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第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源
第1课 远古时期的人类活动
【学习要点】1、了解元谋人、蓝田人、郧县人、北京人等古人类活动，知道我国是人类起源的重要地区，初步认识考古发掘成果是研究人类起源的重要依据。
1.关键概念：旧石器时代是人类以什么为主要生产工具的时代？
旧石器时代是人类以打制石器为主要生产工具的时代。
知识点一、我国境内的古人类
2.元谋人的发现地点？距今时间？历史地位？我国境内目前已知最早的古人类之一是？
①元谋人 发现地点:云南元谋 生活年代：距今约170万年 地位:是我国境内目前已知最早的古人类之一
3.蓝田人、郧县人发现时间？地点？
①蓝田人 发现地点：陕西蓝田 生活年代：距今约160万年 、
②郧（yún）县人 发现地点：湖北郧阳 生活年代：距今约100万年
知识二、北京人
4.北京人遗址的发现地点？生活年代？
①发现地点：北京周口店龙骨山 生活年代：距今约70万至20万年
北京人遗址的地位？哪个遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一？
②遗址地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一；
5.北京人用火情况？火的用途？学会用火的意义？
①用火情况：会使用火 证据：遗址中有灰烬、烧石和烧骨等。
②用途：烧烤食物、防寒、照明、驱兽，改善生存条件； ③意义：学会用火是人类演化史上的里程碑。
6.北京人遗址的发现意义？ 对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
扩展：考古发掘成果是研究人类起源与史前社会的重要依据。
三、山顶洞人
7.山顶洞人发现地点？生活年代？使用工具情况？用火情况？生活情况？
①发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴，属于晚期智人。 ②生活年代：距今约 3 万年
③工具使用情况：用打制石器，会制作骨器（掌握了磨光和钻孔技术），会用骨针缝制衣服。
④用火情况：可能会人工取火。
⑤生活情况/社会形态：过集体生活，共同劳动、分配食物，无贫富贵贱之分；有爱美意识和埋葬死者行为。
第2课 原始农业与史前社会
【学习要点】1、知道河姆渡、半坡等遗址，了解我国史前文化与社会的发展，认识我国是世界上农业起源地之一。
1.关键概念：新石器时代是人类以什么为主要生产工具的时代？如何理解“史前”时期？
①新石器时代：人类以磨制石器为主要生产工具的时代。
②通常将人类有文字记载的历史之前称为“史前”时期
一、农业的起源与定居生活
2.中国农业起源状况（南北方各种植什么农作物）？
①距今约 1 万年，南北方出现人工栽培的农作物。（ 南稻； 北粟（sù）、黍（shǔ） ）
②目前已知世界最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国，我国是世界上农业起源地之一。
3.我国史前稻作农业兴盛的区域？粟作农业兴盛的区域？
①史前稻作农业兴盛的区域：长江中下游和淮河流域 ②史前粟作农业兴盛的区域：黄河流域和北方地区
4.农业的起源和发展对原始人类的生活有何影响？
①促进了人类的定居生活，人们开始磨制石器、制作陶器、饲养家畜，生产力水平得到提高。
②原始农业为古代文明社会的形成奠定重要基础。
二、河姆渡遗址、贾湖遗址和半坡遗址
5.我国史前稻作农业的代表性遗址？粟作农业的代表遗址？
①稻作农业代表：河姆渡遗址、贾湖遗址 ②粟作农业代表：半坡遗址。
6.河姆渡遗址的时间？地点？遗址遗存？房屋类型？生产工具？
①时间、地点：距今约7000年；浙江余姚河姆渡（长江下游）
②遗址遗存：木结构水井；大量水稻遗存；骨耜；象牙雕刻器
③房屋类型主要是干栏式建筑；发现了迄今年代最早的木结构水井之一
④生产工具：农业生产工具骨耜得到广泛使用。 生活用具：懂得使用天然漆、会制作陶器、玉器、简单的乐器骨哨，会雕刻等技术（出土了目前已知我国最早的象牙雕刻器）
7.贾湖遗址的时间？地点？遗址遗存？
①时间：距今约9000—7500年。地点：河南漯河（淮河上游）②出土了精致的石器、陶器和骨器、碳化稻粒和家猪骨骼，出土了有刻画符号的龟甲、目前世界上发现的年代最早的能吹奏七声音阶的骨笛
8.半坡遗址的房屋类型？生产生活？
①房屋类型主要是半地穴式房屋，屋内有灶坑。
②生产生活：大量使用装饰品，制作乐器陶埙；有骨针、骨锥、石质的纺轮陶器→会纺织、制衣
9.为什么半坡人的房屋与河姆渡人的房屋类型不同？
南北方自然环境的差异，导致居住方式不同。北方寒冷干旱，半地穴式房屋利于保暖、御寒，适应北方黄土高原的自然环境。南方温暖潮湿，干栏式房屋利于防潮、防虫。
10.河姆渡人和半坡人的生产生活状况有哪些相似之处？
相似之处：①都种植农作物、饲养家畜 ②都过定居生活，制作陶器 ③都有艺术追求
三、仰韶文化和大汶口文化
11.仰韶文化时间、分布区域？重要特征是？因哪一遗址的发现而得名？
①概况：距今约 7000--5000 年，主要分布在黄河中游地区，这一时期是氏族社会的兴盛时期，彩陶是仰韶文化的重要特征，因河南渑池仰韶村遗址发现而命名。
12.仰韶文化的代表遗址有哪两个？社会发展状况？
①半坡遗址，位于陕西西安东部半坡村，距今约 6000 年。（详细内容见提纲第二部分）
②河南灵宝西坡遗址 有大房子遗址（可能是氏族首领居所或处理事务的场所）
③仰韶文化早期，氏族成员之间相对平等，仰韶文化晚期，出现贫富分化现象
13.大汶口文化时间？分布区域？社会发展状况？
①分布：黄河下游和淮河中下游地区 ②时间：距今约 5900 - 4400 年
③同一墓地墓葬贫富差异明显，同一群体内部出现了贫富分化现象，出现了阶级和阶级分化，社会向阶级社会发展。
第3课中华文明的起源
【学习要点】1、知道良渚古城、陶寺古城等考古发现，了解中华文明有5000多年的历史，认识中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。 2、知道炎帝和黄帝等古史传说，了解其中蕴含的历史信息。
一、早期国家和文明的起源
1.早期国家形成的时间？表现？
时间：大约 5000 多年前 表现：①早期城市逐步形成；②社会阶级分化，出现了掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王，社会分化为统治阶级和被统治阶级，以王为首的统治阶级对内统治、对外战争，形成早期国家。
2.人类进入文明社会的重要标志有哪些？
私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。
二、良渚古城与陶寺古城
3.牛河梁遗址位于？距今时间？位于辽宁朝阳，属于西辽河流域的红山文化，距今约5800—5000年。
4.良渚古城、陶寺古城分别位于？距今时间？其发现有何意义？
从其考古发现能得出什么结论（试举例说明“考古发现是了解原始社会的重要依据”）？
遗址 良渚古城，距今约5300—4300年 陶寺古城，距今约4300—4000年
地点 浙江余杭（长江下游） 山西襄汾（黄河中游）
考古 发现 ①古城由宫殿区、内城和外城组成；城外有复杂的水利工程→表明统治者调动、组织能力较强； ②出土约20万千克炭化稻谷、玉器。→表明社会经济发达/农业、手工业发达 ③城内外贵族墓地和城外普通墓地随葬品对比鲜明→表明阶级分化明显 ①宫城内有多处高等级建筑基址及陶质建筑材料。 ②大型墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等器物，小型墓没有随葬品。 →表明阶级分化严重。 ③大型墓葬随葬品来源广泛。→表明各地文化因素汇聚中原，从多元走向一体。 ④出土小件青铜器和带有书写符号的陶壶→科技与文化发展 ⑤发现有可能是观象台的遗迹。→表明会观察记录天文现象，总结自然规律
