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三年级上册语文期中学业质量评价卷
限时:90分钟满分:100分
一、阅读如旅行,我们在文字中畅游,遇见如画美景。读下面的语段,完成练习。(10分)
①秋天把辽( liāo liáo)阔的天空清洗得无比洁( jié jí)净,大雁背驮夕阳吟( jín yín )唱而过,开始了访( fǎng fāng)问南方之旅。(4分）
②秋天，líng luàn( )的luò( )叶把大地装点得十分美丽,枫叶漫山红遍,五彩缤纷的菊花是她裙子上的 yìn( )花。瞧，她正手持 cháng dí( )准备演奏一曲呢。（6分）
1.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
2.认真看拼音,规范写字词。(3分)
3.通过联系生活经验,可知“五彩缤纷”指的是__________。(2分)
二、阅读如学海拾贝,好词佳句是书海中美丽的贝壳,需用心收藏。按要求完成.(4分)
1.小文要写一篇描写秋景的作文,选用下面哪组词语最适合 ( )(2分)
A.鸟语花香 莺歌燕舞 B.暴风骤雨 骄阳似火
C.果实累累 层林尽染 D.冰天雪地 银装素裹
2.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )(2分)
A.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
B.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
C.蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。
D.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
三、下面是小雅展示的秋日见闻,其中共有3处错误,请用修改符号进行修改。(6分)
秋季里,人们穿着整洁的衣服,各色的帽子,来到公园游玩。公园里有许多美丽的花儿,有桂花、牵牛花、木槿花、梧桐树等。一群群可爱的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在花从中快乐地飞舞着。
四、同学们在欣赏走廊上的图画时,为其中几幅配了精美的文字,请你完成下列练习。(9分)
1.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(4分)
改“把”字句:_________________________________________
改为“被”字句:________________________________________
2.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。仿写句子)(5分)
_____________,_____________是_____________,__________
_____________是_____________。
五、诗句名言是书海中的星星,请你参与下面的“名句问答”活动。(20分)
1.《山行》是_________代诗人_________写的。诗中的千古名句是“__________________,__________________”。这两句诗将__________(季节)的景色特.点写得十分美丽。
2.秋天的雨,有一盒_______________的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像________________,____________,
___________夏天的炎热。
3.团结是成功的关键,正像古人所说的“人心齐，___________”,集体的力量必然大于个人的力量。微信公众号教辅小助手
六、小强也与大家分享了一则有趣的文章,请阅读下文,回答问题。(20 分)
金色的玉米棒/张金生
①秋后,小兔子藏起了三个最大的玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真惹人喜爱。冬天,冷飕飕的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友,去向他借一个玉米棒吧。
②“咚咚咚!”小松鼠敲门了。“吱扭!”小兔子开门了。小兔子告诉小松鼠,那玉米棒谁也不借,还是想想其他办法吧。他送给小松鼠一把干蘑菇。③雪花飘落了,有一只小松鸡抖抖口袋,发现剩下的粮食不多了。她想，小兔子是好邻居,去向他借玉米棒吧。
④“咚咚咚!”小松鸡敲门了。“吱扭!”小兔子开门了。小兔子告诉小松鸡,那玉米棒谁也不借。他送给小松鸡一碗小豆子。
⑤小溪的冰融化了,泥洞里的小刺猬一觉睡醒,肚子饿极了。他想,我帮小兔子干过活,找他借个玉米棒准行。
⑥“咚咚咚!”小刺猬敲门了。“吱扭!”小兔子开门了。小兔子______________________________________________________
⑦一场淅渐沥沥的春雨过后,小兔子在门前挖了一个个小坑,他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下。
8秋后,小兔子收获了好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡,送一筐给小刺猬一则有趣的文章,请阅读下文,回答问题。(20 分)小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。
⑨你知道这是为什么了吧
1.用________________的方法,我知道文中加点的“淅淅沥请阅读下文,回答__________________________。(4分)
2.短文中都有谁来找小兔子借玉米棒 小兔子分别送给他们什么 填一填。(4分)
3.第⑥段中,小刺猬来借玉米棒,小兔子会说什么 他又会怎么做 写在文中的横线上。(5分)
4.短文是按照__________顺序写的。小免子藏起玉米棒是为了__________________,可见这是一只(①勇敢 ②聪明)的小兔子。(4分)
5.故事结尾提到小动物们也学小兔子藏起来三个最大的玉米棒,想象这之后又会发生怎样的故事,试着写一写。(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________
九、作文。(30分)
小作家们,读读下面故事的开头,想一想小老鼠收到的快递包裹里会是什么,会是一块奶酪、一个滑板、一个泡泡机,还是……请你选择一件物品,续编一个有趣的童话故事吧。
要求:①请给自己的作文加一个题目;②)语句通顺连贯,标点正确,书写工整,不写错别字,300字左右。
100
200
300
400
500
参考答案
一、
1.辽阔（liáo）√　洁净（jié）√　
吟唱（yín）√　访问（fǎng）√
2.凌乱　落　印　长笛
3.“五彩缤纷”指：颜色繁多，非常好看。（2分）
二、
1.C 2.B
三、 戴着
秋季里,人们穿着整洁的衣服,各色的帽子,来到公园游玩。公园里有许多美丽的花儿,有桂花、牵牛花、木槿花、梧桐树等。一群群可爱的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在花从中快乐地飞舞着。
四
1.
把字句：松柏把厚厚的、油亮亮的衣裳穿上了。
被字句：厚厚的、油亮亮的衣裳被松柏穿上了。
2.
春天的风，带给大地的是一曲复苏的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
五、
1.唐代 杜牧 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
秋天
2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
3.人心齐，泰山移。
六、
1.联系上下文，我知道“淅淅沥沥”是拟声词，形容春雨细小而连绵的声音。（4分）
2.
小松鼠 → 干蘑菇
小松鸡 → 小豆子
3.
小兔子会说：“那玉米棒谁也不借。”
他送给小刺猬一些干果子或食物。（5分）
4.按时间顺序写的。
小兔子藏玉米棒是为了来年播种，收获更多玉米。
这是一只聪明的小兔子。（4分）
5.第二年，小松鼠、小松鸡、小刺猬也学会了储存食物，他们一起种下玉米，秋天又一起收获，大家分享劳动成果，友情更加深厚了。
九、作文（30分）
题目示例：《神奇的泡泡机》
写作提示：
小老鼠收到一个泡泡机，一按按钮，泡泡飞出来变成了会说话的小精灵。
它们带小老鼠飞上天、穿越森林、找到宝藏……
最后泡泡精灵告别，小老鼠明白了分享和快乐的重要。
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