资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 体育与健康 年级 一年级 学期 春季
课题 第8课：有趣的体育运动
教学目标
1.了解常见的体育运动项目及相关分类，理解体育运动的意义。 2.初步掌握体育运动前的相关准备、体验体育运动带来的乐趣。 3.培育良好的健康行为，树立体育运动意识，养成良好的体育运动习惯。
教学内容
教学重点：了解常见的体育运动项目及相关分类。 教学难点：掌握体育运动前的相关准备。
教学过程
一、故事导航 请小朋友们打开课本第43页，边看边听老师讲故事。 老师通过故事导航，强调运动的意义。 导出：本节课主题“有趣的体育运动” 二、学一学 1.提问：同学们想想看你们玩过什么运动项目呢？（提示：在校园里或者在家里） 2.老师引导学生回答，并出示我们平常生活中一些常见的运动项目图片，如篮球、足球、排球、乒乓球、游泳、跑步等项目。 3.并且简单的介绍下这些项目的特点。 三、看一看 1.带着以下问题一起看视频“丰富多彩的体育运动”。 问题1：视频里除了我们常见的运动项目，还有其他你没见过的项目么？并记录。 问题2：通过视频，观察运动项目都有哪些分类？并记录。 2.通过学生的记录和分类，教师总结各类项目的特点。 球类运动的特点：是以球作为基础的运动或游戏，相比其他运动，球类运动的趣味性更多。 体操运动特点：是一种在特定场地进行的一系列身体锻炼的统称，主要强调身体的协调性、平衡性和灵活性的训练。 水上与冰雪类运动特点：人们在水环境或冰雪环境中开展的体育活动。水上或冰雪类运动不同于旱地运动,具有独特的环境特征。 中华传统体育类运动特点：这些项目体现了中华民族的传统文化和历史，通过身体的养护、培养和训练等过程，强调身体的健康和强壮。 新兴体育类项目：在国际上比较流行、国内开展不久或国内新创的、深受青少年喜爱并场地不受限制，开展起来比较方便。 四、分一分 老师对各类运动的特点介绍，我们在进行分类。 1.篮球、排球、足球、乒乓球等→球类活动 2.跑步、跳远、跳高、投实心球等→田径类项目 3.高低杠、艺术体操等→体操类运动 4.游泳、滑冰、滑雪等→水上与冰雪类运动 5.长拳、舞龙、中国式摔跤等→中华传统体育类运动 6.攀岩、远足、滑轮、花样跳绳等→新兴体育类项目 五、说一说 1.讨论下，运动前应该都做好怎样的准备？ 2.平常最喜欢的运动项目是什么，为什么喜欢？ 通过讨论，教师引导引出运动的意义。 （1）体育运动促进儿童青少年生长发育。 （2）体育运动增强学生体质。 （3）体育运动有助于自信心的培养。 （4）体育运动可提高大脑的工作效率。 六、连一连 通过学习对运动项目有了一定的认识，连连看对应的运动项目。 七、课后亲子活动 选一两项自己喜欢的体育运动，和爸爸妈妈一起动起来，并画出一起运动的场景。
八、结束语 小朋友们，通过本节课的学习，我们基本了解常见的体育运动项目及相关分类，初步掌握体育运动前的相关准备，理解体育运动的意义，让我们爱上运动，和我们的家人、小伙伴一起愉快的玩耍吧！(共27张PPT)
有趣的体育运动
年 级：一年级 学 科：体育与健康（科学版）
初步掌握体育运动前的相关准备、体验体育运动带来的乐趣。
了解常见的体育运动项目及相关分类，理解体育运动的意义。
培育良好的健康行为，树立体育运动意识，养成良好的体育运动习惯。
学习目标
“丁零零……”，放学了，小朋友们回到家里会做些什么呢？让我们一起去看看吧！
康康爱运动，柯柯喜欢宅在家里。
一、故事导航
康康总是很开心，柯柯经常发脾气。
一、故事导航
放学后我们一起来运动吧！
体育
运动真有趣！
二、学一学：常见的运动项目
篮球
足球
二、学一学：常见的运动项目
排球
二、学一学：常见的运动项目
乒乓球
二、学一学：常见的运动项目
羽毛球
二、学一学：常见的运动项目
游泳
二、学一学：常见的运动项目
跑步
二、学一学：常见的运动项目
跳远
跳高
掷实心球
二、学一学：常见的运动项目
三、看一看
除了以上我们常见的运动项目，看看视频中还有哪些运动项目？都属于哪些分类？请认真观看视频，并记录。
四、分一分
球类运动
篮球 排球 足球 乒乓球 羽毛球 网球
四、分一分
田径类运动
跑步 跳远 跳高 掷实心球
四、分一分
平衡木 双杠 艺术体操
体操类运动
四、分一分
游泳 滑冰 滑雪
水上与冰雪类运动
四、分一分
长拳 舞龙 中国式摔跤
中华传统体育类运动
四、分一分
攀岩 轮滑 滑板
新兴体育类运动
五、说一说
更换好运动服装和鞋子再进行体育运动。
运动前一定要做好热身。
小朋友们，你知道运动前应该做好哪些事情吗？
五、说一说
在爸爸妈妈允许的运动环境中做运动。
确保安全，不做危险的动作。
五、说一说
你喜欢的运动项目是什么，为什么喜欢？
我喜欢打羽毛球。
我喜欢打篮球。
我喜欢拔河。
我喜欢跑步。
六、连一连
游泳 花样跳绳 跨栏 体操 滑轮 篮球
六、连一连
游泳 花样跳绳 跨栏 体操 滑轮 篮球
七、课后作业
亲爱的小朋友们，选一两项自己喜欢的体育运动，和爸爸妈妈一起动起来，并画出一起运动的场景。
动起来
小朋友们，通过本节课的学习，我们基本了解常见的体育运动项目及相关分类，初步掌握体育运动前的相关准备，理解体育运动的意义，让我们爱上运动。和我们的家人、小伙伴一起愉快地玩耍吧！
结束语
THANKYOU

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