资源简介

(共29张PPT)
第十六章 磁场 电磁铁
16.1 永磁体的磁场
万磁王是如何抵挡铺天盖地的导弹攻击呢？
观察与思考
1.知道磁体，磁极和磁极间的相互作用规律。
2.知道磁场的性质及其分布。
3.知道磁感线和地磁场的特点。
学习目标
4.了解磁性材料及其应用。
思考：磁体能够吸引哪些物质呢？
演示：用磁铁分别靠近以下物体。
一、磁体
你能结合看到的现象，说一说什么是磁体，磁体具有什么性质吗？
磁体：自然界中能吸引铁、钴、镍等物质的一类物体。
磁性：磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，这种性质叫做磁性。
永磁体：能够长期保持磁性的磁体。
人造永磁体
天然磁铁矿
一、磁体
磁体各处的磁性是否一样？哪里最强？磁体有几个磁极？
演示实验1：
用条形磁体吸引铁屑，观察条形磁体不同部位吸引铁屑的多少。
一、磁体
实验 条形磁体不同部位的磁性
磁体的______磁性最强，叫做磁极，每一个磁体都有______个磁极。
磁体的两端吸引铁屑最多，中间最少
两端
两
磁体的磁极存在哪些性质呢？
一、磁体
小结：
磁极的指向有何特点？磁极间的相互作用有什么规律？
演示实验2：
1.将条形磁体悬吊着，观察两极所指的方向。
2.用一个磁体的一级靠近另外一次磁体的两级。
一、磁体
实验 条形磁体两极的方向
实验 磁极间的相互作用
悬挂着的磁体静止时，总是一端指南，一端指北；指南的一端是磁体的______极，又叫做 S 极，另一端是______极，又叫做 N 极。
南
北
磁极间相互作用的规律是：同名磁极____________，异名磁极____________。
相互排斥
相互吸引
一、磁体
小结：
如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？
N
S
N
N
S
S
N
N
N
N
S
S
S
S
磁极总是成对存在。
1931年，英国物理学家狄拉克从理论上推测，存在着只有一个磁极的粒子——磁单极子。直到现在，寻找该粒子的工作仍在进行中。
一、磁体
拓展：
一些没有磁性的物质，有时会变得有磁性，这是怎么回事呢？
演示实验3：
1.请按照图中的方法，让铁钉带上磁性。
2.想办法让获得磁性的铁钉失去磁性。
一、磁体
视频 将大头针磁化
将磁铁的一极靠近或接触铁钉后，铁钉可以吸引大头钉。
将磁铁的一极在铁钉上沿同一方向反复摩擦，移走磁铁后仍然可以吸引大头钉。
使用充磁机来充磁；通电（后续会学习到）。
磁化：在物理学中，把这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
磁化方法：
一、磁体
小结：
去磁：使原来有磁性的物体失去磁性的过程。
不断敲击磁铁。
放在火焰上加热。
去磁方法：
你知道磁化对生活有什么利弊吗？课后可以找一找相关资料。
一、磁体
例 如图所示，弹簧测力计下竖直悬挂着一条形物块，当条形磁铁从右至左匀速运动至其S极完全通过物块下方的过程中，下列叙述中正确的是（ ）
A.若物块为铜块，则弹簧测力计的示数先变小后变大
B.若物块为铁块，则弹簧测力计的示数先变大后变小
C.若物块为磁铁，且测力计的示数先变大后变小，
则物块的下端为S极
D.若物块为磁铁，且测力计的示数一直变大，
则物块的下端为N极
D
一、磁体
如图，将磁体放到磁针附近，小磁针会向逆时针方向发生偏转，偏转说明磁针受到了什么的作用？
力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？
N
S
N
S
科学研究表明，磁体的周围存在着一种看不见的物质，这种物质叫做磁场。
二、磁场
若把几只小磁针放在条形磁体周围不同的地方，观察小磁针N极的指向。该现象说明了什么？观看视频，说一说你的想法。
