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第十二课 创新思维要多路探索
姓名：___________ 班级：___________ 考号：___________
一、单选题
1．管好情绪就是管好身体。有研究表明，年龄、性别、体重指数等各不相同的参与者，接受积极的情绪体验后，感冒抵抗力都有增强；另有研究表明，短期的焦虑在短时间内能提高人体器官的功能，但负面情绪的长期积压会损害身体健康。上述研究启示我们（ ）
①可以使用求同法探求因果联系 ②可以使用共变法探求因果联系
③对待负面情绪要把握适度原则 ④对待积极情绪要进行逆向思维
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．临床发现，暴露在阳光下的伤口愈合时间平均延长40%，且更易留下疤痕。我国科学家发现，当海洋生物暴露在强烈的紫外辐射环境中时，它们会合成自己的“防晒霜”来防止紫外辐射对自身DNA造成损伤，基于该机制，研究人员研制出一种新型仿生材料，实现了海洋防晒分子与人源胶原蛋白的“完美”重组，能通过“晒太阳”的方式加速伤口愈合，为皮肤创伤治疗带来新的方向。由此可见（ ）
③研究人员运用了逆向思维，由果及因找到新办法
②研究人员运用了迁移之法，由此及彼获得新思路
③该研究建立在事物属性之间因果联系的基础之上
④这类研究利于形成创新思维，找到创新性的办法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．2025年国务院政府工作报告明确指出，完成今年发展目标，要加强财政、货币、就业、产业、区域、贸易、环保、监管等政策协同以及与改革开放举措的协调配合；出台实施政策要能早则早、宁早勿晚，与各种不确定性抢时间，看准了就一次性给足，提高政策实效。材料说明，完成今年发展目标要（ ）
①首选发散思维，以寻求推动发展的最优政策
②重视发挥好聚合思维的作用，增强政策合力
③坚持正逆互补，使政策在打破常规中收到奇效
④提高超前思维水平，不断提升相关政策前瞻性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．在设计《哪吒2》中哪吒的新形象时，造型团队运用“能否增加火焰元素 ”“能否改变武器形态 ”“能否调整服饰风格 ”等问题引导思考，进而设计出“火焰缠绕的乾坤圈”“可变形的火尖枪”“更具东方神韵的战衣”等造型；同时，把“角色性格”“故事背景“流行审美”三个要素作为坐标，交叉分析得出最终的哪吒形象设计方案。该团队（ ）
①运用了检核表法的改变法，找到思维创新的突破口
②运用了信息交合法，将不同要素交叉组合产生新设计
③坚持了逆向思维，从相反方向思考形象设计
④坚持了聚合思维，对方案进行评估和选择
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．写一篇题为《我最喜爱的老师》的记叙文，如果要做到构思比较全面，重点比较突出，就要经过“发散—聚合——发散—聚合”的思维过程，与该思维过程相对应的正确顺序是（ ）
①考虑我们对这位老师的印象、与他（他）的各种联系等
②搜索我们接触过的各个学段、各个科目的不同老师
③对搜索到的老师进行比较，选定最喜爱的一位老师
④归纳、概括出这位老师最让我们喜爱的那些品质或表现
A．②—④—③—① B．②—③—④—①
C．②—①—③—④ D．②—③—①—④
6．鉴于复杂宏伟的科学技术目标，大科学装置建设运营周期可能长达数十年，传统意义上“先研发、后转化”的路子并不可取。因此，全过程建立产业化的意识和行动，实现边建设、边研发、边转化，既能提升社会关注度，反哺科学研究，又能充分释放技术的溢出效应，推动经济社会高质量发展。大科学装置建设的思路（ ）
①运用了辩证思维，正确分析边建边用大科学装置的作用
②运用了超前思维，精准预测大科学装置建设运营的前景
③运用了逆向思维，对大科学装置已有认识进行反向思考
④运用了发散思维，将大科学装置建设聚焦于高质量发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．海南某中学餐厅响应“体重管理年”活动推出创新饮食方案:通过精选食材与精准烹饪引导学生接受粗粮；开发学生参与式轻食简餐，开放菜谱设计与烹饪体验；每日提供热量<450大卡且工作日不重样的健康菜品，实现营养与口感的平衡。这一方案较好地实现了科学配餐、互动参与与可持续饮食有机结合，形成校园健康饮食新模式。该中学餐厅的创新之处在于（ ）
