资源简介

(共16张PPT)
专题训练
13.动态电路的相关计算
类型1
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1．如图，R1为滑动变阻器，标有“50 Ω　2 A”字样，R2的阻值为10 Ω，闭合开关S，当滑片在最左端时，电流表的示数为0.1 A，则电源电压是________V；当滑片在最右端时，电流表的示数是________A。
6
可变电阻引起的动态电路计算
0.6
2．[2025年1月济南期末]如图所示的电路中，定值电阻R1＝5 Ω，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变。当滑片在a端时，电流表示数为0.6 A，滑片在b端时电压表示数为2 V。求：
(1)电源电压；
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解：(1)当滑片在a端时，滑动变阻器接入电路的阻值为0，电源电压等于电阻R1两端的电压，
U＝U1＝I1R1＝0.6 A×5 Ω＝3 V。
此时，电路中相当于只有电阻R1工作，电压表被短路不工作，电流表相当于导线，等效电路图如下。
2．[2025年1月济南期末]如图所示的电路中，定值电阻R1＝5 Ω，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变。当滑片在a端时，电流表示数为0.6 A，滑片在b端时电压表示数为2 V。求：
(2)滑动变阻器R2的最大阻值。(要求：画出两种
状态下的等效电路图，建议标上相应数据)
当滑片在b端时，滑动变阻器连入电路的阻值最大，与电阻R1串联，根据串联电路电压的特点可知，电阻R1两端的电压U1′＝U－U2＝3 V－2 V＝1 V，电路中的电流
滑动变阻器R2的最大阻值
此时的等效电路图如下。
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3．[2025·阜阳模拟]物理兴趣小组设计的温度检测仪电路图如图所示，其中R1为热敏电阻，其阻值随温度的变化如表所示；已知电源电压U＝12 V，当检测温度为50 ℃时，电压表的示数为2 V。求：
温度值T/℃ 20 50 100 200 400
热敏电阻R1/Ω 110 50 30 20 15
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(1)定值电阻R0的阻值；
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解：(1)根据电路图可知，电路中热敏电阻R1与定值电阻R0串联，电压表测量定值电阻两端的电压。由表中数据可知，检测温度为50 ℃时，R1＝50 Ω，根据串联电路中的电流规律可知，
解得R0＝10 Ω。
温度值T/℃ 20 50 100 200 400
热敏电阻R1/Ω 110 50 30 20 15
(2)当电压表的示数为4.8 V时，所检测的温度。
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当电压表的示数为4.8 V时，根据串联电路电压
的特点可知U1′＝U－U0′＝12 V－4.8 V＝7.2 V，
根据串联电路中的电流规律可知
解得R1′＝15 Ω，由题中表格可知此时检测的温度为400 ℃。
温度值T/℃ 20 50 100 200 400
热敏电阻R1/Ω 110 50 30 20 15
[元认知·归纳]使用欧姆定律进行动态电路计算时，要注意：
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A
电压
Ω
同一
一定
[思维可视化] 挖掘图像信息
4．如图甲所示电路，电源电压不变，闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示。
(1)【读电路图】电阻R与滑动
变阻器____联；电流表测量电路
电流，电压表测量________两端电压。
串
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电阻R　
(2)【读U- I图像】点B(0.5 A，3 V)，此时电路中电流最小，即滑片P在________端。电阻R＝______Ω；点A(1.5 A，9 V)，此时电路中电流最大，即滑片P在____端，此时电路为R的简单电路，电源电压U＝UA＝______V。
(3)【求滑动变阻器最大值】分析点B得，当滑动变阻器全部接入电路时，UP＝______V，
RP＝______Ω。
b
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a
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[针对练习]
5．[2025·郑州模拟]如图甲所示的是某同学设计的调光灯电路，图中小灯泡正常发光时的电压为3 V，电源电压保持不变。闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片从最左端滑到最右端的过程中，测得小灯泡的I- U关系图像如图乙所示。电源电压是________V，灯泡正常
发光时电阻是______Ω，滑动
变阻器的最大阻值是________Ω。
