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浙教版九上科学期中考试卷2
可能用到的相对原子质量：Cu-64 Sn-118 Ca-40 Na-23 C-12 O-16 H-1 Cl-35.5
一、选择题（每题3分，共45分）
1.社区垃圾桶上印有以下4种标志，空的铝制易拉罐应投放的垃圾桶上的标志是（　　）
2.规范操作是科学实验成功的关键，下列操作正确的是( )　　
A.倾倒液体 B.稀释浓硫酸 C.测液体pH D.闻气味
3.小敏对校园土壤样品的酸碱性进行了测定，数据记录如下，其中pH一栏被泥土污染无法
识别。结合表格中的信息推测，该土壤浸出液pH可能是（　　）
采集日期 采集地点 土壤浸出液的pH 土壤酸碱性
2025.10.17 实验中学 ● 碱性
A.5 B.6 C.7 D.8
4.下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（ ）
【备注：Ac- 为一种特殊的阴离子】
5.如图所示，小敏同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下
的猜想，你认为合理的是（ ）
A.文具盒所受重力对它做了功 B.文具盒所受支持力对它做了功
C.文具盒所受的推力F对它做了功 D.在此过程中没有力对文具盒做功
（第5题图） （第6题图）
6.东汉时期的“马踏飞燕”是我国古代青铜器艺术中的珍品，如图。其制作材料属于（ ）
A.合成材料 B.天然材料 C.金属材料 D.复合材料
7.“仙居杨梅”是我国四大精品杨梅之一。为促进杨梅花芽分化和根系生长，需要在开花
后补充磷肥，下列属于磷肥的是（　　）
A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.K2CO3 D.Ca(H2PO4)2
8.钴(Co)的金属活动性与铁相似,钴的化合物相关性质如下表。下列预测合理的是( )
物质 Co0 Co(0H)2 CoCl2 CoC03
溶解性 难溶， 灰绿色固体 难溶， 粉红色固体 易溶， 溶液呈粉红色 难溶， 粉红色固体
A.Co能从ZnCl2溶液中置换出Zn
B.CoCO3与盐酸混合产生气泡，溶液变为粉红色
C.Co(OH)2与氯化铜溶液混合会产生蓝色沉淀
D.CoO能与稀盐酸发生复分解反应得到浅绿色溶液
9.化学图像可以直观形象地反映化学反应中相关量之间的关系。如图为
一定质量的锌粒与足量稀硫酸反应的图像，若把锌粒改为等量的锌粉，
则图中的A点的移动方向是（ ）
A.竖直上移 B.水平左移 C.水平右移 D.竖直下移
10.如图为伽利略斜面实验，如果没有摩擦力，无论斜面缓陡，小球从A点静止滚下总会滚
到与A处等高的B处或C处，小球好像“记住”了其起始高度，下列说法错误的是（ ）
A.这是一种理想实验
B.A到B过程中小球动能先减小后增大
C.小球运动到乙斜面的过程机械能守恒
D.小球“记住”的是与起始高度相联系的能量
11.过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种液体，易分解，常作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为
了便于贮存、运输和使用，工业上常将它转化为固态的过碳酸钠晶体（2Na2CO3 3H2O2），
该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是（　　）
A.MnO2 B.H2S C.稀盐酸 D．NaHCO3
12.在探索稀盐酸的性质时，向一定量的氧化铜固体中逐滴加入稀盐酸，容器中溶液总质量
随时间的变化图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.该图像也能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系
B.m点到n点的过程中，溶液中氯化铜质量逐渐增加
C.p点对应的溶液中，一定含有两种不同的溶质
D.m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体不同
13.在中国科技馆的展厅里，摆着一个如图所示的“最速降线”展
品：两个并排轨道的起点高度一样，终点高度也一样；一个是倾斜的直轨道，另一个是
向下弯曲的弧形轨道。将甲、乙两个完全相同的小球同时分别从直轨道和弧形轨道的起
点释放，弧形轨道上的乙球先到达终点。若不计一切摩擦阻力，则关于两小球从起点至
终点的运动过程中，下列说法正确的是（　　）
A.乙球的重力势能先变小后变大
B.甲球所受重力对甲球做的功比乙球所受重力对乙球做的功少
