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小学语文四年级上册情境测评卷
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卷首语：亲爱的同学们，这趟语文乐园的旅行充满了知识与乐趣。现在，请带上你的积累、
智慧和细心，开始这场精彩的探险吧！相信你一定能交出最满意的答卷！
第一部分：积累与运用(40分)
一、
规范书写我最棒。（请将下面的句子正确、工整、美观地抄写在田字格中。）(5分)
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼晴，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
二、
词语闯关我能行。
1.根据拼音工整的书写正确的词语。(12分)
清晨，我站在kuan kuò()的江边，zhúidn(
)地，江面被一层薄雾1ǒng
zhào(
)。远处传来潮水的轰鸣，声音越来越大，最终人声ding fèi(
),
yourú(
)万马奔腾。潮水过后，江面恢复了p1 ng jing(
)江边的村庄
也苏醒了。田里的zhuang jia(
)长势喜人，村民们遵循着古老的feng sǘ(
),
开始了新一天的劳作。村路铺着漂亮的éluǎnshf(
),路旁的老槐树在风中yao
yaoyùzhui(
),但依然顽强地挺立着，nàixin(
)地守护着这里的
切。这真是一幅héxié（
)而美丽的画卷！
2.把下列四字词语补充完整。(6分)
人()人()
()(
)荡荡
风()浪()
山()地()
随遇()()
腾云()(
三、诗文积累。
1.根据课内外积累填空。(8分)
横看成岭侧成峰，。不识庐山真面目，。这首诗告诉我们一个道理：
(3分)
2.《暮江吟》中，运用了新颖巧妙的比喻，描绘出和谐、宁静的夜景的诗句是：
。”(2分)
3.一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，正如谚语所说：“一场秋雨一场寒，
。为
4.对于问题的认识，我们往往会有当局者迷，旁观者清的情况出现，正如苏轼的诗句所言：
”(2分)
四、句子练习(4分)
大自然的美无处不在，请你回想自己看云的经历，在下面的词语中任选两个表示时间短暂的
词语描绘“云”
忽然
突然
顿时
过了一会儿
一会儿工夫
五、综合实践活动。(5分)
班级要创办一个“自然奥秘”主题墙报，请你仿照《爬山虎的脚》或《蟋蟀的住宅》的观察
方法，完成以下任务：
1.请为你观察的一种植物（如含羞草、向日葵）或小动物（如蚂蚁、蜘蛛）设计一个观察
记录卡。(3分)
观察对象：
观察时间：
我的发现（至少两点）：
(1)
(2)
2.请根据你的观察记录，为这种植物或小动物写一句生动的推荐语，吸引同学们来你的版块
前参观。(2分)
我的推荐语：
第二部分：阅读与理解(30分)
六、课外阅读一（13分)
动物的“睡眠”
动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。
夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们干什么呢？
逮蚊子、逮夜蛾一类昆虫吃嘛。可是，等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，
蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢迢，飞到温
暖的南方去？不，都不是。蝙蝠是采取“睡眠”的办法来对待绝粮。
冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个偏僻安全的山洞、屋檐进行集体睡眠。它们睡觉
的方式很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住崖壁、房檐等，成团成簇
地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，
蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新的一年的生活。
蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。
1.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
·动物睡眠仅仅是为了休息。
(
·蝙蝠在冬天睡眠是为了应对没有食物的困境。
·蝙蝠是双脚抓住东西，倒挂着睡觉的。
(
)
2.短文中“千里迢迢”的意思是
这个词语写出了蝙蝠如
果选择迁徙，路途会非常
。
(3分)
3.蝙蝠为什么要“冬眠”？请用简洁的语言概括。(4分)
4.除了蝙蝠，你还知道哪些动物有独特的睡眠或过冬方式？（写出一种即可）(3分)
七、课外阅读（二）(17分)
月光下的母亲（节选）

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