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2024—2025学年上学期期末学情调研
六年级 科学
一、选择题。(每题2分，共40分)
1.在我们生活的世界里，有一群常伴左右的“朋友”，有的很友善，喜欢帮助我们；也有的脾气暴躁，容易让我们生病，它们就是“微生物”。下列对人们有益的微生物是( )。
A.痢疾杆菌 B.酵母菌 C.病毒
2.想要观察到发霉面包中的霉菌菌丝，应该选择的观察工具是( )。
A.放大镜 B.望远镜 C.显微镜
3.在探究“小车在地面的滑行距离与小车重量的关系”实验中，可以用来减小误差的方法是( )。
A.多次实验求平均值 B.更换不同材质的小车 C.避免小车与地面摩擦
4.奇奇最近感冒了，医生给他开了口服药，下列做法正确的是( )。
A.在医生的指导下使用抗生素 B.私自增减药量、停止用药
C.看病时隐瞒自己的药物过敏史
5.用不同的方法摆放卡片，进行元素分类实验，试图找到元素间的内在逻辑关系，形成元素周期表雏形的科学家是( )。
A.阿基米德 B.屠呦呦 C.门捷列夫
6.“千里冰封，万里雪飘”景象中“雪”形成的原因是( )。
A.云层中的水滴直接落下后在地表附近凝固
B.云层中的冰晶在下落时没有融化
C.云层中的冰晶下落时融化，在地表附近凝固
7.在“流水对地表形态的影响”模拟实验中，对泥沙在坡底部淤积的原因表述不正确的是( )。
A.坡度骤减 B.水流速度减缓 C.泥沙风化
8.冬季在松花江地区，大量的水蒸发到空气中，遇到极冷的树枝形成“玉树银花”的奇妙雾凇景观。雾凇形成的过程中，水的变化是( )。
A.由气态变成固态 B.由液态变成固态 C.由气态变成液态
9.水循环是一种自然现象，包括降水、蒸发(蒸腾)、径流、水汽输送等环节。水循环对我们生活的不利影响是( )。
A.雨后的空气真新鲜 B.洪水淹没房屋 C.可以灌溉田地
10.北斗七星是北半球夜空里人们最熟悉的标志之一，十分显眼，北斗七星是( )的明显标志。
A.仙后座 B.大熊座 C.猎户座
11.天鹅座是夏季可以看到的著名星座之一。下面的星座图中，( )指的是天鹅座。
12.我们可以用思维导图、气泡图、包含关系图对星系范围、大小等信息进行整理。下列包含关系正确的是( )。
13.人类肉眼可以分辨的星星都在银河系内，我们看到夜晚天空中闪烁的星星大多是( )。
A.流星 B.恒星. C.行星
14.人类利用遗传、变异原理培育了许多植物新品种，比如杂交水稻、高产抗倒伏小麦等，这样做是为了( )。
A.满足人类的物质需求 B.战胜和统领自然 C.丰富人类的精神世界
15.遗传和变异是生物界中最普遍的现象。下列表述中体现遗传现象的是( )。
A.龙生九子，各有不同 B.桂实生桂，桐实生桐
C.铁匠的儿子会抡锤，木匠的儿子会拉锯
16.根据“猛犸象身上有细密的长毛和极厚的脂肪层，其化石出土最多的地方是北极圈附近”这些信息，我们可以推测猛犸象生活在( )。
A.热带地区 B.比较温暖的地区 C.比较寒冷的地区
17.建筑平面设计图是指用规范的图示方式把设计图准确地表达出来。一般情况下，下列房间中不用考虑供水设计的是( )。
A.厨房 B.卧室 C.卫生间
18.在设计房屋住宅时，探探想将洗衣机安装在阳台上(方便晾衣服)，那么她需要考虑的设计包括( )。
①供水设计 ②供电设计 ③供暖设计 ④排水设计
A.①②④ B.①③④ C.①②③
19.制作住宅模型时，下面说法有误的一项是( )。
A.施工前，无需根据设计图在材料上进行全部标注，可直接进行制作
B.施工时，使用剪刀、美工刀等尖锐、锋利的工具时要注意安全
C.施工后，要注意检查，确保住宅模型的各个系统制作合理
20.评审团协商制定评分标准，并根据评分标准对每个小组的参赛作品进行打分。下列项目中，属于“最佳宜居奖”评分项目的是( )。
①设计能否满足家庭需要 ②布局是否合理 ③模型是否牢固
④外形是否美观 ⑤讲解是否清晰准确
A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤
二、读图题。(共8分)
日食和月食是人类在不借助望远镜时，能够观察到的壮观天文现象。图中的同学在进行模拟实验，在一个屋子里，同学甲看着打开的灯泡，同学乙手拿一个小球放在同学甲和灯泡之间。
1.在这个模拟实验中，灯泡模拟的是 ，乙同学手中的小球模拟的是 (填“地球”或“月球”)。当同学乙拿着小球自西向东绕同学甲移动到如图所示的位置时，同学甲可以观测到 (填“日食”或“月食”)。(6分)
