资源简介

2025-2026学年上期初2028届过程监测（一）
语文试题
考试分数：150分考试时长：120分钟
一、语文知识及运用(30分)
阅读下面的文段，完成14题。(9分)
春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去冬日的寒衣，直至冬衣褪尽，春
色满园。
微风过处，澄清的河水泛起涟漪，花苞轻轻摆动，就连鸟儿也放开喉咙唱出动人
的曲子，与春风应和着。麦田抖s8u精神，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里
铺展，吝啬地将zhù蓄一冬的绿意一股脑儿展示出来。
正是绿意翩飞的好时候。孩子们呼朋引伴地出去放风zheng,趁着春风在绿茵茵
的草地上奔跑起来，逐渐放开牵线。天上的①“蝴蝶”“金鱼”迎风展翅，越飞越高，
越飞越远，地上的孩子们站在春天里，尽情享受着②土里春风、万里春光。
春风向晚，袭来暖暖春意。乡村的傍晚，静谧而美好。远处西山落日，③霞光万
道：近处炊烟袅袅，行人归家。④真是一派人间好景致。
1.下列加点字读音有误的一项是（)。(3分)
A.澄(cheng)清B.花苞(bao)C.喉咙(l6ng)
D.应和(hé)
2.根据文段中的拼音写汉字。(3分)
抖(sǒu)
(zhù)
蓄
风(zheng)
3.文中的画线词语运用有误的一项是()。(3分)
A.吝啬
B.呼朋引伴
C.绿茵茵
D.静谧
4.文段中画波浪线处标点符号有误的一项是（）。(3分)
A.①
B.②
C.③
D.④
5.拟人是一种极富表现力的修辞手法，巧妙地赋予事物以人的特质、情感或行为，使
其更为生动、形象、有趣。请从以下备选景物中选择一个，参照示例，仿写一句话。
试卷第1
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要求：写出景物的特点，运用拟人的修辞手法，句式不限。(4分)
备选景物：月亮落叶松树
示例：路上的桃花开满了枝头，在翠绿间绽放，在蓝天下欢笑。
6.根据《朝花夕拾》的相关内容，按要求答题。(8分)
【甲】
她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给
我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
【乙】
他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去
了。
(1)以上两段文字均出自《
》,作者是()。·(4分)
(2)甲、乙文段中的两个人物是谁？请写出人物相应的性格特征。(4分)
7.为配合年级“你我同行，一路繁花”系列活动，·我校初一1班开展了“绽放自我，
友伴同行”主题班会活动。你作为学习班长，请完成相应任务。(6分)
【活动设计】(4分)
(1)请你围绕活动主题，参照示例，帮助活动策划小组再设计两个活动。
活动一：举办“以文会友”故事会
活动二：①
活动三：开展“交友之道”分享会
活动四：②
【活动实施】(2分)
(2)你的班级将于11月1日下午6：30在阶梯教室举办此次活动，拟提前1天邀请本
共6页
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