①是对事物状态认识作了转换性思考，由学生设计菜谱、体验烹饪
②运用发散思维，采取多种方法提高学生对各类粗粮食品的接受度
③把握辩证分合，在综合的基础上主动分析多样化的菜品烹饪方式
④坚持适度原则，优化膳食结构，将菜品热量控制在一定范围之内
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．与类似的低空飞行器如直升机和传统固定翼飞机相比，飞行汽车结合了汽车和飞机的功能，拥有多数型号不需要跑道、航行速度快、应用场景更多样等独特优势。飞行汽车有望在缓解城市地面交通拥堵，推进多个领域的技术创新发挥重要作用。为此，国家将低空经济纳入国家规划，北京、深圳、合肥、上海等地也纷纷响应中央政策，陆续推进划出台发展低空经济与培育未来产业相关的政策文件。这表明（ ）
①运用逆向思维，对事物结构顺序的已有认识进行反向思考
②通过正逆互补将两个对立面联系在一起思考，可以避免思维的僵化
③超前思维要对不同信息进行交合，以推动事物创新发展
④超前思维使人们通过前瞻性思考，进行科学顶层设计和整体规划
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．某古镇在开发旅游时，为平衡商业开发与文化保护，提出“限规模、保原貌、活利用”原则：禁止新建大型商业体，但允许居民将部分老宅改造成民宿，并创新设计“AR寻宝”游戏，将历史故事嵌入游客动线。此外，团队受“中药配伍”启发，对商铺类型进行“君臣佐使”式配比（核心文化店铺占60%，辅助服务店铺占40%），避免同质化。这一做法体现的思维方法有（ ）
①坚持适度原则，控制商业开发规模 ②运用逆向思维，否定传统旅游模式
③通过联想思维，跨界借鉴中药经验 ④通过发散思维，固定商铺类型比例
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．阻挡别人的路，也不会让自己行得更远；如同潮水共涨方能托起所有船只。各国发展绝非独善其身的竞赛。任何国家追求现代化，都应该践行团结合作、共同发展的理念走共建共享共赢之路，走在前面的国家，应该真心帮助其他国家发展，而不是搞霸权主义与零和博弈，搞技术封锁与垄断，方能实现人类文明的可持续进步。这段话（ ）
①运用类比推理，深刻批判国际交往中零和博弈的损人利己本质
②采用演绎推理，从社会现象中总结出从一般到个别的行为准则
③体现辩证思维，在竞争与合作的对立统一中把握了本国与他国关系
④属于逆向思维，通过逆向思考得出了与众不同的创新性的科学结论
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．某科技公司研发了AI“数字生命”技术，通过分析逝者生前的数字足迹生成高度拟真的虚拟形象。该公司伦理委员会指出这一技术的使用存在“数字依赖症”和隐私泄露等风险。公司最终决定：建立数字授权认证、设置使用时长限制、采用区块链加密技术。该公司决策过程（ ）
①坚持辩证否定观，保留技术优势的同时规避潜在风险
②运用发散思维，探索数字技术在多个领域的应用场景
③运用矛盾分析法，正确把握了技术发展中的主次矛盾
④采用逆向思维，从可能产生的伦理问题倒推解决方案
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．近年来，济南市某小学聚焦人工智能，开展社团活动拓展“第二课堂”，为学生提供丰富、有趣、有深度的人工智能学习环境。学校打破传统的教学框架，创新课程设计思路，将人工智能教育写入三年发展规划，设计出了符合小学阶段特点的人工智能课程体系，走出了一条以人工智能赋能教育提质的路子。该小学（ ）
①运用超前思维，创造教育发展的新趋势 ②遵循逻辑推理，基于正确前提赋能教育
③坚持辩证思维，实现认识的上升与飞跃 ④运用聚合思维，关注事物间的内在联系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．钙钛矿太阳能电池具有高效、低成本、轻量化等优点，但在阳光照射下难以长期使用。我国科研人员运用“防弹衣”原理，在石墨烯中加入特殊透明塑料，制成只有头发丝万分之一的超薄保护层，延长了此类电池使用寿命。科研人员实现这一技术突破的思维方法是（ ）