C.乙球所受重力对乙球做功比甲球所受重力对甲球做功快
D.乙球的动能先增大后减小
14.甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是（　　）
A.若甲是稀盐酸，则乙可能是四种不同类别的物质
B.若甲是澄清的石灰水，则生成物中一定有沉淀
C.若丁为水，则反应物中一定有酸或碱
D.若丁为铜，则该反应一定是置换反应
15.小敏完成了图示实验①②③，下列判断正确的是（ ）
A.实验①中石灰水有剩余 B.实验②中有气泡产生
C.实验③中没有明显现象 D.实验③所得溶液中一定含CaCl2和NaCl
二、填空题（每空2分，共40分）
16.小敏同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象
如下表所示：请分析表格，并回答下列问题：
试剂 稀盐酸 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水
颜色 红 黄 黄 绿 绿 绿
（1）该花汁 （填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂。
（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，
简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 。
（3）在测量石灰水的pH时，若先用蒸馏水润湿pH试纸，会使pH （填“偏大”
或“偏小”）。
17.松花蛋（俗称“皮蛋”）是我国的一种特殊美食。项目小组利用生石灰（CaO）、纯碱(Na2CO3）、
食盐(NaCl）、黄土等粉末材料将鸭蛋加工成松花蛋。
（1）从物质的组成进行分类，自制的粉末材料属于　 　　。
（2）将水和粉末材料搅拌，隔着手套感觉到热，这是因为生石灰遇水生成熟石灰为放热
反应，化学方程式为CaO + H2O = Ca(OH)2，该反应属于基本反应类型中的　　　　。
（3）小组同学将搅拌后的材料涂抹在鸭蛋表面，静置三周后成功制得皮蛋。查阅资料发
现：皮蛋加工主要利用了氢氧化钠使鸭蛋中的蛋白质变性凝固。请写出制作过程中
生成氢氧化钠的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　。
18.2024年9月10日，华为以惊人的“三折叠”设计震撼了全球科技界。“三折叠”手机
屏幕的主要材料是聚酰亚胺（PI）薄膜，其化学式为（C16H6O6N2）n。
（1）聚酰亚胺属于 （填“有机物”或“无机物”）。
（2）相较于传统的玻璃膜，PI薄膜的使用大大减轻了手机的质量，并
使手机在反复折叠过程中仍保持屏幕的平整度，即使在高温环境
和多次触压下也不易变形，延长使用寿命。下列PI薄膜的性质有利于实现其用途
的是 。（可多选）
A.密度较小 B.强柔韧性 C.低透光率 D.高耐热性
19.小实参照生物的二歧分类法对氯化铁、氯化钠、硫酸钠、氢氧化钠四种固体物质进行区
分。以下是制得的分类检索表：
（1）若甲是氯化铁，请将图中1b的▲部分补充完
整： 。
（2）根据检索表中的实验现象，写出乙物质的化学
式 。
（3）检索表中“3a3b”处可用于鉴别丙和丁的试剂是 。
20.跳绳是大家喜爱的体育运动之一，小敏的质量为50千克，每次跳起高度约为6厘米（人
整体上升，如图所示），一分钟跳100次，回答下列问题：
（1）小敏跳绳的功率约为 瓦。（g取10N/kg）
（2）向上起跳过程中小敏的动能持续 （填“增大”、“减小”
或“不变”）；在整个跳绳过程中小敏的机械能 （填
“守恒”或“不守恒”）
21.人类对科学规律的认识常需经历漫长的探索过程，对金属活动性规律的认识正是如此。
（1）1625年格劳贝尔发现将金属放入稀盐酸中会“消失”，为发现金属活动性顺序奠定
了基础。小明选用镁、铜、锌三种金属进行验证实验，则“消失”的金属有 。
（2）1766年卡文迪许用金属与酸反应制取了一种可燃性气体，称之为“可燃空气”，为
探索金属活动性打开了新思路。“可燃空气”是 。
（3）1865年贝开托夫设想找到一种化合物，使之与金属发生反应，根
据反应的难易程度来判断金属活动性的强弱。小明运用该规律开
展实验，在硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，充分反应
后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示，则a点时溶
液中金属阳离子有 。
22.如图(甲)所示,用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置
