资源简介 (共34张PPT)第2课 原始农业与史前社会2025版人教版 七年级上册中国古代史第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源新课程素养目标旧知回顾北京周口店遗址博物馆中的北京人生活复原雕塑采集狩猎住洞穴旧石器时代晚期,气温逐步升高,洪水频繁发生,动植物急剧减少,人类的食物来源受到冲击……新课教学原始农业的兴起采集狩猎种植养殖新课教学学习任务一:农业的起源与定居生活原始农业兴起的过程距今约2万年距今约1万年人们开始对一些野生的植物进行管理我国南北方都出现了人工栽培的农作物:长江中下游开始栽培稻,北方开始栽培粟和黍。稻(去壳后称为大米)粟sù(俗称小米)黍shǔ(去皮后称为黄米)新课教学学习任务一:农业的起源与定居生活新课教学学习任务一:农业的起源与定居生活目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。水稻、粟和黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。大多分布于大江大河流域。中国原始农耕时代重要遗址的分布有什么特点?新课教学学习任务一:农业的起源与定居生活石镰收割庄稼猜一猜这些工具的名称和用途骨耜翻整土地石磨盘和石磨棒加工谷物这些工具与旧石器时代的工具有什么不同?主要使用磨制石器的时代称为“新石器时代”新课教学学习任务一:农业的起源与定居生活距今约300万年距今约1万年距今约5000年旧石器时代新石器时代以使用打制石器为标志的人类物质文明发展阶段以使用磨制石器为标志的人类物质文明发展阶段原始社会的分期新课教学学习任务二:河姆渡人与稻作农业的繁荣小组合作:归纳河姆渡人的概况,完成表格。河姆渡人的生活生活年代生活地点房屋建筑粮食作物生产工具家畜饲养生活用具距今约7000年浙江余姚(长江中下游)干栏式建筑、木结构水井水稻骨耜以猪、狗为主陶器、玉器和简单的乐器骨哨;象牙雕刻、漆器新课教学学习任务二:河姆渡人与稻作农业的繁荣新课教学学习任务二:河姆渡人与稻作农业的繁荣干栏式建筑复原图河姆渡人的干栏式建筑是中国最早的木构建筑,对中国古典建筑产生了重要影响河姆渡人的木结构水井复原图河姆渡人的木结构水井是迄今发现年代最早的木结构水井之一房屋建筑——干栏式建筑新课教学学习任务二:河姆渡人与稻作农业的繁荣新课教学学习任务二:河姆渡人与稻作农业的繁荣河姆渡人的干栏式建筑复原图△干栏式建筑与当地的自然环境有什么关系?河姆渡人生活的长江流域,气候湿润,水网密布。干栏式建筑高于地面,具有较好的通风、防潮、防野兽功能。房屋建筑——干栏式建筑新课教学学习任务三:仰韶文化和大汶口文化小组合作:归纳半坡人的概况,完成表格。半坡居民的生活生活年代生活地点房屋建筑粮食作物生产工具家畜饲养生活用品距今约6000年陕西西安(黄河流域)半地穴式房屋粟、黍石斧、弓箭、渔叉等猪、狗等装饰品、乐器陶埙、骨针、骨锥、陶制和石制的纺纶新课教学学习任务三:仰韶文化和大汶口文化新课教学学习任务三:仰韶文化和大汶口文化半地穴式圆形房屋复原图△半地穴式圆形房屋与当地的自然环境有什么关系?半坡人生活的黄河流域,冬季较冷,夏季较热,河流较少,半地穴式房屋冬暖夏凉,有利于防寒保暖。窑洞房屋建筑——半地穴式房屋新课教学学习任务三:仰韶文化和大汶口文化新课教学学习任务三:仰韶文化和大汶口文化比一比河姆渡人与半坡人的房屋思考1:这是谁居住的什么房屋?说明了什么?这样建造房子有什么好处?①半坡居民居住的半地穴式房屋。②说明了:半坡居民已经过上了定居生活。③房子好处:防寒保暖,冬暖夏凉。思考2:为什么半坡人与河姆渡人房屋类型不同?这能够体现出我国先民怎样的智慧?①不同原因:自然地理环境的不同②先民智慧:适应自然、因地制宜新课教学学习任务三:仰韶文化和大汶口文化良渚玉器山东大汶口遗址:时间:距今5000年左右杭州良渚遗址:时间:距今5300——4300年2019年7月6日良渚古城遗址被列入《世界遗产名录》。新课教学学习任务三:仰韶文化和大汶口文化材料1:山东大汶口文化,是新石器时代后期父系氏族社会的典型文化形态。距今5千年前后,大汶口原始居民会制作黑陶和白陶。大汶口晚期的墓葬,有的随葬品很多且精美,有的墓室一无所有。材料2:良渚遗址位于浙江杭州余杭区,距今5300—4300年,由宫殿区、内城和外城组成。祭坛上权贵的墓地里,随葬品丰富且有制作精美的玉器。普通墓葬的随葬品很少。据材料分析材料内容反映出怎样的社会状况?表明新石器晚期已经出现了贫富分化的现象,私有制产生,社会阶级分化已相当明显。新课教学学习任务三:仰韶文化和大汶口文化仰韶文化的其他特点①仰韶文化时期是原始氏族社会的大发展时期。②氏族成员之间地位平等,没有明显的阶级分化。新课教学学习任务三:仰韶文化和大汶口文化河南灵宝西坡遗址的大房子基址氏族成员之间地位平等,没有明显的贫富分化山东章丘焦家遗址出土的大汶口随葬品——成套陶器当时同一群体内部已经出现了贫富分化,加快了迈向文明社会的步伐可能是氏族首领居住或处理部落事务的场所考古学家还发现多处仰韶文化的公共墓地,其墓葬规模和随葬品数量看不出显著差别新课教学学习任务三:仰韶文化和大汶口文化根本原因:农业、畜牧业的发展(生产力发展)出现剩余产品私有制产生贫富分化出现加快进入文明社会生产方式:社会大分工生活方式:聚落定居分配方式:转公为私生活方式:城市兴起材料一 原始农耕的出现,使我们的先人从食物的“采集”者变为食物的“生产”者,人类第一次通过自己的活动来丰富生活,从而改变了整个社会的经济面貌,对人类的发展产生了深远的影响。