①用模拟的方法进行类比推理 ②以借用的方法进行思维发散
③用信息交合法产生新的思路 ④以他用的方法进行思维发散
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．某环保公司针对传统垃圾桶“开盖溅水、分类低效”的痛点，打破“桶身直立、上盖开合”的行业常规，将桶体埋入地面，通过气压感应实现“桶身下沉吸入垃圾+密封压缩发电”的反向操作，使异味扩散率降低90%，分类准确率提升至98%。这一创新（ ）
A．体现辩证否定对传统设计模式的扬弃与功能重构
B．遵循质量互变规律，通过细节改进积累质变条件
C．通过结构反转实现传统垃圾桶功能的迭代升级
D．证明创新思维的价值在于调和事物固有矛盾
15．“地瓜经济”，是指市场和资源“两头在外”的高增长模式，即本土企业为了突破区域发展的资源要素限制，通过贸易、投资和产业链延伸等方式向外拓展，获取外部资源和发展空间，实现资源和要素在更大范围内的优化配置，同时在外发展良好的企业，通过市场拓展、技术资金回流、资源要素汇聚等方式反哺本土产业。从思维角度看，发展“地瓜经济”需要（ ）
①运用发散思维，先向外拓展后向内反哺
②凭借思维的能动性，优化整合区块链、人工智能等多项技术
③运用抽象思维，触及经济发展的本质和规律
④把握辩证分合，科学处理“此”与“彼”的关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．雄安站外观设计像荷叶上的一滴露珠。当初讨论技术方案时，有专家提出，为了保持“露珠”造型，两个站场的屋顶应“粘”在一起；有专家则建议，屋顶应适当分开，引入自然光照明。经过反复讨论，最终采用“拉开”方案。这样既节约能源，也为旅客营造出丰富多彩的室内候车环境。雄安站外观设计过程中京雄城际铁路雄安站（ ）
①多次运用比较、分析等思维方法聚焦所要解决的问题
②把不同的信息进行交合为解决现实问题寻找到新思路
③通过头脑风暴法发现众多新问题并提供更多的新设想
④把有关信息集中起来，从中寻找解决问题的最优方案
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、主观题
17.阅读材料，回答问题。
2024年7月，“中国财富文化出海”项目首期首发产品——荣县土陶创意因的《一澄东坡文人壶》一上市就迅速吸引了全球收藏家的目光，成为各大交易所追捧抢购产品。这是荣州陶艺走向国际化的体现，充分展现了荣州陶艺的巨大潜力和国际影响力。
结合材料，运用发散思维检核表法中任意一种方法，谈谈我们应如何推动荣州陶艺更好地走向世界。
要求：①必须指出所用具体思维方法，阐明创新路径及其预期效果；②不得透露任何个人信息；③字数在150字以内。
18.阅读材料，完成下列要求。
人工智能正在越来越多地影响、改变着我们的生活。
【导游“丹丹”带你游洛阳】
洛阳推出全国首个AI导游“丹丹”，其核心技术团队整合历史文献、游客行为数据和社交媒体热点，构建起“文化知识库+需求分析模型”的智能服务体系，实现传播模式革新。“丹丹”能根据游客兴趣生成个性化游览路线，实时播报交通、花情等信息，并通过AI绘图技术制作“牡丹遇上洛阳地标”系列海报。
【流散文物“数字化回归”】
龙门石窟研究院打破文物修复的传统思路，运用三维激光扫描、多光谱成像等AI技术，构建覆盖10万余尊造像的数字化档案。通过“数据聚合”技术，成功将流散海外的《皇后礼佛图》浮雕残件与原位数据匹配，实现“数字复位”，并运用3D打印技术将虚拟复原成果实体化。该技术突破传统修复依赖实物的局限，开创了流散文物“数字化回归”的新路径。
【数字平台助力科学决策和运营】
龙门石窟智慧文旅数字孪生平台依托时空AI技术，对景区的客流量、环境、游客行为等数据进行全面、透彻、及时地感知、监测和分析，预测景区客流高峰时段与热点区域，提前48小时启动分流预案。
结合材料，分析创新思维方法在AI与洛阳文化融合发展过程中的应用。
19.阅读材料，完成下列要求。