开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系
如图(乙)所示。由图可知，钩码所受的重力为 N。当
h=4cm时，弹簧测力计的示数是 N；从开始提升到
h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是 J。
三、实验与探究题（每空2分，共40分）　　　　　　　　　　　　　
23.为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取
少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。（注：BaCl2溶液呈中性）
（1）小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小柯的观点是否正确，
并说明理由： 。
（2）分析乙图实验的现象，可确定样品的变质情况为 。（“完全变质”或“部
分变质”）
（3）某同学认为图乙中用Ba(OH)2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同样的结论，你认为
该同学的说法是否正确？ （填“正确”或“不正确”）。
（4）进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在丙
图中画出“生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图象。
24.爱吃饼干的同学在查看饼干配料表时，发现有些饼干的膨松剂含有碳酸氢铵。膨松剂中
的其他成分受热不分解，为测定膨松剂中碳酸氢铵的含量，同学们分别设计了实验方案。
已知:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
①甲同学提出加热一定质量的膨松剂，使其完全分解，通过测定反应前后物质的质量差
来计算碳酸氢铵的含量。
②乙同学认为膨松剂中可能含有水分，会影响实验结果。他提出可以通过测定反应后生
成氨气的质量来达到实验目的，故设计了如图所示实验装置及主要步骤。
（B、C、D中药品均足量,碱石灰是NaOH与CaO的固体混合物）
步骤1：检查装置气密性，装入药品。
步骤2：从m端通入氮气一段时间后，称量装置C的质量，记录。
步骤3：点燃酒精灯，充分反应后停止加热。
步骤4：…
步骤5：再次称量装置C的质量，记录，计算。
（1）步骤4具体操作是 ，若无此操作会使测量结果 ______（填“偏大”
或“偏小”）。
（2）装置D的作用是 。
（3）小敏提出，将图中装置B、C对调也可以达到实验目的，此时装置B增加的质量为
反应产生的 质量。
25.小敏同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想：
猜想一：物体的重力势能与物体的
质量有关；
猜想二：物体的重力势能与物体的
下落高度有关；
猜想三：物体的重力势能与物体的
运动路径有关。
为此小敏设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从
距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下
端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验数据如表：
实验序号 铅球代号 铅球质量（g） 下落高度（m） 陷入沙中的深度（m）
① A 200 0.5 0.1
② B 400 0.5 0.25
③ C 200 1 0.2
④ D 200 1 0.2
（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过 来反映的。
（2）为验证猜想二，应比较 （填实验序号），得到的结论：当物体质量相同时，
下落高度越大，重力势能越大。
（3）比较③④，得到的结论是 。
（4）经进一步实验和分析，小敏大胆给出重力势能（Ep）的表达式“Ep=mgh”，并去办
公室询问了老师，得以证实。小敏根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面时的
动能，其中B球的动能为 J（忽略空气阻力，g=10N/kg）。
26.盐酸和碳酸钠溶液是两种常见的试剂。小实和小科分别进行如图甲实验，向试管中滴加
几滴溶液，一组有气泡产生，另一组无明显现象。
查阅资料：
①盐酸和碳酸钠溶液反应分阶段进行：
第一阶段：HCl+Na2CO3=NaCl+NaHCO3 ；第二阶段：HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
