资源简介

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新课导入
思考：安全教育日开展安全应急演练的目的是什么？
增强安全意识
第九课 守护生命安全
七年级上册道德与法治
目录
CONTENTS
总议题：如何增强安全意识，筑牢生命防线？
子议题一：因何增强安全意识？
子议题二：如何增强安全意识？
因何增强安全意识
01
视频：安全警示教育——两名儿童街头嬉戏第6次横穿马路时被撞
寻找日常生活中的不安全因素，并说说这些不安全因素可能会造成什么后果？
日常生活中的不安全因素
拥挤踩踏
课间追逐打闹
过马路闯红灯
高空坠物
坐在楼梯扶手滑下去
未成年人骑电动车
1. 为什么要增强安全意识？
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
③我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
如何增强安全意识
02
你都知道哪些威胁我们生命安全的因素
外在环境的伤害：就是不安全的地方，比如铁路、高速公路、马路、街道、机动车道、危墙下、河边、海边、沼泽、山涧、池塘、污染的场所、建筑工地、物料场、废弃的矿井、厂房、野外……
台风、地震、洪水、雷暴和龙卷风、雪暴、雪崩、火山爆发、热浪、山体滑波(泥石流)、海潮等自然灾害威胁人的生命安全。
人为因素：不良生活习惯:大量吸烟, 大量喝酒,长时间玩游戏，可能会造成猝死。
高空落物、走夜路，遭劫持、人口密集的地方发生踩踏、食物中毒、手机电池意外爆炸、忘记关闭电器设备导致火灾、运动受伤……
福建省龙岩市消防、电力、交通等部门与学生们共同开展实景模拟演练
议
一 议
1.你的学校开展过哪些安全应急演练？你从这些安全应急演练中学到了什么？
2.在日常生活中，我们该如何保护好我们的生命安全？
例如：我的学校开展过防暴恐、防踩踏演练。我学会快速躲避危险、有序疏散，还掌握紧急情况自护的技巧。
在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
2. 如何增强安全意识？
①我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
辨识安全标识
注意、警告、提醒
禁止、危险、警示
辨识安全标识
安全指示
安全警示标志
四色安全标志，这样看就全明白了！
你会遵守这些警示吗？
如果我们忽视这类标志的安全，可能会发生什么后果？
这给我们什么启示？
交流分享：
2. 如何增强安全意识？
②树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
议
一 议
这则视频带给我们哪些安全启示？
品尝植物意外中毒
增强风险意识。要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
2. 如何增强安全意识？
①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
知识拓展
预防校园内外危险，筑牢生命健康防线
防磕碰：在教室中应避免追逐、打闹，不做剧烈的运动和游戏，以防因磕碰而受伤。
防摔伤：当需要登高打扫卫生或取放物品时，务必请他人提供保护，以防范摔伤事故的发生。
防坠落：无论教室位于哪一层，都应严禁将身体探出阳台或窗外，以避免不慎发生坠楼危险。
防挤压：在开关教室的门、窗户时需格外小心，避免压到手，并注意是否会夹到他人的手。
防火灾：严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹等危险物品进入学校，杜绝玩火和燃放烟花爆竹等行为。
防意外伤害：不得携带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，以及图钉、大头针等文具，并确保这些物品不随意放在桌子上或椅子上，以防止他人受到意外伤害。
安全行为规范：不得跳跃楼梯、从高处往下跳、爬栏杆、滑扶手，或从事其他具有危险性的活动。
网络安全：警惕“免费领皮肤”“中奖通知”等网络诈骗与诱导，不在社交平台透露姓名、学校、家庭住址、电话号码等个人隐私信息。
雨天路滑安全：在雨天行走时需格外小心，同学之间不应推搡，以确保安全。
任务内容：周末在家中，和家人一起开展家庭安全隐患排查活动，重点排查以下方面：
1.用电安全：检查插座是否有破损、电线是否裸露、电器使用是否符合规范（如湿手是否触碰电器）等。
2.用火安全：查看燃气阀门是否关闭、打火机和火柴是否放在儿童不易接触的地方、灭火器是否在有效期且放置在易取用位置等。
3.居家环境安全：检查阳台和窗户是否安装防护栏、家中是否存放易燃易爆物品、楼梯通道是否畅通无杂物等。
成果呈现：
1.制作 “家庭安全隐患排查表”，将排查出的隐患记录下来，注明隐患位置、隐患类型及可能带来的危害。
2.针对排查出的隐患，和家人共同制定整改方案，记录在排查表中，并督促家人落实整改。
3.拍摄 1-2 张排查过程或整改后的照片，附在排查表后。
课后实践作业：家庭安全 “小侦探” 行动
课堂总结
增强安全意识
1.为什么要增强安全意识？
2.如何增强安全意识？
①维系生命存在的条件和保障，创造和享受一切美好的前提。
③与每个人息息相关，影响到自己，影响着他人。用心对待，对自己负责，对家庭和社会负责
②突如其来的灾难、事故、会危害人的生存、健康、幸福和生命。
①牢固树立安全意识
③增强风险意识
②树立规则意识
1.暑假来临之际，同学们根据学校要求整理了以下安全提示。其中，不合理的是（ ）
A．消防安全靠你靠我靠大家
B．天气再热也不去河塘游泳
C．道路千万条，安全永远第一条
D．出门有隐患，暑假只能宅在家
D
课堂练习
2.消防安全不容忽视，一些家庭消防安全知识一定要牢记于心，出现危险情况应正确自救和施救。以下危险情况应对正确的是（ ）
A．油锅起火→关闭燃气阀门→用灭火毯或大块湿布盖在起火的油锅上
B．煤气泄漏→不要触动任何电器开关→在现场打电话报警
C．电器着火→用湿布扑灭火源→拨打火警电话
D．电线起火→向起火的电线泼水→拔下电源
A
2. 某中学开展以预防校园欺凌为主题的普法宣传教育专题讲座，通过真实的案例，向学生阐述了什么是校园欺凌、如何防范和应对校园欺凌等问题。这启示中学生应该（ ）
①树立安全意识和自我保护意识
②树立法治观念，完善相关法律法规
③善于运用法律武器维护合法权益
④严厉打击和惩罚校园欺凌的行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
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