作为中国制造高质量发展样板的A公司，创业40年来，始终坚持以用户为中心，注重用户的体验、用户的反应、用户的需求。不断提高产品质量，提供更智能化的产品，为用户提供多元化场景、个性化定制和终身迭代的新体验。面对行业共性技术难题，A公司比较分析国内外各种同类产品设计，一次次从无到有开辟技术新路。先后突破了磁控冷鲜、空调可变分流等行业性科技难题。2024年，A公司发布新的品牌口号——以无界生态共创无限可能。致力于构建身份无界、知识无界、地域无界的开放生态，打破价值创造和价值分享的界限。激发更多的创新、创造更多价值，共创高质量发展的无限可能。
结合材料，运用“创新思维要多路探索”知识，说明A公司是如何以科技创新引领高质量发展的。
第十二课 创新思维要多路探索·参考答案
一、选择题
1．A
【详解】①：求同法是指在被研究现象出现的若干场合中，如果只有一个情况是共同的，那么这个共同情况就是被研究现象的原因（或结果）。材料中不同年龄、性别、体重指数的参与者，在接受积极情绪体验后，感冒抵抗力都增强，这里在不同的参与者（不同场合）中，积极情绪体验这一情况是共同的，达到感冒抵抗力增强这一结果，所以可以使用求同法探求因果联系，①正确。 ②：共变法是指在被研究现象发生变化的各个场合中，如果只有一个情况是变化着的，其他情况保持不变，那么这个唯一变化着的情况就与被研究现象之间有因果联系。材料中并没有体现出某个因素随着另一个因素的变化而有规律地变化，只是阐述了不同情绪（积极、消极）以及消极情绪在不同时长（短期、长期）下的不同影响，不存在共变法所要求的那种变量间的规律性变化关系，所以不能使用共变法探求因果联系，②错误。 ③：材料提到短期的焦虑在短时间内能提高人体器官的功能，但负面情绪的长期积压会损害身体健康。这表明负面情绪并非完全不好，只是不能长期积压，即对待负面情绪要把握适度原则，防止 “过犹不及”，③正确。 ④：材料强调的是积极情绪能增强感冒抵抗力，属于正向思维，材料不涉及对待积极情绪要进行逆向思维，逆向思维是从相反的方向思考问题，④不符合题意。故本题选A。
2．C
【详解】①③：材料强调的是迁移，而不是因果联系，不涉及逆向思维，①③排除。②④：材料强调把海洋生物合成自己的“防晒霜”迁移到人类通过晒太阳加速伤口愈合，起一道皮肤创伤治疗上，运用了迁移之法，由此及彼获得新思路，这类研究利于形成创新思维，找到创新性的办法，②④符合题意。故本题选C。
3．C
【详解】①：聚合思维和发散思维是创新思维的两翼，不存在首选哪一个的问题，并且题干未突出发散思维，①排除。②：加强财政、货币、就业、产业、区域、贸易、环保、监管等政策协同以及与改革开放举措的协调配合，体现了把众多信息引导到条理化的逻辑思路中，强调了发挥聚合思维的作用，②正确。③：题干不涉及逆向思维，③排除。④：“出台实施政策要能早则早、宁早勿晚，与各种不确定性抢时间”，强调了要超前思维，④正确。故本题选C。
4．A
【详解】①：检核表法中的改变法，是通过改变现有事物的某些方面来寻求创新。造型团队运用“能否增加火焰元素？”“能否改变武器形态？”“能否调整服饰风格？”等问题引导思考 ，对哪吒形象的元素、武器形态、服饰风格等方面进行改变，运用了检核表法的改变法找到思维创新的突破口，①正确。②：信息交合法是把不同的信息要素进行交叉组合，产生新的创意。团队把“角色性格”“故事背景”“流行审美”三个要素作为坐标，交叉分析得出最终的哪吒形象设计方案，将不同要素进行组合产生新设计，这符合信息交合法的特点，②正确。③：逆向思维是从人们过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索。题干中并没有体现从与常规形象设计相反的方向去思考，只是从不同方面进行创新思考和要素组合，③不合题意。④：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。题干中重点强调的是通过各种方法进行创新设计，是运用发散思维进行创新，④不合题意。故本题选A。
5．D
【详解】②：以题目的要求为出发点，搜索我们接触过的各个学段、各个科目的不同老师，这是思维发散的过程，故②排在第一位。③：然后，对搜索到的老师进行比较，选定最喜爱的一位老师，这是思维聚合的过程，故③排在第二位。①④：接下来，综合考虑我们对这位老师的印象、与他（他）的各种联系等，才能归纳、概括出他的哪些品质或表现最让我们喜爱，只有在思维经过“发散一聚合一发散一聚合”的几个循环后，文章才能做到构思比较全面、重点比较突出，故①排在第三位，④排在第四位。