②碳酸氢钠与碳酸钠溶液均呈碱性，氯化钙溶液呈中性。
③碳酸氢钠与氯化钙溶液不反应。
（1）结合资料信息推测小科的试管中________（“有”或“无”）气泡生成。
（2）为了验证小实的试管发生了“第一阶段”的反应，设计如下两种方案：
实验 实验现象 实验结论
方案一 取少许待测溶液于一支试管中，加入过量氯化钙溶液，过滤，向滤液中滴入酚酞。 产生白色沉淀，溶液显红色 有碳酸钠，同时有碳酸氢钠生成
方案二 取少许待测溶液于一支试管中，滴加无色酚酞溶液。 溶液呈红色 溶液呈碱性，证明有碳酸氢钠生成
①小实的两个方案中，你认为可行的是 （填“方案一”、“方案二”或“都可行”）。
②小实在方案一中加入过量氯化钙溶液的目的是________。
（3）基于上述发现，小实和小科对图乙所示自制简易灭火器中液体的量进行了研究。为
了确保灭火器有CO2生成，盐酸和碳酸钠溶液中溶质的质量比至少应大于 。
27.某兴趣小组探究镁、铁、锌、铜四种金属的活动性顺序，他们进行了下列实验探究。
【实验探究】如图1所示将锌片、铁片、镁片分别加入稀硫酸中，进行实验。
（1）小雨在实验过程中观察到的现象是三个试管中均有气泡产生，且产生气泡的由快到
慢的顺序为： ，由此得出三种金属的活动性顺序。
【拓展探究】小组同学欲利用数字化仪器（如图2）探究金属与酸的反应。先检查装置气
密性，再将橡皮塞连接气体压力传感器，烧瓶中分别放入经打磨的等质量的铁片、镁片、
锌片和等体积、等浓度的足量稀硫酸，塞紧瓶塞并打开仪器，一段时间后，得到如图3
所示的三种金属产生气体压强与时间的关系曲线图。
（2）三条曲线达到最大值后逐渐下降的原因是 ；据图可比较三种金属的活动性
强弱，原因是 ，图线A、B、C分别是金属 。
四、综合题（第28题7分，第29、32题各4分，第30、31题各10分，共35分）
28.第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州市举行，杭州亚运交出了一份完
美的“零碳”答卷。
（1）杭州亚运会场馆在建设过程中，尤其注重使用安全环保的绿色电力，这些绿电来自
西部地区的光电和风电。其中光伏发电的能量转化是 。
（2）吉祥物中的“莲莲”创意取自“接天莲叶无穷碧”，荷叶中的己烯醇（C6H12O）是荷
叶独特香味的来源。从物质分类的角度来说，己烯醇属于 （填“无机化合
物”或“有机化合物”）。在己烯醇中，碳、氢元素的质量比为 。
（3）亚运吉祥物毛绒玩具，生产全程采用绿电，还优化了毛绒玩具中的填充原料、省去
外包装环节，一只玩具可减少 0.11千克 二氧化碳的排放量。排放的二氧化碳原本
需要氢氧化钠进行吸收，如果生产10万只玩具，减排后可以节约多少千克的氢氧
化钠？（列式计算）
29.为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，设计了如图的实验：
（1）图中的试剂X应为 。
（2）一段时间后，观察到A、B装置的矿泉
水瓶中铁钉表面均出现红色物质，且
装置出现的红色物质更多，可
知氯化钠溶液能加快铁钉的锈蚀。
（3）U形管中红墨水液面可能出现的现象是 ，并分析原因： 。
30.浙江省的千岛湖某景区配置了“飞天魔毯”，游客无需步行上山，坐在传送带上即可由
“飞天魔毯”带至山上，如图甲所示。已知该“飞天魔毯”长度为400米，落差达100
米，游客坐着“飞天魔毯”上山时，可以视为沿斜面匀速上升，模型图如图乙所示。
（1）上升过程中，传送带对游客的支持力对游客有无做功？答： （选填“有”
或“无”）。
（2）游客乘坐“飞天魔毯”上升时，游客的动能 ，机械能总量 。（选填
“变大”、“变小”或“不变”）
（3）游客坐在魔毯上从底部以1m/s的速度上升到顶部。已知该游客的质量为50kg，不
计空气阻力，请计算“飞天魔毯”运行过程中，传送带对该游客做功的功率为多少？
（列式计算，g=10N/kg）
31.三星堆又出新了！最新出土的青铜器顶尊屈身倒立人像，竟然与1986年出土的鸟脚人像
实现拼合(如图所示)。青铜(铜锡合金)是人类最早使用的合金，具有铸造性好，耐磨且
化学性质稳定的特点。
（1）三星堆遗址发掘区文物保护人员及时对出土文物进行整理和保护。下列措
施中不宜用于保存金属文物的是 。
A.定期用湿布擦拭文物 B.金属文物储存在干燥环境中
C.在金属文物表面涂抹保护物质 D.提醒观众不能用手触摸文物
（2）锡是我国古代“五金”之一，古人的炼锡方法，相关的化学方程式可表示为
SnO2+2C === Sn+2X↑，其中X的化学式为 。
（3）某科学兴趣小组，为了测定某粉末状青铜样品中锡的质量分数，甲、乙、丙三位同
学分别进行实验，均充分反应，实验数据如下(烧杯的质量为20.0g)。请计算：
