资源简介

山东省东平县实验中学2025-2026学年八年级上册
期中古诗文默写复习题
1．根据提示补写出古代诗文名句。
（1）征蓬出汉塞， ______________________。(王维《使至塞上》)
（2）晴川历历汉阳树，___________________。(崔颢《黄鹤楼》)
（3）几处早莺争暖树，___________________。(白居易《钱塘湖春行》)
（4）月下飞天镜，________________________。(李白《渡荆门送别》)
（5）陶弘景《答谢中书书》中统领全文，充当本文引子的句子是：_________，________________。
（6）《记承天寺夜游》作者交代了自己夜游的原因，表现出他夜游的兴奋之情的句子是：___________________，__________________。
2．古诗默写：
晨光初绽，山川如画，正如陶弘景所言：“高峰入云，①__________”（《答谢中书书》），自然之美总令人心驰神往。登临黄鹤楼，极目远眺，“晴川历历汉阳树，②___________”（《黄鹤楼》）的苍茫气象，将乡愁与壮阔交织。王维出使边塞，以“③___________，④__________”（《使至塞上》）勾勒出塞外孤寂而雄浑壮丽的画卷，令人神往又唏嘘。李白东下荆门，见“⑤____________，江入大荒流”（《渡荆门送别》），江水奔涌间尽显天地辽阔。春日的西湖更显灵秀，白居易漫步其间，写下“⑥___________，浅草才能没马蹄”（《钱塘湖春行》），生机盎然如诗如画。暮年曹操犹怀壮志，“⑦___________，志在千里”（《龟虽寿》），道出生命不息、奋斗不止的豪情。从山水清音到边塞烽烟，从江南春色到暮年壮心，这些诗句串联起古人对天地万物的深情与哲思，至今读来仍荡气回肠。
3．补写下列句子中的空缺部分。
雄关漫道真如铁，人间正道是沧桑。中国大地沧海桑田，五千年来风雨变迁，三国乱世，家园荒芜成动物的巢穴，正是“（1）________________，（2）________________。”曹植《梁甫行》）
当今盛世，人民和乐，繁荣富强，要有像老马一般“（3）________________，（4）________________”（曹操《龟虽寿》）的雄心壮志，亦要有松柏在狂风中“（5）________________，（6）________________”（刘桢《赠从弟》）不屈的刚劲品格。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《三峡》中用夸张手法突出夏季江水暴涨后水流湍急的句子是：“_________________________，________________________”。
（2）崔颢在《黄鹤楼》中，以清晰可辨的树木与长势繁茂的芳草，细致描绘出江南岸一带鲜明秀丽景色的句子是“_______________________，___________________________”。
（3）白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：“_____________________，___________________________”。
5．根据课文默写古诗文。
（1）________________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（2）神龟虽寿，犹有竟时。________________，________________。（曹操《龟虽寿》）
（3）柴门何萧条，________________。（曹植《梁甫行》）
（4）王维《使至塞上》中的“________________，________________”描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄浑。
（5）《渡荆门送别》中表现诗人对故乡思念的句子是：________________，________________。
（6）祖国的大好河山，处处有美景佳句。漫步西湖，你渴望欣赏白居易诗中“________________，谁家新燕啄春泥。________________，浅草才能没马蹄”的初春美景；登临黄鹤楼，你更能够体会崔颢“________________，________________”的绵绵乡愁。
6．根据语境填写古诗文。
“诗中有画，画中有情”，古诗常以精妙笔触勾勒山水意境、抒发情感。王绩在《野望》中，用“（1）_________，_________”描绘出秋意渐浓万物萧瑟的山野画卷，尽显孤寂心境；崔颢登黄鹤楼，以“（2）_________？________”勾勒壮阔又迷蒙的景象，将“乡愁”与“江景”交融，成为千古传诵的思乡名句；王维《使至塞上》里，“（3）_________，________”两句以雄浑笔触，定格大漠长河的壮丽瞬间；李白《渡荆门送别》中“（4）_________，________”展现出长江奔涌、视野开阔的壮阔景象；白居易《钱塘湖春行》则用“（5）_________，________”捕捉早春莺歌燕舞的生机与活力。
7．根据语境用诗文原句填空，第6空须填写作者名。