发现 意义 证实距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家 表明距今4000多年，黄河中游地区已经出现了早期国家
5.中华文明的起源和初步发展有何特征？
牛河梁遗址、良渚古城和陶寺古城等考古发现表明，中华文明的起源和初步发展有多元一体的特征。可分两个阶段：①多元起源：距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明。这一时期的中华文明呈现出“满天星斗”的多元景象。这些区域文明之间不断地交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体。
②走向一体：距今4000多年，上述诸多区域文明相继衰落，中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起，经过持续的发展，推动中华文明朝着一体化的方向发展，形成了以陶寺古城为代表的中原文明，以中原地区为引领的文明新格局开始形成。
三、远古的传说
6.五六千年前，我国进入什么时期？哪里有哪几个较大的部落？
①五六千年前，我国进入部落联盟时期，黄河流域有炎帝、黄帝、蚩尤等较大部落。
阪泉之战、涿鹿之战分别是谁与谁之间的战争？后人尊崇哪两个人为中华民族的人文初祖？
阪泉之战：黄帝与炎帝大战，炎帝失败归顺，两大部落结成联盟。 涿鹿之战：炎黄联盟与蚩尤部落激战，蚩尤战败，归附炎黄联盟，联盟逐渐演化为华夏族，炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖，海内外华人自称“炎黄子孙”。
7.黄帝之后，哪3个人依次成为部落联盟首领？部落联盟首领传承的制度是？
黄帝之后，尧、舜、禹依次成为部落联盟首领。首领传承方式：禅让制，即传位给贤德之人的制度。
尧：鼓励生产，年老时推举舜为继承人。 舜：制定刑法，完善制度，派禹治水，年老时让位于禹。
禹：治水有功，受民众爱戴，被尊称为“大禹”。
8.华夏族的形成有何特点？华夏族由各族在不断交往交流交融中逐渐形成。
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第4课 夏商西周王朝的更替
【学习要点】知道夏商西周奴隶制王朝的更替，了解西周分封制的作用。
一、夏朝的建立与“家天下”
1、我国历史上第一个奴隶制王朝是何时谁建立的？夏朝的历史地位？
夏朝的建立：约公元前 2070 年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝（夏朝的历史地位）。
2、禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，直接继承了禹的王位。从此什么制代替了什么制？
禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，直接继承王位，从此，王位世袭制取代了禅让制。
世袭制，指王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承。
3、哪个朝代已有比较成熟的国家形态？
夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱→表明夏朝已有比较成熟的国家形态。
4、夏朝统治中心区域与重要遗址？
夏朝的中心区域主要在今河南中西部、山西南部一带。发现于河南偃师的二里头遗址，是年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址（有宫殿建筑群、大型墓葬、手工业作坊、生活区、墓葬群，出土有精美玉器和乐器、青铜酒器【表明当时已进入青铜时代】、镶嵌绿松石的龙形器等精美礼器），反映了夏朝时期的文明发展水平。
5、夏朝的亡国之君？末代君主夏桀统治残暴夏朝灭亡。
二、商朝的统治
6、商朝建立者和时间？约公元前1600年，商人的首领汤建立商朝。
7、哪个商王在位的时候迁都到今河南安阳？
商王汤以亳（bó）为都城。受战乱、环境变化等因素影响，商朝多次迁都。商王盘庚迁殷（今河南安阳，殷墟是商王盘庚迁徙后的都城遗址）后保持相对稳定。
8、商朝的统治措施？
①商朝通过一系列战争征服众多方国，方国对商王表示臣服，承担朝贡、纳税、随商王征伐等义务，控制范围拓展。
②加强对奴隶和平民的控制。
9、商朝的亡国之君？
商朝后期社会出现危机，末代商王纣统治残暴，商朝灭亡。
三、西周的兴衰
10、西周的建立时间？都城？谁营建洛邑，加强对东部地区控制？
周人分布于陕西渭水流域周原一带。公元前 1046 年，周武王通过牧野之战伐纣灭商，建立西周，定都镐京。
稍后，周武王的弟弟周公旦营建洛邑，加强对东部地区控制。
11、西周分封制实行的目的、受封者权力与义务、影响？周朝的贵族等级？
①目的：稳定周初的政治形势，加强对地方的控制，扩大统治范围。
②内容：周王室根据血缘关系远近和功劳大小（分封依据），将宗亲和功臣（分封对象）分封到各地。
③受封者权力：管理土地和民众，可以在自己的封地内进行再分封 义务：向周王进献贡物，服从周王调兵
周朝的贵族等级分为周天子→诸侯→卿大夫→士
④影响： 积极：确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序；巩固了周王朝对地方的控制，扩大统治范围。
消极：为之后的春秋战国时期的诸侯争战埋下了隐患。
为巩固周王室的统治，周武王的弟弟周公旦制定了什么制度？
制定了一套严密的礼乐制度，严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪。
12、西周的衰落与灭亡？
公元前 841 年：周厉王与民争利引发“国人暴动”，厉王逃亡。
公元前 771 年，大戎攻陷镐京，西周灭亡。
13、夏商西周三朝灭亡的共同原因及给我们什么认识？
（1）原因：都出现了暴君，残暴的统治激起了人民的反抗。
（2）启示：暴政导致亡国；人民群众是历史的创造者，民心向背在王朝更替中起重要作用；得民心者得天下。
第5课 动荡变化中的春秋时期
【学习要点】知道春秋争霸、战国七雄，以及商鞅变法等，了解这一时期的社会变革。
一、王室衰微
1、春秋时期的时间范围？时代特征？春秋时期的政治格局？
公元前 770 年周平王东迁洛邑，历史进入东周时期。东周前期被称为春秋时期，一般指公元前770－前476年。时代特征：春秋时期，社会处于动荡和变化的状态。 政治格局：王室衰微，诸侯争霸
2、春秋时期地方管理有何变化？
春秋时期诸侯国为加强地方控制，设置县、郡，委派官员直接管理，分封制逐步走向瓦解
3、春秋时期王室衰微的表现？影响？
表现：周王室直接控制的地区面积减小，政治控制力下降，经济实力变弱，军事力量衰微。
影响：权力转移，诸侯势力崛起。
二、诸侯争霸
4、春秋时期诸侯争霸的方式？旗号？概况？影响？
①方式：进行结盟和军事征伐。 ②旗号：“尊王攘夷”
③概况：齐桓公、晋文公、楚庄王等先后称霸，春秋末期，东南地区的吴国和越国崛起并北上争霸。
④影响： 利：大的诸侯国疆域扩大，促进了局部统一；华夏认同产生了，有利于民族交融。
弊：给人民带来了巨大的灾难
三、春秋时期的经济发展
5、春秋时期经济发展的表现？
①农业：春秋后期铁制农具和牛耕出现，促进农业深耕细作、山林开发、耕地面积扩大，粮食产量增长，人口增多。铁制农具和牛耕的使用是农业生产力水平提高的重要标志之一。
②手工业：规模扩大，分工更细致
③商业：商业活动逐渐活跃，各诸侯国统治者鼓励和保护经济活动，金属货币使用较为广泛。
