河南省安阳市林州市临淇镇第二初级中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题(PDF版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

河南省安阳市林州市临淇镇第二初级中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题(PDF版,无答案)

资源简介

C为了获得更大的响度
八年级物理试卷
D.阻止琴弦振动发音
10.如图1所示是探究声现象的实验装置,利用该装置可演示()
一、选择题(每题2分,共32分)
A敲音叉的力越大,乒乓球被弹得越远,听到的声音音调就越高
1.
小明和小华在操场上沿直线跑道跑步,他们通过的路程和时间的关系图像如图1所示
B敲音叉的力越大,乒兵球被弹得越远,听到的声音的响度越大
则下列说法中正确的是(
C声音能否在真空中传播
A两人都做匀速直线运动
D,声音传播是否需要时间
B.前8内,小明览得更快
11.
以下利用了超声波的反射来获取信息的是(
C.整个过程,小华的速度是5ms
A大象的“声音”交流
D前2秒内,小明览的路程更长
B.编蝠的“回声”定位
2.
运动会上,决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到
C外科医生对结石病人的“超声”排石
达终点。关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是(
D站在天坛中央说话,会多到声音特别洪亮
A张明的平均速度比王亮的平均速度大
B张明的平均速度比王亮的平均速度小
12.
一般来说,大会礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,是为了(
C两人的平均速度相等
D.不是匀速直线运动,无法比较
A增强声音的响度
B.减弱声波的反射
3.
短跑运动员18min跑了3km,羚羊并跑速度是20米/秒,汽车的行驶速度是54千米/时,
C,利用回声增强原声
D降低声波的传播速度
三者速度从小到大的排列顺序是()
13.
下列事实中,应用了次声波的有(
A汽车、羚羊、运动员
B羚羊、汽车、运动员
A用声呐深测海底的深度
B,编辐确定目标的方向和距离
C运动员、汽车、羚羊
D运动员、羚羊、汽车
C海豚判断物体的位置和大小
D.用仪警监听海嘴
4.
对做匀速直线运动的物体,下列判断钳误的是(
)
14.关于声现象下列说法错误的是(
A运动的路程与所用的时间成正比
A诗句“不敢高声语,忍惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

B.1的比值越小,表明物体运动得这慢
B.两名字航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.由vs可知,速度与路程成正比,与时间成反比
C发出较强声音的喇叭能使它前面的蚀焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.st的比值越大,表明物体运动得越快
D.听不可乐器弹癸同一首欧曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同
在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)
15.要想使人们在刷场里听到立体声效果(
迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行情况。在此情境中下列说法正确的是()
入至少要安装一个扬声器
B.至少要安装两个扬声器
D.至少要安装四个扬声器
A飞机模型相对于地面是运动的
C至少要安装三个扬声器
B.飞机模型相对于空气是运动的
16.如图2所示,是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要是为了控制城市中
的噪声污染,这种控制噪声的途径是(
)
C空气相对于地面是静止的
D空气相对于飞机模型是静止的
A.在人耳处
B.在传播途中
唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含著声学知识。
C.在声源处
D.以上方式都有
6.
对其中声现象的解释中,错误的是(D)
A钟声是由钟的振动产生的
二、填空题(每空2分,共34分】
B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音
17.小明在火车站坐火车时,感觉自己坐的火车开始向北行驶,做看看六台。发现原来是对
C钟声通过空气传播到客粉
面的火车在向南行驶,而言已坐的火车并没分开动。“小明8宠自已学的次车开始向
D船上的入根房音满知道是钟发出的声音
打驶”是以
为参照物,“白己坐的火车并没有开动”是以
为参照物。
7.
把正种购触的闹钟的列骢中,渐抽出共中的空气,声首还渐减小直判消天:抖山
8.阳图3所示的刻度尺测量如结的长度,以
空气迷渐进入玻璃罩,声音从无到有,从小到大,议说明()
刻度尺的分度慎为
所测铅笔的
A空气不能传南
长度为
4
5 cm
D液你不能声
C.真空不能位向
D.回体小能传声
8.
以下关于发声和发声体的说法中错误的是(
19.在学校运动会接力比赛中,为使交接棒晒

图4
A.声音在的空气中的传播速度是34
利进行,交接棒时两名运动员心可能
B.声音在真空中的传播速度最入
C被敲响的音叉停止振动后,不再:声
20.我们常用“须闪照片"来研究物体的运动。
D声音在固体和液体中的传播速度比空气中的快
如图5所示,记录了甲、乙两个小球每隔
9
1s的不同位置。根据底片可以判断,
球运动时间长,
球运动速度越来越
正在拉二胡的一位同学不断用手指上:下移动去控制琴弦,这样做的月的是(
A使二胡发出不同的音调
B为了获得更好的音色

展开更多......

收起↑

资源预览

error当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!