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(共27张PPT)
同学们假期里你有出去游玩的经历吗？
旅行
像这样出去游玩的活动请你用一个词语来概括
红头
青头
非常要好的朋友
两位昆虫朋友
“这对好朋友最近经历了一次特别的旅行，目的地很神奇——在牛肚子里！这节课我们就跟着它们，走进这次惊险旅行。”
12 在牛肚子里旅行
请同学们自主探索一下旅字，结构，笔画，查字典，组词。
1.注意有意思的词。
2.朗读课文，边读边思考它俩一开始在做什么？后来又发生了什么？
初读课文
旅行
字词回顾
要好
咱们
草堆
作声
偷偷
答应
做梦
来得及
救命
拼命
大吃一惊
消化
当然
几乎
知觉
光亮
眼泪
让我们再读课文来看看红头在牛肚子里的旅程吧。
1.老师读，会随机接读。
2.边读边用横线画出红头的话，体会感受，读出相应的语气。
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”
“那让我先藏，你来找。”红头说。
“好吧!”青头说完，转过身子闭上眼睛。
红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
“藏好了吗 ”青头大声问。
红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想:我要是一答应，就会被青头发现。
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿 ”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上进会死掉!”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢 ”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀你一定能出来的。”
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
阿嚏!”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪:“谢谢你…”
青头笑眯眯地说:“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
画一画
第一个胃
第二个胃
牛嘴
牛肚子
请同学们再次默读第7—19自然段，画出“我”在牛肚子里的旅行路线。
今天真是一场____________的旅行。
说一说
对于红头来说，
“我”去过牛肚子里的哪些地方？
认一认
第一个胃
第二个胃
牛嘴
牛肚子
“我”是怎样在牛肚子里旅行的？
说一说
说一说
我先被卷进了( )，再被吞进了（ ），接着来到（ ），然后回到（ ），最后（ ）。
同学们，你们知道红头再牛肚子里的旅行和什么有关吗？
反刍
比如我们熟悉的山羊、牦牛、水牛，还有高高的长颈鹿、跑得飞快的羚羊，甚至沙漠里的骆驼，都是会反刍的动物。但像老虎、狮子这些吃肉的动物，只有一个胃，吃完直接消化，就没有反刍的本领啦。
1.自由朗读课文，一边读，用“﹏﹏﹏﹏﹏ ”画出青头说的语。
2.与同桌分角色朗读，体会青头和红头对话时的心情，读出相应的语气。
作为红头的好朋友青头是怎样做的呐？
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”
“那让我先藏，你来找。”红头说。
“好吧!”青头说完，转过身子闭上眼睛。
当“我”玩捉迷藏时......
当“我”被卷进牛嘴时.....
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿 ”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
当“我”被吞进牛肚时.....
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
当“我”被吞进牛肚时.....
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
当“我”被喷出牛嘴时.....
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪:“谢谢你…”
青头笑眯眯地说:“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
发散视角 创编故事
学习提示：
青头想发一幅图作为朋友圈：《青头营救记》，请你根据思维导图为它写一条朋友圈。
青头营救记
蹦到牛背上
摔到地上
一骨碌爬起来
跳到牛身上
爬到牛鼻子
和红头相见
青头营救记
今天营救真是_______!听我来和你们说……
我先_______,再______,接着_______,然后_______，最后_______,终于和红头相见了!
幸好我懂得许多科学知识，了解牛的“反刍”，不然，我就失去了我非常要好的朋友——红头了!
作业超市
必做区 1.与好朋友分角色演一演这个故事。
2.化身红头，发送在牛肚子里旅行的路线图的朋友圈”，配上故事梗概。
选做区
1.用自己的视角写一篇日记，记录下这个故事。

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