资源简介

(共23张PPT)
有趣的纸编
材料工具
彩色纸条
双面胶
胶水
剪刀
图片中物品穿编的时候有什么规律
看一看，做一做
温馨提示：
1.规范使用工具和材料，剪刀比较锋利，操作过程中注意安全。
2.要及时收纳自己的物品，随手整理桌面和地面。

作品欣赏
作品欣赏
评价标准 自评 组评 师评
能运用挑一压一等方法
操作规范，编织整齐 粘贴牢固
小组内互帮互助，遇到困难合作解决
物品及时整理归纳，桌面整洁有序
团体大作战
制作要求：
1. 小组分工合作，制作精致的作品。
2. 设计有创新
3. 时间15分钟。

评价标准 自评 组评 师评
能运用挑一压一等方法
操作规范，编织整齐 粘贴牢固
小组内互帮互助，遇到困难合作解决
物品及时整理归纳，桌面整洁有序
纸编穿梭间藏着非遗智慧，每一次耐心穿插都是工匠精神的延续，愿你们成为传统文化的传承使者。
杯 垫
一、摸一摸
二、制作双层杯垫
1.以小组为单位探究
2.参考示意图及文字， 尝试编织双层杯垫。
彩色纸条
剪刀
双面胶
注意事项：
1.尖部远离自己和他人
2.剪纸时慢用力
3.不用时合起放好

二、制作双层杯垫
双层杯垫制作示意图
1.将一根红色纸条和一根蓝色纸条对折，互相交叉穿过
刚才尝试编织时，哪位同学遇到了困难？
二、制作双层杯垫
制作要求：
1. 利用现有的材料。
2.小组分工合作，制作一件精美的作品。
3. 时间15分钟。

三、创意大比拼
评价标准 自评 组评 师评
学会看示意图的方法
操作规范，编织整齐，粘贴牢固
小组内互帮互助，遇到困难合作解决
物品及时整理归纳，桌面整洁有序
我来当小评委
通过这节课的学习，你有什么收获？
四、收获
编织的常见种类
传统技艺需要代代相传，也欢迎有兴趣的同学课后继续探索，尝试用更多材料进行编织创作。
五、课后任务

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