2.这些天体中，属于恒星的是( )。(2分)
A.月球 B.地球 C.太阳
三、材料分析题。(共20分)
(一)下表为家庭成员调查表，根据表格内容回答问题。(12分)
特征类型 父亲特征 母亲特征 女儿特征
眼部 双眼皮 双眼皮 单眼皮
耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
舌头 能卷舌 能卷舌 能卷舌
下颌 无沟 无沟 无沟
大拇指 能向外弯曲 能向外弯曲 能向外弯曲
血型 A型 B型 O型
1.调查表中，不属于相貌特征的是 。(2分)
2.女儿和父亲的下颌和大拇指的特征能说明 现象。(2分)
3.女儿和父亲的眼部和耳垂的特征能说明 现象。(2分)
4.如果母亲在一次检查中查出患有高血压和肺炎两种疾病，则高血压 遗传给女儿，肺炎 遗传给女儿。(均填“可能会”或“不会”)(2分)
5.据了解，此家庭中的奶奶是单眼皮，奶奶和女儿眼部特征相同的现象叫做 。(2分)
6.通过阅读科普读物以及观察生活中的现象，请你列举两个遗传的例子。(2分)
(二)如图是奇奇绘制的住宅平面设计图，请结合设计图回答下列问题。(8分)
1.奇奇的设计图还没有完成，目前设计图主要完成的是( )。(2分)
A.房间布局 B.供电系统
C.供暖系统
2.根据奇奇的设计图，可以发现他的设计
图中有( )。(2分)
A.一间客厅，一间餐厅，三间卧室，一间书房
B.一间客厅，一间餐厅，两间卧室，一间书房
C.一间客厅，一间餐厅，一间卧室，没有书房
3.小组成员决定用奇奇的设计图制作住宅模型参加“最佳设计奖”比赛。在制作住宅模型的过程中，下列做法正确的是( )。(2分)
A.不用对照设计图纸，但需要分工合作
B.对照设计图纸，分工合作 C.由奇奇一人制作，其他小组成员观摩
4.制作过程中，奇奇发现需要对设计进行调整时，下列做法正确的是
( )。(2分)
A.小组讨论后，先修改设计图纸，再调整制作方法
B.为了节省时间，不进行讨论，直接调整制作方法
C.小组讨论后，直接调整制作方法
四、实验探究。(32分)
(一)周末，探探和家人一起在家烤面包，烤好的面包非常柔软，疏松多孔，香气扑鼻。探探把刚烤好的面包装进袋子，过一段时间她打开袋子，发现袋子的内壁出现了许多小水珠。面包袋子的内壁为什么会出现小水珠呢？探探设计了一系列实验来研究水的变化。(11分)
1.下列关于小水珠形成原因的假设中，正确的是( )。(1分)
A.刚烤好的面包太潮湿，打湿了包装袋
B.包装袋里有水蒸气，水蒸气遇到温度较高的烤面包凝结成了小水珠
C.刚烤好的面包里有水蒸气，水蒸气遇到温度较低的包装袋凝结成了小水珠
2.根据假设，探探设计了如图的实验。烧杯中的水在被持续加热过程中，水的温度( )。(1分)
A.一直升高 B.一直降低
C.升高到一定程度，沸腾后保持不变
3.用酒精灯给水加热时，下列做法正确的是( )。(1分)
A.加热应使用酒精灯的内焰，内焰温度最高
B.加热完，用灯帽盖住火焰，然后拿起灯帽再盖上一次
C.加热完，可以用嘴把酒精灯吹灭
4.通过实验，探探看到杯子里起雾了，冒出了“白气”，杯壁上形成了小水珠。这些“白气”是水的 (填“蒸发”或“凝结”)作用形成的。(2分)
5.探探重新拿了一个烧杯，在烧杯内加入冰块，并倒入一些食盐，然后将烧杯放在潮湿的毛巾上，并用温度计测量烧杯中的温度(如图)。下列说法正确的是( )。(2分)
A.第3分钟时，温度下降到-8℃，此时烧杯外侧没有变化
B.第3分钟时，温度下降到-8℃，此时烧杯外侧出现较多小水珠
C.第3分钟时，温度下降到-8℃，此时烧杯外侧出现较多小冰晶
6.在上题中，探探在装有冰块的玻璃杯内再加入一些食盐是为了( )。(2分)
A.制造更高的温度 B.制造更低的温度 C.保持0℃
7.根据以上实验推测，探探在冬日清晨的玻璃窗看到的亮晶晶的冰花主要是由( )。(2分)
A.水蒸气遇冷形成的 B.水蒸发形成的 C.玻璃在低温下形成的
(二)“公筷公勺”倡议一直是饮食文化的热点话题之一，使用公筷能否降低病菌的传播风险，研究小组为此专门开展了实验探究。实验步骤如下。(11分)
①研究小组在餐馆，一共点了6道菜。餐前均经严格的第一次无菌采样(采样工具经过无菌处理，即采样工具不影响实验结果)。
②每道菜分成两份，一份使用公筷用餐，一份使用非公筷用餐。最后每个菜都至少留下了25克后再进行第二次无菌采样(采样工具经过无菌处理)。
③采集的样本通过冷链运到实验室，经过48小时的培育。再分别测试餐前、使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落数。测试结果如下表：