知识点串线-我国古代生产工具的演进
第6课 战国时期的社会变革
【学习要点】知道春秋争霸、战国七雄，以及商鞅变法等，了解这一时期的社会变革，
一、战国七雄
1、战国时期的时间范围？
东周后期，即战国时期，一般是指公元前475-前221年。
2、战国七雄出现的背景？七雄构成？战国时期战争性质有何变化？
①背景：旧制度瓦解， 晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分（三家分晋）；齐国国君之位被大夫田氏夺取（田氏代齐）。
②七雄构成：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国势力较强。
③战争性质变化：由春秋争霸转变为兼并战争，放弃“尊王攘夷”旗号，致力于发展实力，拓展疆域。
④战争特点：规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长；著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战等。
⑤各国实力变化：各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起。
二、商鞅变法
3、商鞅变法的背景？
各诸侯国统治者纷纷实行变法改革，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。
各国变法举例：①魏国：李悝（kuī）变法。 主要措施：制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才。
②楚国：吴起变法。 主要措施：针对楚国积弊，剥夺旧贵族政治、发展经济、增强军力。
③赵国军事改革：赵武灵王实行胡服骑射，组建骑兵部队，穿胡服便于骑乘，军事实力增强。
4、商鞅变法的时间？哪位国君任用他变法？商鞅变法有何意义？
①时间：公元前 356 年，秦孝公任用商鞅主持变法。
②主要内容及作用：
政治 1、确立县制，由国君直接派官吏治理→加强了中央集权。 2、废除贵族的世袭特权→打击了旧贵族势力。 3、建立户籍制度→加强对人民的管理。 4、严明法度，禁止私斗→维护社会秩序。
经济 1、废除旧的土地制度，授田于百姓 2、鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役→促进了农业生产的发展。 3、统一度量衡→便利了经济交流和发展。
军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地→提高了军队的战斗力。
③意义：使秦国政治、经济、文化、社会生活面貌根本改变，综合国力增强，军队战斗力提高，成为最强盛诸侯国，为秦统一中国奠定基础。
5、战国时期，中国社会性质有何变化？ 战国时期，中国开始进入封建社会。
三、战国时期的经济发展
6、战国时期的经济发展状况？ 使成都平原成为“天府之国”的水利工程是？谁主持修建的？
（1）农业：①生产工具方面，铁器更多使用，牛耕进一步推广→农业生产得到进一步发展。
②水利工程：各国重视兴修水利，秦国突出。
代表工程：都江堰 修筑时间：公元前 256 年。 修筑主持者：蜀郡郡守李冰。 地点：成都附近的岷江。
工程特点与功能：利用地形与水势实现无坝引水，使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成一个系统，有防洪、灌溉、水运等作用。
影响：使成都平原成沃野，天府之国，2200 多年一直发挥巨大作用 历史价值：是世界水利史上绝无仅有，体现古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神。
（2）手工业：分工更细，纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等发展可观。
（3）商业：商业日益发达，货币流通广泛，出现一批中心城市。
第7课 百家争鸣
【学习要点】知道老子、孔子的思想和百家争鸣局面的形成，理解这些思想是我国古代思想文化的重要源泉。
1、道家学派的创始人是？其思想核心？主要主张？地位？其学说集中在哪一本书中？
老子，姓李，名耳，字聃（dān） ，是道家学派创始人，学说集中在《老子》（又称《道德经》）一书中。
思想核心是“道”，“道”是孕育万物的总根源，是万事万物运行的总规律，人们应顺应事物内在规律行事。
哲学上，认为事物都有对立面，对立双方能相互转化。
处世上，提倡安于柔弱地位，以退为进，以柔克刚。
政治上，主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。
《老子》（又称《道德经》）是道家经典，集中体现其学说。
2、儒家学派创始人是？其地位、核心思想和政治主张？教育成就？儒家学说的影响？
（1）简介孔子，名丘，字仲尼，儒家学派创始人，其思想由弟子及再传弟子整理成《论语》。
（2）孔子的思想：①思想核心是“仁”，提出仁者爱人，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
②政治上，主张恢复西周礼乐文明；反对苛政，提出“为政以德”；
③教育上，兴办私学：打破贵族垄断教育局面，主张有教无类，招收不同身份的学生，促进了教育在民间发展。
注重道德和文化知识教育，总结出因材施教、举一反三等教学原则和方法，影响深远。
④文化上，晚年精心整理和修订古代重要典籍，传承古代文化经典和学术思想。
（3）儒家学说的影响：成为我国封建社会统治思想，对古代政治文化发展意义重大；提出的道德规范对社会发展影响深远。
3、百家争鸣的背景？主要学派代表人物、思想和著作？
（1）背景：战国时期，旧制度瓦解，新制度逐步确立；“学在官府”格局打破，私学兴起。
（2）主要学派及代表人物、思想和著作
学派 代表人物 思想 著作
儒家 孟子 ①提倡实行“仁政”；②提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，认为得民心才能得天下；③拥护正义之战，强调“仁者无敌” 《孟子》
荀子 ①主张实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序 《荀子》
墨家 墨子 主张“兼爱”“非攻”，选贤能治国，统一思想，提倡节俭 《墨子》
道家 庄子 强调顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立 《庄子》
法家 韩非 君主治国靠法令、权术、威势，建立中央集权专制统治 《韩非子》
兵家 孙武 孙膑 吴起等 创始人为春秋末期的孙武，其《孙子兵法》一书，奠定了中国古代军事理论基础；战国时期军事理论进一步发展，吴起、孙膑等有兵法著作 -
（3）影响 ①对当时：促进了思想文化繁荣，是古代第一次思想文化发展高峰；
②对后世：为古代思想文化发展奠定基础，对后世影响深远。
第8课 夏商周时期的科技与文化
【学习要点】了解甲骨文、青铜器，以及夏商周时期天文、历法、医学、文学等成就，感受这－时期中华文明的辉煌，增强民族自豪感和自信心。
一、天文、历法和医学
1、天文的起源？我国传世文献中第一次有确切日期的日食记录见于？哪本书记录了哈雷彗星？
①起源：是原始社会末期，先民为从事农业生产观察天文现象。
②夏商周时期的天文成就：商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载；
传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录见于《诗经》（《诗经》中记载公元前776年9月6日发生日食）。
