
B.长江流域
C.珠江流域
D.淮河流域
14.良渚遗址中权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括祭
祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。
这表明当时()
A.社会阶级的分化B.进入奴隶制社会
C.出现了社会分工D.生产力水平落后
15.癸卯(2023)年清明，公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县举行，公祭神农炎帝典礼在陕
西省宝鸡市炎帝陵举行。祭祀黄帝和炎帝是因为他们(
A.教会人民进行人工取火
B.治水有功得到人民爱戴
C.发明了文字并编出乐谱
D.是中华民族的人文初祖
16.远古传说蕴含着历史留下的印迹。图1、图2的传说共同体现了(
图1舜的故事：孝感动天
图2大禹治水
A.中国原始农业的兴起
B.先民与洪水作斗争的场面
C.商周世袭制度的作用
D.民族优秀品质悠久的历史
17.运用表格整理历史事件是学习历史的方法之一，请把如表“早期国家的产生和发展”中
的两处空白补充完整()

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