菜名 结果(cfu/g：每克样品培养出的菌落形成单位)
餐前 餐后取样培育后
A组 B组
凉拌黄瓜 14000 45000 16000
盐水虾 160 220 150
干锅茶树菇 1100 79000 4600
炒芦笋 30 530 30
咸菜八爪鱼 60 5000 20
香辣牛蛙 60 560 150
1.研究小组是基于什么问题进行这项研究的 (1分)
2.每道菜分成两份的目的是 (2分)
3.研究过程中利用显微镜观察时发现图像出现在视野左下方，要把它移到视野的中央，便于看清微小生物的完整形态，应该向( )移动载玻片。(2分)
A.右上方 B.左下方 C.右下方
4.餐前的凉拌黄瓜总菌落数远高于其他菜的菌落，最可能的原因是
( )。(2分)
A.未经过高温杀菌 B.黄瓜易滋生细菌
5.通过餐后取样培育观察到菌落的数据，分析可知 (填“A组”或“B组”)使用了公筷用餐。分析实验数据，可以发现每一道菜“使用公筷”组均比“不使用公筷”组的菌落数明显 (填“多”或“少”)，证明使用公筷 (填“能”或“不能”)有效降低病菌的传播风险。据此，你对“使用公筷”的态度是 。(4分)
(三)长征、神舟、天问……就像这些中国特色的名字所寓意的那样，在太空，谁也无法预测中国人的脚步将走多远，太空探索无止境，伟大梦想不止步。请你结合所学的知识完成下列题目。(10分)
1.中国天文学家是最富有诗意的，许多航天技术项目的命名与神话故事息息相关。如探月工程叫“嫦娥”(取自“嫦娥奔月”的典故)，火星车叫“祝融号”(祝融又称为火神)，载人空间站叫 (选填“北斗系统”“天宫工程”或“夸父计划”)。(1分)
2.地球是太阳系大家庭中的一颗行星。关于太阳系，我们知道：太阳是太阳系的中心，下列关于太阳的说法正确的是( )。(1分)
A.太阳质量很小，是一颗发光发热的行星 B.太阳在宇宙中静止不动
C.太阳在不断发生变化
3.“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳表面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同。图为发生“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置在 (选填“甲”“乙”“丙”
或“丁”)处。(1分)
4.表格中是太阳系中八颗行星的基本数据表：
(1)电影《流浪地球》中，讲述了地球逃离太阳系中体积最大的一颗行星的威胁，这颗行星是 。(1分)
(2)取三条长度相同的纸带，每条纸带对折
四次，并将纸条粘连成一条长纸条，每个折
痕标记数据。如果以金星与太阳的距离作为
单位“1”，标记在第1格，那地球应该记
在约第 格。(2分)
(3)我们在制作八颗行星位置模型的过程中发现，相邻两颗行星之间的距离最大的是( )。(2分)
A.地球和火星 B.天王星和海王星 C.火星和木星
(4)如图是某个科学研究小组制作的太阳系模型简图，下列说法正确的是( )。(2分)
A.该模型准确的表达了太阳系的的恒星和行星的位置距离远近关系
B.该模型制作的时候未科学考虑各行星之间的距离
C.各星球模型大小符合他们的比例关系六年级科学期末学情调研试题参考答案
一、选择题。(每题2分，共40分)
1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B 11.A
12.A 13.B 14.A 15.B 16.C 17.B 18.A 19.A 20.C
二、读图题。(共8分)
1.地球 月球 日食
2.C
三、材料分析题。(共20分)
(一)下表为家庭成员调查表，根据表格内容回答问题。(12分)
1.血型
2.遗传
3.变异
4.可能会 不会
5.遗传
6.父母的血型遗传给子女，父母的肤色遗传给子女。
(二)如图是奇奇绘制的住宅平面设计图，请结合设计图回答下列问题。(8分)
1.A 2.B 3.B 4.A
四、实验探究。(32分)
(一)(11分)
1.C 2.C 3.B 4.凝结 5.B 6.B 7.A
(二)(11分)
1.使用公筷能否有效降低病菌的传播风险
2.对照试验。
3.B
4.A
5.B 少 能 倡议使用公筷或支持使用公筷
(三)(10分)
1.天宫工程
2.C
3.丁
4.（1）木星 （2）2 （3）C （4）A

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