《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗，有研究认为，这颗彗星就是著名的哈雷彗星。
2、历法的起源？从哪一时期开始，人们已经把一年分为二十四节气？
相传夏朝时就有了历法，到商朝时逐渐完备。战国时期，人们已经把一年分为二十四节气。
3、战国时期，谁发明切脉诊法？《黄帝内经》何时问世？是一部什么类型的著作？
①夏商周时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术;
②相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病，发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用; ③战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作。
二、甲骨文与青铜器
4、我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是？
我国有文字可考的历史从何时开始？
甲骨文：(1）概念 商朝时期，人们在龟甲和兽骨上占卜刻字。刻在龟甲和兽骨上的文字被称为“甲骨文”。
（2）记载内容：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
（3）特点：①记载的内容十分丰富;②已经具备了汉字的基本结构。
（4）地位：甲骨文是汉字发展的重要阶段，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。
（5）发现的意义：目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
5、商周时期青铜铸造业的特点？青铜器上的文字被称为？
①特点：由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超，
②用途：主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。
③青铜器上的文字－-金文：商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，因为古人称铜为金，刻在青铜器上的文字被称为“金文”。金文内容丰富，涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等方面。
三星堆遗址出土有中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器，由此可得出什么结论？
三星堆遗址出土了数以千计的珍贵文物，有金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像等，展现了夏商时期的古蜀文明。其中出土有中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器，表明古蜀文明与中原夏商王朝具有密切关系。
三、《诗经》和“楚辞”
6、我国古典诗歌的两大源头是？
《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远
我国现存第一部诗歌总集是？该著作分为哪三个部分？有何历史价值？
《诗经》①来源：西周和春秋时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌。这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集《诗经》。
②内容：共有 305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫。
③特点：关注现实 → 历史价值：保存了丰富的先秦史料。
楚辞是谁采用楚国方言创作的新体诗歌？代表作？
战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言创作的一种新体诗歌，代表作《离骚》。
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
【学习要点】1、知道秦朝统一、西汉与东汉的统治，认识统一多民族封建国家建立和巩固的历史意义
1、秦灭六国的背景和条件（秦为什么能统一？）
时代背景：战争频繁影响社会稳定；民众渴望结束战乱，过上安定生活；战国时期的兼并战争，已实现了局部统一。
条件：秦国经过商鞅变法，经济和军事实力强大，具备统一实力；重视人才；制定和运用正确战略
秦灭六国采取的战略？先后灭掉哪六个国家？秦朝建立时间？都城？建立者？
自公元前 230 年起，秦国采取各个击破的战略方针，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
公元前221年（公元前3世纪20年代），秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城，建立者秦王嬴政。
易错警示：1. 秦国是春秋战国时期的诸侯国之一，秦朝是秦王嬴政灭六国后建立的统一封建王朝。
2、秦统一的历史意义？
结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
3、为加强对全国的统治，秦朝创立了什么制度？该制度创立的意义？
为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。 创立意义：①使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响
以皇帝为中心的中央集权制度下，国家最高统治者称为？中央政权机构组成及各自的职权？
地方上，秦朝在全国范围内实行什么制度？该制度的实行有何意义？
哪一制度的推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式？
皇帝制度 国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威。 特点：皇帝独尊 皇位世袭 皇权至上
中央政权机构 皇帝之下设丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（掌管监察），称为“三公”；三公之下，设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员，称为“九卿”
地方政权机构 全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央政府直接管辖。 ①郡县设置：全国分为 36 郡，后增至 40 多郡，郡下设县。 ②长官任免：郡和县的长官由朝廷直接任免。 ③郡县制的意义：皇帝和朝廷牢牢控制全国各地权力，把各项制度推向全国，有利于中央集权的加强和国家统一；郡县制的推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
4、秦朝巩固统一采取了哪些措施？各项措施的作用？
措施：(1)文化 命令李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。→使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
（2）经济：①统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。→改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。从秦朝开始，圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用；