注：Sn+2HCl=SnCl2+H2↑。
烧杯+盐酸 青铜样品 充分反应后烧杯+剩余物
甲 120.0g 80.0g 199.8g
乙 120.0g 100.0g 219.8g
丙 130.0g 80.0g 209.8g
①青铜样品中锡的质量分数。 ②所用稀盐酸中溶质的质量分数。
32.随着汽车保有量的不断提高，环境和能源问题也日益突出，研制清洁能源汽车已成为解
决上述问题的途径之一。
（1）传统汽车的发动机多为以汽油为燃料的汽油机，汽油中储存的能量是 。
（2）氢能源汽车是清洁能源汽车的一个研究方向，但的储存是一个需要解决的问题。
①目前常用的储氢方法是金属储氢法，如氢化钙(CaH2)是一种常用的生氢剂，常温
下遇水后能生成氢气和一种碱，写出其反应的化学方程式 。
②杂志报道，哈佛大学实验室在超高压条件下将氢气转变为金属氢(此过程为物理
变化)，为的储存提供了新方法。金属氢可能具有的化学性质是 (写出一点)。
（3）新能源汽车作为一种以清洁能源驱动的交通工具，可以减少传统燃油汽车对化石燃
料的使用，如电动力车主要使用电能，符合减碳理念。从获取电能的各种方式看，
下列符合减碳理念的有 。
A.煤炭发电 B.风力发电 C.水力发电 D.太阳能发电
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浙教版九年级上册科学期中测试卷2
答题卷
一、选择题（本题15小题，每题4分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（共 7 小题，每空2分，共40分）
16．（1） ；（2） （3） ；
17. （1） ；（2） ； （3） 。
18．（1） ；（2） 。
19．（1） ；（2） ； （3） 。
20. （1） ；（2） ； 。
21. （1） ；（2） ； （3） 。
22． ； ； 。
三、实验与探究题（本题共5小题，每空2分，共40分）
23.（1） ；（2） ；
（3） ；
（4）
24.（1） ；（2） ；（3） 。
25.（1） ；（2） ；
（3） ；（4） 。
26.（1） ；（2） ；
（3） 。
27.（1） ；（2） ； 。
四、综合题（第28、32题各5分，第29题10分，第30题7分，第31题8分，共35分）
28.（1） ；（2） ；
（3）
29.（1） ；（2） （3） 。
30.（1） （2） ；
（3）
31.（1） （2） ；
（3）①
②
32.（1） ；（2） ；（3） 。
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浙教版九年级上册科学期中测试卷2
参考答案
一、选择题（每题3分，共45分）
1-5BDDDC 6-10CDBBB 11-15DACAD
二、填空题（每空2分，共40分）
16.（1）可以（2）肥皂水（3）小
17.（1）混合物 （2）化合反应 （3）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3 ↓+2NaOH
18.（1）有机物 ABD
19.（1）溶液呈黄色 （2）NaOH （3）氯化钡或硝酸钡
20.（1）50 （2）减小 不守恒
21.（1）镁、锌 （2）氢气 （3）Zn2+、Fe2+
22.4.5 3 0.45
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
23.（1）不正确。碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞变红。（2）部分变质 （3）不正确
（4）
24.（1）从m端通入氮气一段时间 偏小（2)防止空气中的水蒸气进入C装置（3）二氧化碳
25.（1）铅球陷入沙中的深度（2）①③（3）物体的重力势能与物体的运动路径无关（4）2
26.（1）有 （2）方案一 检验碳酸钠又除尽碳酸钠 （3）73：106
27.（1）镁＞锌＞铁 （2）温度降低 金属活动性越强，与酸反应越快 镁 锌 铁
四、综合题（第28题7分，第29、32题各4分，第30、31题各10分，共35分）
28.（1）太阳光能转化为电能 （2）有机化合物 6：1 （3）2×104
29.（1）30mL氯化钠溶液 （2）A （3）左高右低 铁生锈消耗了氧气，瓶内气压变小
30.（1）无 （2）不变 变大 （3）125瓦
31.（1）A （2）CO （3）14.75% 7.3%
32.（1）化学能 （2）CaH2 +2H2O=Ca(OH)2+2H2↑ 可燃性或还原性 （3）BCD
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