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期中课内阅读精选题练习卷-2025-2026学年语文五年级上册统编版
一、课内阅读
阅读课内文段，回答下面的问题。
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。
赵王到渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
1．给以上文段加一个小标题：《　 　》
2．出自课文《　 　》，“将”是指　 　，“相”是指　 　。
3．选文中画横线的句子表现出人物的什么特点？选出正确说法。
①赵王和大臣们：　 　
A.进退两难 B.考虑周全
②蔺相如：　 　
A.逞能 B.勇敢、果断
4．蔺相如是怎样逼秦王击缶的？用横线画出相关句子。
5．选文中对蔺相如进行了　 　、　 　、　 　描写，我从中体会到蔺相如是一个　 　的人。
课内阅读。
白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的岛很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
6．白鹭的嗜好是____。
A．站着钓鱼 B．立于树顶 C．悠然望哨 D．空中低飞
7．文中画横线的句子运用了　 　和　 　的修辞手法，表达了作者　 　的感情。
8．下面对文章内容的理解有误的一项是（　　）
A．本文通过赞美白鹭，表现了作者热爱不寻常之美的思想感情。
B．本文是一篇寓情于物的散文，描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美。
C．作者写“歌未免太铿锵了”，是说歌声太响亮了，借此来反衬白鹭宁静悠然的美。
D．第五自然段运用排比的修辞手法，主要突出了白鹭匀称的体态和协调的色彩。
阅读天地一
落花生（节选）
什么东西都有个幸与不幸。不知道为什么瓜子比花生的名气大。你说，凭良心说，瓜子有什么吃头？它夹你的舌头，塞你的牙，激起你的怒气——因为一咬就碎；就是幸而没碎，也不过是那么小小的一粒，不解饿，没味道，劳民伤财，布尔乔亚！你看落花生：大大方方的，浅白麻子，细腰，曲线美。这还只是看外貌。弄开看，一胎儿两个或者三个粉红的胖小子。脱去粉红的衫儿，象牙色的豆瓣一对对地抱着，上边儿还结着吻。那个光滑，那个水灵，那个香喷喷，碰到牙上那个干松酥软！直接吃也好，就酒喝也好，放在舌上当槟榔含着也好。写文章的时候，三四个花生可以代替一支香烟，而且有益无损。
9．本段文字从花生的　 　、　 　和　 　三个方面写出了作者对花生的喜爱之情。
10．“它夹你的舌头，塞你的牙，激起你的怒气——因为一咬就碎。”这句话中破折号的作用是　 　。
11．“一胎儿两个或者三个粉红的胖小子。脱去粉红的衫儿，象牙色的豆瓣一对对地抱着，上边儿还结着吻。”这句话中加点的短语具体指什么？
12．回忆一下本学期学过的课文《落花生》，说说父亲的希望是什么？
课内阅读。
圆明园的毁灭
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，焑云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
13．写出下列词语的近义词。
侵略　 　 销毁　 　 笼罩　 　
14．在文中找出作者高度评价圆明园的句子。
15．读短文第二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到　 　。
16．这段文字表达了作者　 　感情，朗读时要读出　 　的语气。
17．一直以来，“要不要重建圆明园”备受社会外界的争议，有人反对也有人赞成。你的观点、理由是：　 　。
课内阅读。
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。____，还有比流星体运动速度快得多的东西，____它就在我们身边。____我们按下手电筒的开关，____会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转七圈多，真是令人难以置信！
18．文段选自《　 　》，作者是美国的罗伯特·E·威尔斯。
19．在文中横线处填上关联词，最恰当的是（　　）
A．当然 而且 如果 就
B．不过 而且 只要 立刻
C．虽然 并且 只有 立刻
D．然而 并且 因为 就
20．文中画波浪线的句子运用的说明方法是　 　、　 　。
21．根据短文内容理解，对的用正确，错的用错误表示。
①根据光的传播速度，我们可以推算赤道的周长大约为4万千米。　 　
②流星体是人们所能见到的速度最快的物体。　 　
课内阅读。
桂花雨（节选）
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
22．第一自然段主要讲的是　 　。
23．片段中“好香的雨”指的是　 　。
24．片段中加点的“浸”字用得好吗？为什么？
答案解析部分
【答案】1．渑池会见
2．将相和；廉颇；蔺相如
3．A；B
4．他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”
5．神态；语言；动作；机智勇敢、不畏强暴、热爱国家
【答案】6．B
7．比喻；反问；对白鹭的喜爱与赞美
8．A
【答案】9．外观；内部结构；口感
10．解释说明
11．“粉红的胖小子”是指花生仁；“粉红的衫儿”是指花生仁的皮。
12．人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
【答案】13．侵犯；毁灭；覆盖
14．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
15．英法联军肆意抢掠圆明园的贪婪和可憎
16．对圆明园毁灭的痛惜和对侵略者的憎恨之情；愤怒
17．我认为不应该全面重建圆明园。我们应该尊重历史、保护文化遗产、合理利用资源，并努力推动文化遗产保护事业的持续发展。
【答案】18．什么比猎豹的速度更快
19．B
20．列数字；作比较
21．正确；错误
【答案】22．摇桂花
23．纷纷飘落的散发着香气的桂花
24．好。“浸”字形象地写出了桂花香气浓郁的特点，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼同样香气弥漫。同时，这也说明桂花永远香在人们的心里，表明桂花的香已经不受季节的限制，香甜了四季，也香甜了人们的生活。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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