②统一度量衡：以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。→便利了经济的交流和发展。
（3）交通：①统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路。 形成了以咸阳为中心的全国交通网；
②开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，连接了长江和珠江两大水系。→促进了水路交通的发展。
（4）边疆开拓与巩固：①南方：统一岭南及东南沿海地区，设桂林、南海、象等郡。
②北方：派蒙恬北击匈奴，夺回失地，修筑长城（西起临洮，东至辽东）。→ 大大拓展了秦朝的统治范围。
（秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。）
串线1：西周分封制与秦朝郡县制的比较
西周分封制 秦朝郡县制
不同 推行年代 西周时期推行，春秋时期开始瓦解 春秋战国时期出现，确立、完善于秦朝
中央与地方 的关系 诸侯国相对独立，诸侯权力、地位世袭 郡县是中央政府下辖的地方行政机构，长官由朝廷直接任免，官位不世袭
作用（影响） 一定时期内巩固了西周的统治，但容易发展为地方割据势力，破坏国家统一和社会安定 不仅在当时有效加强了中央集权，维护了国家统一，而且经过后世的调整和完善，积极作用愈益明显
相同 （1）都是中国古代社会重要的地方行政制度。 （2）当时对维护国家统一起了积极作用。 （3）都对后世影响深远
第10课 秦末农民大起义
【学习要点】2、知道陈胜、吴广起义和黄巾起义，了解其在历史发展中的作用。
1、秦的暴政的表现？
秦始皇统治时期，赋税沉重、徭役和兵役繁重、法律严苛、焚书坑儒
秦二世统治更加残暴：（1）为巩固帝位，屠杀兄长姐妹和大臣。
（2）对民众压迫更残酷，穷奢极欲：①继续营建庞大工程。②征调民力屯卫咸阳。③向郡县加征粮饷，赋役沉重。
2、中国历史上第一次农民大起义是？时间和地点？爆发原因？ 地位？
陈胜、吴广起义 （1）时间和地点：公元前 209 年，大泽乡。
（2）原因：被征发去戍守渔阳的农民，大泽乡遇雨误期。秦朝的暴政（根本原因）。
P60材料研读：秦朝的施政与陈胜吴广起义爆发的关系？秦朝的暴政导致了陈胜、吴广起义
（3）起义过程与结果：①陈胜、吴广在大泽乡发动起义；②攻占陈县后，陈胜称王，建立张楚政权，各地农民及六国贵族纷纷起兵响应。③陈胜派主力向西进攻，秦二世组织骊山陵刑徒反击。④结果：起义军因未经过严格军事训练、作战实力有限、内部矛盾、缺乏后援，经过两个多月战斗失败，余部坚持战斗并加入其他反秦队伍。
（4）地位：中国历史上第一次农民大起义。
3、项羽以少胜多、大败秦军主力的战役是？ 秦朝的灭亡时间？
陈胜、吴广起义失败后，反秦浪潮未平息。由项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大。
在巨鹿之战中，项羽以少胜多，歼灭秦军主力。巨鹿之战后，刘邦抓住时机，直抵秦都咸阳。
公元前 207 年，秦朝统治者在刘邦率领的起义军包围下被迫出城投降，秦朝灭亡。
课后活动2.结合秦末农民大起义的史实，说明人民群众在历史进程中发挥的作用。解题关键
①被压迫的农民先举起反抗的大旗；②农民军建立了自己的政权；③在反秦的各路军队中，农民军是主力；
④正是在广大人民群众的反抗中，秦朝灭亡。
第11课 西汉建立和文景之治
【学习要点】1、知道秦朝统一、西汉与东汉的统治，认识统一多民族封建国家建立和巩固的历史意义
1、秦朝灭亡后，项羽、刘邦争夺国家统治权的战争是？
秦朝灭亡后，刘邦与项羽为争夺国家统治权展开争战，史称“楚汉之争”。最终，双方军队在垓(ɡāi)下进行决战，楚军战败，刘邦取得最终胜利，建立西汉。
西汉的建立时间、建立者、都城？
公元前 202 年（公元前3世纪末/公元前3世纪晚期），刘邦（即汉高祖）建立汉朝，后定都长安，史称西汉。
2、汉高祖的休养生息政策实施的背景？目的？试举例该政策的具体措施。
背景：经济凋敝；秦朝灭亡的教训
目的：恢复和发展社会生产，巩固政权和稳定社会局势。
指导思想 吸取秦朝速亡教训，主张清静无为（受道家学派“无为而治”思想影响），采取休养生息政策
具体措施 ①让部分士兵还乡务农。
②释放奴婢为平民，增加农业劳动力。
③实施轻徭薄赋，减轻农民赋税，减免徭役及兵役。
④对匈奴采取和亲政策，缓和与匈奴的关系→为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境。
三、“文景之治”
3、汉高祖死后，继任统治者继续实行什么政策？采取的具体措施？
汉高祖死后，继任统治者汉文帝、汉景帝继续实行休养生息政策，出现了“文景之治”的治世局面。
举措：①注重农业生产，提倡以农为本 ②减免田租 ③提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。④与匈奴开通边境贸易
汉文帝、汉景帝统治时期社会发展体现在哪些领域？
①手工业：纺织、漆器等手工业有较大发展，纺织技术水平高，丝织品种类多，漆器造型美观且常用。
②商业：一些商人靠煮盐、冶铁获利成为富商大贾。③城市建设：长安城初具规模，布局规整，街道热闹繁华。
④民族关系：汉景帝时，西汉与匈奴开通边境贸易，各族往来更频繁。
4、秦亡汉兴的启示？
得民心者得天下；统治政策应当顺应时代需要并能够得到有效贯彻；统治者应采取符合国情、顺应民意的统治政策。
第12课 大一统王朝的巩固
【学习要点】1、知道秦朝统一、西汉与东汉的统治，认识统一多民族封建国家建立和巩固的历史意义
1、汉武帝削弱地方势力的原因是？采取的措施有哪些？有何作用？
原因：①西汉初期实行郡国并行制。②汉武帝即位初期，诸侯王、地方豪强势力强大，危及西汉王朝的统治。
措施：①采纳主父偃的“推恩”建议，分割诸侯势力。②以各种理由削爵、夺地甚至除国，镇压叛乱。
③将一些郡国豪强迁往京师一带。→豪强离开故地，社会关系被打破，势力被削弱。
④建立刺史制度，派刺史代表朝廷监察地方官吏、豪强及其子弟。
作用：加强了对地方的控制，加强了中央集权。
2、汉武帝时期的经济发展状况？
农业方面：①注重发展农业，兴修水利（六辅渠、白渠等，灌溉数万顷田地，提高粮食产量）。
②发明新型播种工具耧车→大大加快了播种速度。
手工业方面，手工业进一步发展。
商业方面存在的问题：私人铸币未完全禁绝，豪强掌握盐铁经营权。
汉武帝加强中央对社会经济管控的措施？意义？
措施：①把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 ②将煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行官营、专卖。
③在全国范围内统一调配物资，平抑物价。 ④对商人征收车船税。
意义：①一定程度上解决了豪强、富商操控经济的问题，使中央对经济的掌控大大加强。
②国家财政状况得到很大改善。③为汉武帝巩固大一统国家奠定了经济基础。
3、为巩固统治，汉武帝接受谁的建议，把儒家学说立为正统思想？采取了哪些具体措施？有何影响？
措施：①接受董仲舒建议：把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼思想成为大一统政权精神支柱。
②在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才
③使儒士进入各级政府机构。
影响：儒学成为国家统治思想，居于主导地位。为历代王朝所推崇，影响深远。
4、汉军发起哪次战役，汉武帝派哪两个人打败匈奴？此后，西汉在哪里设置了四郡？
公元前119年漠北战役，卫青、霍去病打败匈奴，匈奴再也无力与西汉对抗。