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6．[2025·福州月考]“智慧”小组的同学利用如图甲所示的电路探究电学问题，电源电压U不变，将滑动变阻器的滑片从一端滑到另一端的过程中，绘制了如图乙所示的R2的U I关系图像。则此电路的电源电压为______V，定值电阻的阻值为______Ω。
1.5
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3
7．如图所示，电源电压恒为12 V，当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.4 A；当S1和S2都闭合时，电流表的示数为1.2 A，则电阻R2的阻值为________Ω。
20
类型2
开关引起的动态电路计算
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8．[2025年1月南平期末]如图所示，电源电压为12 V保持不变，R1＝10 Ω。只闭合开关S时，电流表的示数为0.3 A，则R1两端的电压U1＝________V，R2＝______Ω；当断开开关S，闭合S1、S2时，电流表的示数为______A。
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30
1.6
9.[新考法　2025·芜湖模拟]如图所示的电路，电源电压恒定，R1＝10 Ω，R2＝5 Ω，R3是定值电阻。闭合开关S1，单刀双掷开关S2接a时电流表的示数为0.6 A，接b时电流表的示数为0.8 A，则R3的阻值为( )
A．5 Ω B．10 Ω C．15 Ω D．20 Ω
B
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10．[2024·莆田模拟]如图所示，甲、乙两表为电压表，开关S闭合，两电压表的示数之比为U甲∶U乙＝5∶2，则电阻R1∶R2＝______。将甲、乙两表改为电流表，开关断开，则两电流表的示数之比I甲∶I乙＝________。
3∶2
类型3
电流表、电压表转换类
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3∶5(共25张PPT)
第十六章　探究电路
大单元整体复习
第一部分
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1．如图所示，开关闭合时，两灯______联，电流表A1测通过________的电流，电流表A2测通过________的电流；若两灯规格相同，则电流表A1、A2的示数之比为________。
并
物理观念——电路分析
干路
L1
2∶1
2．如图所示，开关闭合时，两电压表指针偏转相同，则两电阻阻值之比R1∶R2＝________。
4∶1
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3．如图所示的电路图中，电源电压保持不变，定值电阻R的阻值为20 Ω。开关闭合时，c点的电流为0.3 A；若c点的电流变为0.5 A，a、b间接入电阻的阻值为______Ω。
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4．[2025年1月信阳期末]在如图所示的电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电流表A的示数将______，电压表V1的示数将______。电压表V2与电流表示数之比将________。(均填“变大”“变小”或“不变”)
变大
变小
不变
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5．小红和小明同学在探究“通过导体的电流与其两端电压的关系”时，分别根据记录的实验数据作出了如图所示的图像，根据图像可得结论，当电阻一定时，电流与电压成________，两同学所画图像不重合的
原因是________________________。
正比
第二部分
科学实验——探究欧姆定律，测电阻
所选定值电阻阻值不同
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6．[2025年1月泉州期末]实验小组在“探究通过导体的电流与导体电阻关系”的实验中，选用的器材：电源(电压恒为6 V)、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个，不同阻值的定值电阻四个(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω)，若干导线。
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路补充完整。要求：滑动变阻器滑片P向c端滑动时电压表示数变大。
解：如图所示。
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(2)将5 Ω的定值电阻接入a、b间，闭合开关，移动滑片P使电压表示数为U0，记录相应的电流值；然后将5 Ω的定值电阻换成10 Ω的定值电阻接入a、b间，闭合开关，将滑片P向________(填“c”或“d”)端移动，使电压表示数也为U0，记录相应的电流值；再分别更换为15 Ω、20 Ω的定值电阻重复实验。
d
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(3)完成实验后，同学们根据实验数据绘制出了I- R图像，如图乙所示。分析图像可知：实验中U0＝______V；在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______；实验所用的滑动变阻器的最大阻值不能小于____Ω。