所以正确的顺序为②——③——①——④。故本题选D。
6．B
【详解】①：题中运用了辩证分合的方法，正确分析了边建边用大科学装置所起的积极作用。①符合题意。②：材料不涉及“精准预测大科学装置建设运营的前景”，②不选。③：与传统意义的路子不同，而采用新的建设思路，运用了逆向思维，对已有认识进行反向思考。③符合题意。④：“聚焦于高质量发展”是聚合思维，④不选。故本题选B。
7．D
【详解】①：转换性思考通常是指从一种思考角度转换到另一种角度来认识事物状态 ，而这里主要是餐厅为提高学生对健康饮食接受度的创新举措，并非基于对事物状态认识的转换，①排除。②：餐厅通过精选食材、精细烹饪、精确引导等多种方式，还推出让学生设计菜谱、参与“烹饪体验”活动等，这些多种不同的方法都是为了提高学生对各类粗粮食品的接受度，这体现了运用发散思维，从不同的方向和角度去寻找解决问题（让学生接受粗粮食品）的办法，②正确。③：应该是在分析的基础上进行综合，而不是在综合的基础上主动分析，③排除。④：餐厅将简餐菜品热量控制在450大卡左右，这体现了坚持适度原则，把菜品热量控制在合适的范围之内，从而优化膳食结构，做到健康和美味并存，④正确。故本题选D。
8．C
【详解】①：材料飞行汽车结合了汽车和飞机的功能，主要体现的是对多种功能的整合创新，材料没有涉及对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，①排除。②：飞行汽车既能跑又能飞，打破了汽车只能在地上跑的思维局限，体现了通过正逆互补将两个对立面联系在一起思考，可以避免思维的僵化，②正确。③：信息交合法是发散思维的方法，不是超前思维的，③排除。④：国家和多地将低空经济纳入发展规划，体现了超前思维使人们通过前瞻性思考，进行科学顶层设计和整体规划，④正确。故本题选C。
9．A
【详解】①：题“限规模”“禁止新建大型商业体”体现了对商业开发规模的合理控制，避免过度开发，符合适度原则，①正确。②：题干未提及“否定传统旅游模式”，而是强调平衡开发与保护，未体现逆向思维，②排除。③：受“中药配伍”启发，将“君臣佐使”理念应用于商铺配比，属于从中药领域到旅游开发的联想迁移，③正确。④：“固定比例”体现的是对结构的规划，而非发散思维（发散思维强调多角度、开放性），④排除。故本题选A。
10．A
【详解】①：通过“阻挡别人的路，也不会让自己行得更远”与“潮水共涨方能托起所有船只”的类比，批判零和博弈的错误，属于类比推理，①正确。②：材料从具体现象（国际交往中的合作与竞争）总结出一般理念（团结合作、共同发展），是从个别到一般的归纳推理，而非从一般到个别的演绎推理，②错误。③：既指出各国发展的竞争客观存在，又强调合作共赢的统一性，在对立统一中把握本国与他国关系，体现辩证思维，③正确。④：材料未涉及逆向思考（如从相反方向探索），而是正面阐述合作的重要性，不属于逆向思维，④错误。故本题选A。
11．B
【详解】①：公司既保留AI“数字生命”技术的创新价值（肯定），又通过系列措施规避“数字依赖”和隐私风险（否定），体现了“扬弃”的辩证思维，①正确。②：题干未涉及技术在多领域的应用拓展，仅围绕风险防控展开，与发散思维无关，②不选。③：题干聚焦技术应用中的单一矛盾（风险与安全），未体现“主次矛盾”的复杂关系，属于矛盾的主次方面问题，③不选。④：从伦理风险（结果）出发，倒推建立授权认证、时长限制、区块链加密等解决方案（措施），这体现了采用逆向思维，从可能产生的伦理问题倒推解决方案，④正确。故本题选B。
12．D
【详解】①：学校将人工智能教育写入三年发展规划，设计出了符合小学阶段特点的人工智能课程体系，这是坚持超前思维的体现，但不能创造趋势，①错误。②：该小学为学生提供丰富、有趣、有深度的人工智能学习环境，走出了一条以人工智能赋能教育提质的路子，是遵循逻辑推理，科学把握学习环境与教育质量的因果联系，基于正确的前提赋能教育，②正确。③：打破了传统的教学框架，创新课程设计思路，是破旧立新，坚持辩证思维的体现，但材料陈述为措施和客观成果，与认识的上升和飞跃无关，③排除。④：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。学校聚焦人工智能开展社团活动，将人工智能教育写入规划并设计课程体系，是关注到人工智能与教育等事物间内在联系，运用聚合思维的体现，④正确。故本题选D。