经过数次战争，西汉控制了阴山以南，河西走廊的大片区域，在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
5、汉武帝巩固大一统王朝的影响？
汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。
名词解释：
大一统：“大一统”不是单纯就地域统一而言的，更多的是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。“大一统”思想在中国古代历史上发挥了极其重要的作用。
易错警示：
1. 秦始皇实行“焚书坑儒”，汉武帝尊崇儒术，目的都是控制思想，加强中央集权。
2. 秦始皇与汉武帝都曾进行过货币改革：秦始皇时期统一使用圆形方孔半两钱，汉武帝时期统一铸造五铢钱。
第13课 东汉的兴衰
【学习要点】1、知道秦朝统一、西汉与东汉的统治，认识统一多民族封建国家建立和巩固的历史意义
2、知道陈胜、吴广起义和黄巾起义，了解其在历史发展中的作用。
1、西汉的灭亡原因？灭亡时间？
原因：①朝政腐败 ②地主兼并土地，农民流离失所；③社会矛盾激化。
公元9年，外戚王莽夺取政权，建立“新”朝，西汉灭亡。
在王莽的施政措施激起的农民起义中，西汉宗室刘秀以“复汉”的旗号起兵反抗王莽的统治。势力发展壮大。
2、东汉建立时间？建立者？都城？
公元 25 年（公元1世纪20年代），刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀即光武帝。
面对全国各地存在的割据势力，刘秀用 10 多年时间通过战争完成全国的统一。
3、光武帝巩固统治的措施（“光武中兴”出现的原因）？
①改善奴婢困境→有利于保护和解放劳动力。②发展农业生产，允许农民开垦荒地和山林，减轻田租。
③减轻刑罚。 ④整顿吏治 ⑤允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。
光武帝的统治措施，有利于经济的恢复和发展，由此开创了历史上又一次治世局面，史称“光武中兴”。
5、东汉时期的社会经济发展状况？
①农业：二牛一人一犁的耕作方法，提高了生产效率；王景治理黄河，保障了农业生产的发展。
②手工业：冶铁、制瓷等发展较快，发明水排（水力鼓风冶铁工具）；青瓷烧制技术成熟，出现高质量瓷器。
东汉中后期政治、社会领域出现了什么问题？对东汉统治有何影响？
问题：①外戚与宦官交替专权 ②豪强大族势力膨胀。
影响：①政治方面，外戚与宦官交替专权，统治阶级内部矛盾尖锐，导致朝政混乱，削弱了中央集权统治；
②社会方面，外戚与宦官集团、豪强大族压榨百姓，导致民生困苦，阶级矛盾尖锐，农民起义，危及社会稳定。
③豪强大族势力膨胀，是东汉晚期出现割据局面的重要因素。
7、黄巾起义的时间？谁领导的？起义的结果和影响？
184年，张角（创立太平道）等领导的一场有组织的大规模的农民起义爆发。
结果：因缺乏军事经验，在东汉军队和豪强武装围剿下，黄巾军历时9个月被镇压，余部坚持斗争 20 多年。
影响：沉重打击了东汉统治，使其名存实亡。（没有推翻东汉）
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
【学习要点】3、了解张骞通西域、丝绸之路，理解其对推动中外经济、文化交流的意义。
1、西域的地理范围？
汉朝人把阳关、玉门关以西，即现在新疆和更远地区称作西域。
2、西汉时期，两次出使西域的使者是？
张骞 公元前 138 年，张骞第一次出使西域； 公元前 119 年，张骞第二次出使西域。
尝试从多个角度说说张骞通西域的影响。
从影响领域看，张骞通西域大大推动了欧亚大陆交通的发展，促进了中外政治、经济和文化的交流。
从影响时段看，短时段上，张骞通西域促进了汉朝与西域的相互了解与往来，促进了各族的交往交流交融；
长时段上，张骞通西域是中外交流史上的标志性事件，促进了中外文明的交流互鉴。
3、张骞出使西域后形成的通往欧洲的陆上交通道路是？其路线是？
张骞出使西域后，陆上丝绸之路逐渐形成。
路线：长安出发→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲和北非
同时期除这条道路外，还能如何到达欧洲？
海上丝绸之路 航线：①东南沿海港口出发→中南半岛南下→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡，中国丝绸等物品经此转运到欧洲。
②从山东半岛出发的船只可到达朝鲜半岛和日本。
丝绸之路开通的影响？
影响：是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，有利于文明互鉴。
4、西域正式归属中央政权的标志是？西域都护府设置/汉朝对西域的有效管理的意义？
公元前 60 年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，西域都护府的设置标志着西域正式归属中央政权。
①管理方式及范围：A、方式：颁行汉朝号令，调遣军队，征发粮草。
B、范围：包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
②意义：西域都护府的设置标志着西域正式归属中央政权，从汉朝开始，新疆地区正式成为中国版图的一部分。
保证了丝绸之路的畅通，促进了经济、文化的交流和民族交融，促进了统一多民族国家的发展。
东汉时，派谁出使并经营西域30多年？ 此人又派谁出使大秦，开辟通往西亚路线？
73 年，东汉派兵出击匈奴，派班超出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系，长期驻守西域。
班超派甘英出使大秦，到达安息后受阻，但开辟了通往西亚的路线。班超经营西域 30 多年，71 岁回中原，儿子班勇继承父业再次出使西域。
123 年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理职权。
第15课 秦汉时期的科技与文化
【学习要点】4、知道这一时期医学、数学、农学、史学等成就，了解造纸术的发明是中国为世界文明作出的伟大贡献，增强文化自信。
1、哪一时期，人们已经掌握了造纸的基本方法？东汉时期，谁改进了造纸术？
（1）西汉时期，人们已经掌握造纸基本方法。
（2）105 年（东汉时期） ，蔡伦改进造纸工艺。
原料：树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维。
改进之处：纸的质量大大提高，原料易找，价格便宜，易于推广。
纸的发明有何影响（思路：对文化、教育、社会生活等方面；对中国与世界）？
对不同领域：纸的发明，使书写材料发生了革命性的变化，为书法、绘画等的发展提供了物质条件，便利了典籍的流传，促进了文化、教育事业的发展。
对世界：中国的造纸术辗转流传到世界各地，大大促进了文化的交流和教育的普及，深刻影响着世界历史的进程，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
2、试分别列举秦汉时期的医学、数学与农学的成就。
医学成就：（1）张仲景（东汉末年） ①著作《伤寒杂病论》，发展了中医学理论和治疗方法。
②发展了“治未病”思想，提倡预防疾病。
地位：张仲景是中医临床理论体系开创者，为中医药学发展作出巨大贡献，被后世称为“医圣”。
（2）华佗（东汉末年）：①发明“麻沸散”，用于外科手术。②创编“五禽戏”帮助人们强身健体。
数学成就：《九章算术》，最晚成书于东汉时期。总结了东汉以前数学知识，包括算术、代数、几何等解决实际问题的内容。 地位：是当时世界上先进的数学著作，体现中国古代数学注重实际应用、与生产生活联系紧密的特点。