2.4
反比
30
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(4)同学们还设计了一个测量未知电阻Rx阻值的电路，如图丙所示，已知滑动变阻器的最大阻值为R0，电源电压未知但恒定不变。请完成下列实验步骤：
①闭合开关S，将滑动变阻器滑片P移至a端，读出电压表示数U1；
②闭合开关S，将滑动变阻器滑片P移至b端，读出电压表示数U2；
③未知电阻Rx阻值的表达式：Rx＝__________
(用U1、U2、R0表示)。
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7．[2025·郑州模拟节选]用如图1所示的电路测量灯泡的电阻，实验器材如下：电源(电压为5 V)，滑动变阻器(标有“10 Ω　2 A”)，电流表(接0～0.6 A量程)，电压表(接0～3 V量程)，标有“2.5 V”字样的灯泡等。
小东为了测量小灯泡的电阻，正确连接电路，移动滑片，获得多组对应的电压、电流值，绘出如图2所示的I -U图像，则小灯泡正常发光时电阻为________Ω，为了测出该小灯泡在电压
低于2.5 V时的电阻，请提供一个可行的方案：
__________________________
_____________________。
10
换一个最大阻值更大的滑动
变阻器或减小电源电压
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9
8．小明同学仔细观察洗衣机插头的三个插脚(如图所示)，发现标有“E”字的插脚比其他两脚稍长一些。他又查看了其他家用电器的三脚插头，也是这种情况，这种设计的好处是___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
_____________________________。
插插头时能使家用电器的金属外壳先接地，拔插头时能使金属外壳后离开地线，即使家用电器因绝缘性不好“漏电”，也会使电流通过导线导入大地，人也就不会触电
第三部分
实践之翼——家庭电路及欧姆定律的应用
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9．[2025·无锡模拟]实践小组为电热水器设计了一个温控电路，如图甲所示，控制电路的电源电压为10 V，定值电阻R1＝5 Ω，R2为装在热水器内胆中的热敏电阻，其阻值随温度变化的关系如图乙所示。电压鉴别器可控制加热电路中开关S的通断，当A、B间电压小于等于5 V时闭合开关S，加热电路中的电热丝通电
发热，使内胆内的水温度升高；
当A、B间电压大于等于6 V时
断开开关S，电热丝停止加热。
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(1)求当A、B间电压等于5 V时，该热水器内胆中水的温度。
解：(1)在控制电路中，R1、R2串联，
当UAB＝5 V，即U1＝5 V时，
电热丝开始加热，
U2＝U－U1＝10 V－5 V＝5 V，
由R2 t图像可知，当R2＝5 Ω时，t＝80 ℃。
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(2)[高阶思维]请你评估该温控电路的方案是否合理，并说明理由。
不合理，内胆中热水温度过高，洗澡时可能引起烫伤，同时可能导致内胆气压过高引起爆炸烫伤事故。
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(3)为了使热水器内胆中水温控制在45 ℃到55 ℃之间，请你通过计算并判断控制电路中电源电压和定值电阻应分别为多少。
由已知条件得：当温度为45 ℃时，R2′＝20 Ω，
UAB＝5 V，加热电路开始加热；
当温度为55 ℃时，R2″＝15 Ω，UAB′＝6 V，
加热电路停止加热。由U源＝UAB＋IR2得，
U源＝5 V＋ ×20 Ω，U源＝6 V＋ ×15 Ω，
解得U源＝15 V，R1′＝10 Ω。
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直击易错
易错点1
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1
1.[原创题]判断下列说法正误。
(1)导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用。(　　)
(2)导体电阻越大，表明其导电能力越强。(　　)
(3)导体中没有电流通过时，导体的电阻为零。(　　)
(4)两根长短、粗细都相同的铜导线和铝导线，铜导线的电阻小。(　　)
×
不能正确理解电阻概念并计算
×
×
√
(5)甲导体的电阻大于乙导体，将它们串联到同一电路中，则通过乙导体的电流更大。(　　)
(6)相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关。(　　)
(7)导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定。(　　)
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×
√
×