13．A
【详解】①：我国科研人员运用“防弹衣”原理，在石墨烯中加入特殊透明塑料制成保护层，这是依据“防弹衣”保护原理与延长电池寿命需求的相似性进行类比，属于用模拟的方法进行类比推理，①正确。 ②：把“防弹衣”原理借用过来解决电池寿命问题，是用借用的方法进行思维发散，②正确。 ③：信息交合法是把不同信息进行交合产生新思路，本题主要是类比和借用原理，并非信息交合法，③错误。 ④：他用的方法是把事物常规用途转向其他用途，本题不是这种情况，④错误。 故本题选A。
14．C
【详解】A：材料体现了辩证否定对传统设计模式的扬弃，但没有体现功能重构，A不符合题意。B：材料体现的是逆向思维，没有体现遵循质量互变规律，通过细节改进积累质变条件，B不符合题意。C：将桶体埋入地面，通过气压感应实现“桶身下沉吸入垃圾+密封压缩发电”的反向操作，体现了通过结构反转实现传统垃圾桶功能的迭代升级，C正确。D：创新思维的价值在于解决矛盾（如垃圾处理问题），而非“调和固有矛盾”。矛盾只能通过实践解决，D错误。故本题选C。
15．C
【详解】①：“地瓜经济”中向外拓展和向内反哺并非简单先后顺序，且这并不是发散思维的体现，发散思维是从一点向不同方向扩散寻求多种答案，①错误。 ②：“地瓜经济”强调本土企业要突破区域发展的资源要素限制，获取外部资源和发展空间，因此从思维角度看，发展“地瓜经济”需要凭借思维的能动性，优化整合区块链、人工智能等多项技术，②正确。 ③：触及经济发展本质和规律的是形象思维，不是抽象思维，抽象思维能够揭示事物的本质和规律，③错误。 ④：“地瓜经济”处理本土与外部关系，体现把握辩证分合，科学处理“此”与“彼”关系 ，④正确。 故本题选C。
16．B
【详解】①④：当初讨论技术方案时，不同专家有不同的建议。经过反复讨论，最终采用“拉开”方案。体现多次运用比较、分析等思维方法聚焦所要解决的问题，把有关信息集中起来，从中寻找解决问题的最优方案，①④正确。②③：题干强调的是聚合思维，信息交合法和头脑风暴法都是发散思维的具体方法，材料没有体现，②③排除。故本题选B。
二、非选择题
17．①思维方法：检核表法中的“组合”方式。
②创新路径：将荣州土陶技艺与输入地居民的日常生活用品、民族文化相结合，制造出富含当地民族特色文化的土陶日用品。
③预期效果：输入地居民在日常使用我们制造的土陶品过程中，就能认识和了解荣州优秀传统土陶技艺的魅力，推动荣州陶艺更好走向世界。。
【分析】背景素材：中国财富文化出海
考点考查：发散思维的方法
能力考查：调动和运用知识、描述阐释事物
核心素养：科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为开放性主观题，要求运用发散思维检核表法知识，从推动荣州陶艺更好地走向世界角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
信息：必须指出所用具体思维方法，阐明创新路径及其预期效果→可运用检核表法知识，从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒等角度分析，并注意结合文物“活”起来加以分析。
18．①发散思维与聚合思维的结合。发散思维的应用：在AI与洛阳文化融合中，技术团队突破单一思维模式，从多个角度探索应用场景。如AI导游“丹丹”整合历史文献、游客行为数据和社交媒体热点，构建智能服务体系，实现了传播模式的多元化；其根据游客兴趣生成个性化游览路线、实时播报信息及制作系列海报等功能，体现了从不同方向满足游客需求的发散性思考。聚合思维的体现：龙门石窟研究院运用三维激光扫描、多光谱成像等多种AI技术，聚焦于流散文物的“数字化回归”这一目标，通过“数据聚合”技术将流散海外的《皇后礼佛图》浮雕残件与原位数据匹配，实现“数字复位”，是将多种技术和数据聚合于解决特定问题的典型案例。
②逆向思维的运用。龙门石窟研究院打破文物修复依赖实物的传统思路，运用AI技术构建数字化档案，通过虚拟复原和3D打印技术实现文物的“数字化回归”，开创了新的修复路径。这种从“依赖实物”到“依赖数据”的思维反转，突破了传统修复的局限，为流散文物保护提供了新思路。