材料二 在原始农业、手工业、家畜饲养业相继得到一定的发展之后,人类所创造的社会财富就日渐丰富……氏族首领往往就利用自己所掌握的权力,想方设法化公为私……氏族社会的公有制便遭到破坏,私有制便产生,进而导致阶级的产生。一旦阶级和阶级矛盾在氏族社会中出现,人类社会的历史,便开始向文明时代迈进了,文明社会即将到来。 ——摘编自李友谋《仰韶文化与中国古代文明》材料三 笔者认为,国家形成的标志应修正为:一是阶级的存在;二是凌驾于全社会之上的公共权力的设立。阶级的出现是国家得以建立的社会基础,凌驾于全社会之上的公共权力的设立则是国家的社会职能,是国家机器的本质特征。 ——摘编自王震中《中国古代国家的起源与王权的形成》拓展延伸:阅读材料,探究中华文明的起源。课堂总结比较河姆渡人与半坡人河姆渡人 半坡人不同点 生活年代生活地点地处流域原始 农业 农作物农具原始畜牧业原始手工业建筑形式相同点距今约6000年距今约7000年浙江余姚河姆渡村长江流域水稻磨制石器,骨耜以猪、狗为主黑陶、玉器、乐器、天然漆干栏式建筑半地穴式房屋猪、狗等磨制石器,骨器、弓箭、渔叉等粟、黍黄河流域陕西西安半坡村彩陶、装饰品、乐器、纺织都生活在大河流域;都发展了原始农业,饲养家畜;都过着定居生活;都使用磨制石器;都会制作陶器课堂总结比较河姆渡人与半坡人课堂练习1.下列遗址中,对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是( )A.元谋人遗址 B. 北京人遗址C.半坡遗址 D.河姆渡遗址2.分析“市井”“背井离乡” 等词语我们可以知道,古代我国居民的生活与水井密切相关。下列哪幅图片可以说明这一点( )CB课堂练习3.原始农业兴起于中国黄河流域、长江和淮河等流域,原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列那哪些现象是原始农业出现的重要标志( )①农作物的出现 ②家禽、家畜的饲养 ③城市的出现 ④磨制工具 ⑤聚落A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤4、民以食为天。我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术。我国在世界上最早种植的粮食作物是( )A.水稻和小麦 B.水稻和粟 C.小麦和粟 D.水稻和蔬菜5、河姆渡和半坡原始居民过着定居生活的主要原因是( )A.原始农耕出现 B.火的使用 C.自然环境的变化 D.能建造房屋 6.考古发现是我们了解史前社会历史和探究历史真相的重要依据。下列事件属于考古发现的是 ( )A.北京人能够人工取火 B.半坡人制作的人面鱼纹彩陶盆C.炎帝改进农具,教人农耕 D.《史记》记载黄帝被推举为部落联盟首领CBAB课堂练习7.选择纸张、木棍、黏土等材料,仿制本课中你感兴趣的一件文物,配上文字说明,并向同学说说你在制作过程中重点关注它的什么特征,为什么会关注这些特征。【答案】示例:我选择制作陶器。在制作过程中,我重点关注了陶器的形状和纹饰。陶器的形状直接影响其实用性,比如容器的容量和稳定性。而纹饰不仅美观,也是研究古代文化和艺术的重要线索。我选择了一个简单的圆形陶罐作为模型,因为它代表了原始社会中常见的陶器形状,同时在表面刻画了一些简单的几何图案,这些图案可能是原始人对自然界的观察和模仿。作业布置1.完成该下列课时相应的练习2.实践性作业:结合今天所学思考,在农业社会产生之后,人类社会会如何进一步发展呢?请展开畅想,写一篇400字左右的小短文,同学之间相互分享。作业布置1、下列关于河姆渡人的说法错误的是 ( )A 、这些先民最早生活在长江下游地区 B 、是我国北方农耕文化的典型代表 C 、最早栽培了水稻 D 、还能够饲养家畜 2、以下原始居民已经普遍使用磨制石器的有 ( )①北京人②山顶洞人③半坡原始居民④ 河姆渡原始居民⑤大汶口原始居民 A. ①②③ B. ③④ C. ③④⑤ D. ②③④3.下列哪些发现与半坡原始居民有关( )①发现陶器上有一些刻画符号,可能是我国早期文字的雏形。②发现纺轮,证明当时人们已会纺线,织布,制衣。③发现水稻的遗物,证明我国是世界上最早种植水稻的国家。 ④发现粟的遗物,证明我国是世界上最早种植粟的国家。A ① ② ④ B ① ③ ④ C ① ② ③ D ② ③ ④BAC下 课Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2 原始农业与史前社会 课件 2025-2026学年统编版七年级历史上册.pptx media1.mp4 media2.mp4 media3.mp4 media4.mp4 media5.mp4 media6.mp4 media7.mp4