农学成就：西汉时期《汜胜之书》，总结了农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。
3、《史记》的作者？体裁？内容？影响？
作者：《史记》的作者司马迁是我国古代伟大的史学家。体裁：我国古代第一部纪传体通史。
内容：记述从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。
影响：对我国史学发展产生深远影响。在文学史上具有重要地位。（被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”）
相关史事：东汉时期，班固等人撰写了我国第一部纪传体断代史《汉书》。
4、道教是何时形成的？早期有哪两个主要派别及其创立者？
道教形成于东汉中后期，太平道和五斗米道是早期道教的不同派别。
张角创立了太平道，张陵创立了五斗米道。张角通过太平道组织黄巾起义，起义失败后太平道逐渐消失。五斗米道成为道教的主要派别。东汉末年以后，道教正式成为我国的重要宗教之一，影响深远。
佛教何时产生的？产生于哪里？何时传入中国？对中国文化有何影响？
约公元前 6 世纪，佛教产生于古代印度。两汉之际，佛教传入中国。
东汉明帝时，佛教得到上层统治阶级扶持，逐步在社会上传播开来。
影响：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
易错警示：
1. 造纸术发明于西汉，东汉蔡伦改进了造纸术，而非发明造纸术。
2. 张仲景是内科名医，华佗是外科名医。
3. 道教尊称老子为教主，但老子并非道教的创始人。道教是我国土生土长的宗教。
第四单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
【学习要点】1、知道三国鼎立、西晋统一，以及南北朝时期的政权更迭，理解政权分立下孕育着统一的趋势。
2、了解人口迁徙、江南地区的开发，以及北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及对中华民族发展的意义。
1、官渡之战、赤壁之战的时代背景？共同特点？
时代背景：东汉末期天下分崩离析，军阀割据混战。
特点：以少胜多，以弱胜强
官渡之战的时间？作战双方？结果和影响？
时间：200 年。（东汉末年） 作战双方：曹操军队、袁绍军队
结果：袁绍军队人心涣散被歼灭，曹军取得决定性胜利。
影响：是一次以少胜多的著名战役，为曹操日后统一北方打下基础。
赤壁之战的时间？作战双方？目的？结果和影响？
时间：208年 作战双方：曹操军队、孙权和刘备联军
目的：曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国
结果和影响：曹军大败，为三国鼎立局面奠定基础。
2、魏蜀吴的建立时间？建立者？都城？孙吴与台湾联系的史事？三国鼎立局面形成的影响？
（曹）魏 （蜀）汉 （孙）吴
建立时间 220 年 221 年 229 年
建立者 曹丕 刘备 孙权
都城 洛阳 成都 建业
发展情况 重视农业生产，大力兴修水利 马钧改进了汲水工具翻车 改善民族关系，加速了西南地区的开发 开发江东，造船业发达，发展海外贸易；230年，孙权派卫温率领船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系
影响 三国鼎立局面形成，改变了天下分崩的局面，实现了局部统一。对推动当地社会发展作出重要贡献，为之后全国范围内的统一奠定了基础。
知识拓展：
三国鼎立局面形成是历史的进步还是历史的倒退？
三国鼎立局面形成是历史的进步。从政治上看，三国鼎立局面形成了魏、蜀、吴三个相对稳定的政权，结束了军阀割据，实现了局部统一，相对而言，这是一种进步。从经济上看，东汉末年，军阀混战，生产遭到严重破坏，三国鼎立局面形成后，三个相对稳定的政权可以集中精力发展经济，促进了生产发展和社会进步。
易错警示：
1.魏国的建立者是曹丕，不是曹操。曹操生活在东汉末期，不是三国时期的人物。
2.229年，孙权建立吴国，是三国鼎立局面形成的标志。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
【学习要点】1、知道三国鼎立、西晋统一，以及南北朝时期的政权更迭，理解政权分立下孕育着统一的趋势。
2、了解人口迁徙、江南地区的开发，以及北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及对中华民族发展的意义。
1、三国至西晋的历史发展脉络？西晋的建立时间、建立者、都城？ 西晋统一的历史意义？
263 年，魏灭蜀。
266年，司马炎称帝，改国号为晋，以洛阳为都城，史称西晋，司马炎即晋武帝。
280 年，西晋灭吴，统一全国。
意义：结束了三国鼎立的局面 ，实现了全国的统一，有利于经济逐渐恢复和发展。
2、西汉和西晋都分封过诸王。分封诸王对中央的统治有何影响？
积极：分封制之下，受封诸王有保护国君、交纳贡赋等义务。
消极：诸侯王在封地内拥有绝对的统治权，势力过大导致诸王争霸，导致国家分裂，威胁中央集权统治。
八王之乱发生的原因？是哪个时期发生的战乱？有何影响？
原因：西晋统治者为巩固统治，大封同姓诸王，导致宗室诸王势力日益强大。晋惠帝昏庸无能。
西晋晋惠帝时，八个宗室亲王为争中央政权先后起兵混战，史称“八王之乱”
影响：①中原人口大量减少，西晋经济遭到严重破坏。
②大量人口逃离，形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
③严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛转衰的转折点；出现成汉、汉等割据政权，统一王朝开始分裂。
4、西晋的灭亡原因？灭亡时间？
原因：八王之乱严重削弱了西晋王朝的实力；西晋对内迁各族政策不当（收重税、征兵派役等）引发各族反抗。
316年（4世纪初），内迁匈奴人攻陷西晋都城，西晋在八王之乱和内迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。
5、我国北方各族不断内迁集中在哪三个时期？
东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁。
内迁民族及路线：①氐人和羌人：从西北地区由西向东迁入关中地区。
②匈奴人和羯人：从漠北地区和西北地区由北向南迁到汾河流域一带。
③鲜卑人：一部分迁到辽河流域南部，另一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带。
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
【学习要点】1、知道三国鼎立、西晋统一，以及南北朝时期的政权更迭，理解政权分立下孕育着统一的趋势。
2、了解人口迁徙、江南地区的开发，以及北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及对中华民族发展的意义。
1、东晋的建立时间、建立者、都城？东晋建立的条件？东晋灭亡时间？
东晋的建立：317 年，司马睿重建晋王朝，以建康（今南京）为都城，史称东晋。
建立条件：以王导为首的世家大族的拥戴
东晋初期多次北伐，在祖逖等人努力下曾收复黄河以南部分地区。淝水之战后，统治局面相对稳定。
东晋的灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡。
2、南朝是指何时哪几个政权的相继更替？都城在哪里？哪个朝代南朝疆域最广？南朝的政治问题？
宋是南朝疆域最广的朝代。
南朝的政治问题：①政权更迭频繁（战乱不断）；②武将专权；③统治腐