③超前思维的运用。龙门石窟智慧文旅数字孪生平台依托时空AI技术，对景区客流量、环境等数据进行感知、监测和分析，预测客流高峰时段与热点区域，并提前48小时启动分流预案。这是基于对未来情况的预判，提前规划和调整运营策略，体现了超前思维在科学决策和运营中的应用，能够有效提升景区管理的效率和游客体验。
④联想思维的运用。在AI导游“丹丹”的开发中，技术团队将历史文化信息与现代游客需求通过联想思维建立联系，利用AI绘图技术制作“牡丹遇上洛阳地标”系列海报，将洛阳的牡丹文化与地标建筑巧妙结合，以新颖的形式传播洛阳文化，激发游客的兴趣和联想，增强了文化传播的效果。
【分析】背景素材：人工智能
考点考查：创新思维要善于联想、创新思维要多路探索、创新思维要力求超前
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、做答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题,要求运用逻辑与思维知识,分析创新思维方法在AI与洛阳文化融合发展过程中的应用。从创新思维要善于联想、创新思维要多路探索、创新思维要力求超前的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
信息①：“丹丹”构建智能服务体系，实现了传播模式的多元化，实时播报交通、花情等信息；运用三维激光扫描、多光谱成像等AI技术，构建数字化档案。通过“数据聚合”技术，实现“数字复位”→可从创新思维要多路探索的角度，运用发散思维与聚合思维的结合的知识来分析说明在AI洛阳文化融合中，技术团队突破单一思维模式，从多个角度探索应用场景。
信息②：龙门石窟研究院打破文物修复的传统思路→可从创新思维要多路探索的角度，运用逆向思维的知识来分析说明这种从“依赖实物”到“依赖数据”的思维反转，突破了传统修复的局限，为流散文物保护提供了新思路。
信息③：龙门石窟智慧文旅数字孪生平台依托时空AI技术，对景区的客流量、环境、游客行为等数据进行全面、透彻、及时地感知、监测和分析，预测景区客流高峰时段与热点区域，提前48小时启动分流预案→可从创新思维要力求超前的角度，运用超前思维的知识来分析说明超前思维在科学决策和运营中的应用，能够有效提升景区管理的效率和游客体验。
信息④：“丹丹”能根据游客兴趣生成个性化游览路线，实时播报交通、花情等信息，并通过AI绘图技术制作“牡丹遇上洛阳地标”系列海报→可从创新思维要善于联想的角度，运用联想思维的知识来分析说明将洛阳的牡丹文化与地标建筑巧妙结合，以新颖的形式传播洛阳文化，激发游客的兴趣和联想，增强了文化传播的效果。
19．①运用发散思维，永远坚持以用户为中心，注重用户的体验、用户的反应、用户的需求，实施贯彻以无界生态共创无限可能的新战略；
②运用聚合思维，比较分析国内外各种同类产品设计，攻克行业性技术难题；
③坚持创新思维，打破常规，提出以无界生态共创无限可能的发展战略。
【分析】背景素材：A公司以科技创新引领高质量发展
考点考查：创新思维要多路探索
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，主体是A公司，要求运用创新思维要多路探索相关知识，从发散思维、聚合思维、创新思维角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
信息①：始终坚持以用户为中心，注重用户的体验、用户的反应、用户的需求。不断提高产品质量，提供更智能化的产品，为用户提供多元化场景、个性化定制和终身迭代的新体验→可从发散思维角度分析，说明坚持以用户为中心，通过提供多元化场景、个性化定制和终身迭代服务，打破传统产品边界，实现需求导向的创新突破。
信息②：A公司比较分析国内外各种同类产品设计，一次次从无到有开辟技术新路→可从聚合思维角度分析，说明针对行业共性难题（如磁控冷鲜、空调可变分流），比较分析国内外同类产品，整合技术路径，实现从无到有的原创性突破。
信息③：A公司发布以“无界生态共创无限可能”的品牌口号。致力于构建身份无界、知识无界、地域无界的开放生态，打破价值创造和价值分享的界限→可从创新思维角度分析，说明公司提出“无界生态”战略，打破身份、知识、地域限制，通过开放协作激发创新活力，实现价值创造与分享的融合，推动科技创新向高质量发展转化。
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