中国古代诗歌中，诗人常借自然景物抒发人生感慨。曹操《龟虽寿》以“神龟虽寿，________”感叹生命终有尽时；刘桢赞松柏不畏严寒，“________？松柏有本性”彰显其高洁品格。登临黄鹤楼，崔颢发出“黄鹤一去不复返，________”的怅惘，人去楼空。“________，________”( )（《渡荆门送别》）描绘出蜀入楚的地势变化，何其壮阔！“________，________”（《钱塘湖春行》）的莺燕争春，初春生机尽在眼前。王维《使至塞上》则以“________，________”勾勒边塞雄浑奇景。千载诗心，物象与情思交融，景语即情语，这便是中国古典诗歌的独特韵味。
8．古诗文默写
（1）最爱湖东行不足，_______。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）_______，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
（3）_______，良多趣味。（郦道元《三峡》）
（4）夕日欲颓，_______。（陶弘景《答谢中书书》）
（5）在《使至塞上》中描写大漠奇丽壮美风光的句子是“_______，_______。”
9．回望这阶段的学习旅程，小语印象最深的便是古诗文，她所在的小组进行了“诗词比拼”的背诵复习活动，请你和她一起回忆这些诗文，完成下列题目。
古人将自然之美，化作文字，千古流传。“①__________________，浅草才能没马蹄”，白居易最爱钱塘湖早春之生机勃勃；“月下飞天镜，②__________________”，李白云游楚国，沉醉于大江奇异的夜景；“③__________________，④__________________”，一缕烽烟，一轮落日，引发王维的豪迈情怀。
自然之美可以陶冶情操，净化心灵。当陶弘景欣赏“山川之美”时，抒发了：“实是欲界之仙都。自康乐以来，⑤__________________”；当吴均望见富春江上的“奇山异水”时，感慨道：“⑥__________________，望峰息心；⑦__________________，⑧__________________。”
10．默写与运用
（1）____________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（2）东皋薄暮望，____________。（《野望》）
（3）____________，松柏有本性。（《赠从弟》其二）
（4）崔颢《黄鹤楼》中用对偶手法描写出黄鹤楼两岸艳阳高照、草木茂盛的诗句是“____________，____________”。
参考答案
1．根据提示补写出古代诗文名句
（1）归雁入胡天 （2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）谁家新燕啄春泥 （4）云生结海楼 （5）山川之美，古来共谈 （6）解衣欲睡，月色入户
2．古诗默写 ①清流见底 ②芳草萋萋鹦鹉洲 ③大漠孤烟直 ④长河落日圆 ⑤山随平野尽 ⑥乱花渐欲迷人眼 ⑦老骥伏枥
3．补写下列句子中的空缺部分 （1）柴门何萧条 （2）狐兔翔我宇 （3）老骥伏枥 （4）志在千里 （5）风声一何盛 （6）松枝一何劲
4．补写出下列句子中的空缺部分 （1）虽乘奔御风，不以疾也 （2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 （3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
5．根据课文默写古诗文 （1）馨香盈怀袖 （2）腾蛇乘雾，终为土灰 （3）狐兔翔我宇 （4）大漠孤烟直，长河落日圆 （5）仍怜故乡水，万里送行舟 （6）几处早莺争暖树；乱花渐欲迷人眼；日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
6．根据语境填写古诗文 （1）树树皆秋色，山山唯落晖 （2）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 （3）大漠孤烟直，长河落日圆 （4）山随平野尽，江入大荒流 （5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
7．根据语境用诗文原句填空 神龟虽寿，犹有竟时； 岂不罹凝寒？松柏有本性； 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠； 山随平野尽，江入大荒流（李白）； 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥； 大漠孤烟直，长河落日圆
8．古诗文默写 （1）绿杨阴里白沙堤 （2）萧关逢候骑 （3）清荣峻茂 （4）沉鳞竞跃 （5）大漠孤烟直，长河落日圆
9．古诗文背诵复习 ①乱花渐欲迷人眼 ②云生结海楼 ③大漠孤烟直 ④长河落日圆 ⑤未复有能与其奇者 ⑥鸢飞戾天者 ⑦经纶世务者 ⑧窥谷忘反
10．默写与运用 （1）馨香盈怀袖 （2）徙倚欲何依 （3）岂不罹凝寒 （4）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲

展开更多......

收起↑