梁武帝统治后期，发生了大规模叛乱且长时间无法平息,南朝在南北实力对比中处于明显劣势。3、南朝宋的发展
3、三国两晋南北朝时期江南地区社会经济发展的原因？表现？
原因：①北方人南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术。
②南下移民和当地民众共同努力 ③战乱少，江南地区社会比较安定；④自然条件优越；
⑤统治者采取了一些有利于经济发展的措施
表现：（1）农业领域，①耕地面积增加 ②兴修水利工程。
③农业生产技术改进（由直接播种变为育秧移栽，普遍麦稻兼作，五岭以南种双季稻），粮食产量提高；
④实行多种经营（种桑养蚕、培植果树、种植药材等）。
（2）手工业领域，缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面显著发展。
（3）商业领域，城市繁荣，南朝建康人口众多，是当时商业最活跃的大都市。
第19课 北朝政治和北方民族大交融
【学习要点】1、知道三国鼎立、西晋统一，以及南北朝时期的政权更迭，理解政权分立下孕育着统一的趋势。
2、了解人口迁徙、江南地区的开发，以及北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及对中华民族发展的意义。
1、西晋灭亡后，北方政治发展状况？十六国中哪个政权一度统一北方？
从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权，连同西南地区的成汉，总称为“十六国”。其中，氐人符式建立的前秦一度统一了北方。
淝水之战的时间？作战双方？结果？
383年，前秦君主苻坚率前秦军与东晋军在淝水交战，东晋以少胜多，前秦军大败。前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战局面。
2、5世纪前期，哪个政权统一了北方？
4世纪后期，鲜卑拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年（5世纪前期），北魏统一北方，结束十六国分裂割据局面。
北魏孝文帝改革的背景？改革目的？改革措施及影响？
背景：①北方各族人民长期杂居，生产、生活方式长期影响；②冯太后改革推动了鲜卑人汉化，促进了民族交融。
目的：学习汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。）
主要推动者：孝文帝在祖母冯太后支持下进行改革。
改革措施：
（1）494年，北魏孝文帝迁都洛阳。
推行汉化措施：①语言方面：学习汉语。 ②服饰方面：改穿汉服。③改鲜卑姓为汉姓。
④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚。
影响：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。
3、北朝政权更替情况？
北魏初期，在北方设立六个军镇抵御北方柔然南下。孝文帝迁都洛阳后，政治中心南移，北方威胁减轻，军镇地位降低，导致六镇兵变。北魏分裂为东魏和西魏。东魏后被齐取代，史称北齐。西魏后被周取代，史称北周。
北周在政治、经济、文化等方面采取了一系列改革，国力强大。577 年，北周灭掉北齐，北方重归统一，为隋统一全国打下基础。
4、魏晋以来北方地区的民族交融表现在哪些方面？具有怎样的特点？有何意义？
（1）表现：①生产生活：内迁各族与汉人错居杂处，定居生活。内迁各族由畜牧业转向农业（向汉人学习农业技艺），汉人学习畜牧经验并接受各族食物、服装、用具等。
②政治制度：十六国北朝政权统治者与汉族士人合作，沿袭中原统治方式。
③民族关系：民族隔阂趋于消解，关系趋于和缓；虽有时矛盾激化甚至战争。
④文化艺术： ①语言：西晋时期内迁各族大多用汉语，北魏孝文帝改革后汉语成为北方主要通用语言。
②艺术：北方民族乐器、歌舞受汉人喜爱。
⑤民族心理：各族相互认同感增强，“胡”“汉”观念淡薄。
（2）特点：全面性、广泛性、深入性、相互性。
（3）意义：为中华民族发展注入新活力，丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定基础。
单元知识串线：我国古代民族交往交流交融
方式 史实 作用（意义）
长期交往 春秋时期，中原的“诸夏”与周边民族长期交往，为民族交融创造了契机，使这些民族产生了华夏认同观念 (1)有利于统一多民族封建国家的巩固和发展 (2)有利于民族矛盾的缓和 (3)有利于边疆地区的开发与发展 (4)有利于各族经济文化的交流 (5)有利于中华民族的形成与发展 (6)丰富了中华文明
军事手段 (1)秦始皇派蒙恬北击匈奴
(2)汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴
和亲 西汉初年，汉高祖对匈奴采取和亲政策
行政手段 (1)西汉设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 (2)西汉设置西域都护府 (3)东汉改西域都护府为西域长史府
民族迁徙 (1)东汉光武帝允许北方各族内迁 (2)东汉、魏、晋时期，北方各族不断内迁
少数民族 封建化 北魏孝文帝改革，推行了一系列汉化措施
第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化
【学习要点】3、了解这一时期农学、数学、天文历法，以及书法、绘画、石窟艺术、文学等成就，认识中华优秀传统文化的继承与创新。
1、哪一时期谁撰写的哪本著作是我国现存最早的一部完整的农书？该书的影响/历史价值？
北朝贾思勰(xié)撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书。
《齐民要术》的内容及主张：
（1）内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容丰富。
（2）主张： ①农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时。
②提倡改进生产技术和工具。
③提出多种经营和商品生产等重要思想。
《齐民要术》的影响：①本书的撰写及表达的思想，凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神。
此书的内容，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。对后世农学的发展有深远影响。
2、祖冲之所处时期？主要成就？
祖冲之是南朝宋齐之间杰出的科学家。
成就：（1）数学方面：运用刘徽的方法，将圆周率精确到小数点后第七位（3.1415926 和 3.1415927 之间），领先世界近千年。成果收录在与子合著的《缀术》一书中。
（2）天文历法方面： ①通过天文观测精细推算历法。
②所测一年时间与现代天文学测算结果相差不到 50 秒。
③创制《大明历》，由朝廷正式颁行。
（3）机械制造方面： 制造出指南车、水碓(duì)磨、千里船等。
3、试列举魏晋南北朝时期的书法、绘画、雕塑与文学成就。
（1）书法艺术：①曹魏时期，书法名家锺繇和胡昭，兼采汉末众家之长，擅长行、草、隶书，形成自己风格。
②东晋时期王羲之代表作《兰亭集序》是“天下第一行书”，被誉为“书圣”。
③北魏时期碑刻书体苍劲厚重、粗犷雄浑。
（2）绘画艺术：东晋顾恺之人物画线条优美活泼，人物传神，富有个性。代表作品：《女史箴图》《洛神赋图》。
（3）雕塑艺术：代表石窟为位于山西大同的云冈石窟和位于河南洛阳的龙门石窟
（4）文学成就：曹操父子的诗；陶渊明的田园诗；南北朝的民歌。

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