各处的磁场对小磁针力的作用方向不同，磁场是有方向的。
人们把小磁针在磁场中静止时 N 极所指的方向规定为这一点的磁场方向。
二、磁场
视频 小磁针的指向
磁场看不见，摸不着，怎样来描述它呢？
用铁屑显示磁体周围的磁场分布
演示实验4：
在水平放置的磁体上放一块玻璃板，在玻璃板上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃板，观察现象。
二、磁场
实验 磁体周围的磁场分布
铁屑为什么会形成这样分布呢？
观察上面的图形，说一说同名磁极和异名磁极周围的铁屑分布有不同的原因是什么？
二、磁场
因为铁屑在磁场作用下被磁化成一个个小磁针。这些小磁针受到磁场的作用，就在磁场中形成了如图所示的排列。
每个小磁针都有两个磁极，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
思考：有没有办法形象直观地描述磁体周围各点磁场的方向呢？
用带箭头的
曲线描述
建立理想
化模型
三、磁感线
A
B
C
1.磁感线是一些闭合的曲线(外部：N→S；内部：S→N)；
2.分布的疏密程度表示磁场的强弱；(A＞C＞B)
3.曲线上任意一点的切线方向就是该点的
磁场方向；
4.磁感线是封闭曲线，它不会相交，因为
任意一点的磁场方向都是唯一的。
三、磁感线
为了帮助人们想象磁场在空间的分布情况，科学家借用磁感线来形象地描绘磁场，磁感线是假想的物理模型，实际上并不存在。
为什么指南针总是指示南北呢？
原来地球是一个巨大的天然磁体，地球周围的磁场叫做地磁场。
地磁场的磁感线分布如图所示。地球的磁场与什么磁体类似？
三、磁感线
地球的磁场与条形磁体的磁场类似。
1.地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。
2.地理的两极和地磁的两极并不重合。它们之间存在一个角度，叫做磁偏角。
观察下图，说一说你有什么发现？
地理北极
地磁北极
磁偏角
地磁南极
地理南极
我国宋代科学家沈括是世界上第一个发现地磁偏角的人！
三、磁感线
四、形形色色的磁性材料
随着科技的发展，人们制造出了各种磁性材料，他们越来越多的应用到生产生活的方方面面。
磁性材料按磁化后去磁的难易程度分为软磁材料和硬磁材料。磁化后容易失去磁性的物质叫做软磁材料，不容易失去磁性的物质叫做硬磁材料。
电机铁芯是软磁材料
磁卡上的磁条是硬磁材料
磁现象在生产生活中还有哪些应用？
白板磁扣
门吸
磁体飞镖
擦玻璃神器
冰箱磁条
四、形形色色的磁性材料
课堂小结
永磁体的磁场
磁体、磁极
磁极间的相互作用规律
磁场
磁场是一种看不见摸不着的物质
方向：外部 N→S；内部 S→N
磁感线
地磁场
磁性材料
1.如图所示，A、B、C三根铁棒中有一根没有磁性，那么这一根可能是（ ）
A.A B.B C.C D.都有可能
A
课堂练习
2.如图所示，重为 G 的小铁块在水平方向力 F 的作用下，沿条形磁铁的表面从 N 极滑到 S 极，下列说法正确的是(　　)
A.小铁块受到的重力始终不变
B.小铁块对磁铁的压力始终不变
C.小铁块受到的摩擦力始终不变
D.小铁块对磁铁的压强始终不变
A
课堂练习
3.如图所示是某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，B点的磁场比A点的磁场_____(选填“强”或“弱”)；若在B点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向_____(选填“P”或“Q”)处。
强
P
课堂练习
4.请根据图中小磁针N极的指向，标出磁体的N、S极，并标出磁感线的方向。
答案：
课堂练习

展开更多......

收起↑