2．[2025·洛阳月考]有一条电阻线，在两端加2 V电压时，通过的电流为0.2 A，若在两端加0 V的电压，它的电阻为( )
A．0 Ω　　B．0.2 Ω　　C．5 Ω　　D．10 Ω
D
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1
3.[新考法]把一根阻值为8 Ω的粗细均匀的电阻丝变成一个圆环，并以如图所示的方式从A、B两点接入电路，则该圆环在电路中的电阻为( )
A．1.5 Ω
B．2 Ω
C．4 Ω
D．8 Ω
A
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1
4.[原创题]在“探究电流与电压的关系”“探究电流与电阻的关系”与“伏安法测电阻”三个实验中，均使用了滑动变阻器，进行了多次实验。请比较这三个实验中滑动变阻器的作用和多次实验的目的，并选择正确的序号填写在表格中。
①改变电阻两端的电压
②保持电阻两端电压相同
③寻找普遍规律
④减小误差
易错点2
不能正确理解滑动变阻器在实验中的作用
实验名称 滑动变阻器的作用 多次实验的目的
探究电流与 电压的关系 ________ ________
探究电流与 电阻的关系 ________ ________
伏安法 测电阻 ________ ________
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1
①
③
②
③
①
④
5．小知同学进行“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验，电源电压为6 V，他选择了5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω的定值电阻，滑动变阻器的规格为“30 Ω　1 A”，他在完成该实验时，控制定值电阻两端的电压为2 V不变，当接入的定值电阻为20 Ω时，他发现电压表示数始终无法达到2 V，他思考一下只要选择的电源电压不高于______V或者选择滑动变阻器的最大阻值至少为______Ω也能完成实验。
5
易错点3
在探究电流与电阻关系实验中无法达到规定电压
值时的处理方式
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1
40
点拨：电阻与滑动变阻器串联，通过它们的电流相等，当定值电阻为20 Ω且定值电阻两端电压是2 V时，电路中电流I＝ ＝0.1 A。若改变电源电压，滑动变阻器调节至最大阻值时，即R滑＝30 Ω，滑动变阻器两端电压U滑＝IR滑＝0.1 A×30 Ω＝3 V，则电源电压U＝UR＋U滑＝2 V＋3 V＝5 V；要完成该实验还可以换用最大阻值更大的滑动变阻器，当接入定值电阻为20 Ω时，电路电流I′仍为0.1 A，此时滑动变阻器两端电压U滑′＝6 V－2 V＝4 V，滑动变阻器的阻值R滑′＝ ＝40 Ω。只要选择的电源电压不高于5 V或者选择滑动变阻器的最大阻值至少为40 Ω，就能完成实验。
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1
6．[2025·芜湖模拟]在相距20 km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每1 m输电线的电阻为0.01 Ω。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检测员用电压表、电流表和电源连成如图所示电路进行检测，电压表的示数为3 V，电流表的示数为20 mA，则短路位置
离甲地________km。
7.5
易错点4
导线中电阻不可忽略时正确使用欧姆定律
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5
6
1(共30张PPT)
第十六章　探究电路
第一节　电阻和变阻器
第1课时　电阻
Ω
kΩ
MΩ
阻碍
长度
材料
横截面积
温度
知识点1
1．下列说法正确的是(　　)
A．导体的电阻越大，对电流的阻碍作用就越大
B．通过导体的电流越大，导体的电阻越小
C．导体的电阻越大，导电性能越强
D．导体未接入电路中时没有电阻
A
电阻
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2．单位换算：1MΩ＝________kΩ＝________Ω。
1 000
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12
9
106
3．小点对影响电阻大小的某些因素进行了探究。
【实验思路】(1)可以通过____________的大小来比较导体电阻的大小。
【实验过程】
小点选择下表所示的几种电阻丝，设计了如图所示的电路进行实验。
电流表示数　
知识点2
电阻大小影响因素
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
a 镍铬合金丝 1.0 0.1
b 镍铬合金丝 1.0 0.2
c 镍铬合金丝 0.5 0.1
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1
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12
9
(2)要探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关，应选用电阻丝________和________分别接入电路中。(均填“a”“b”或“c”)
(3)分别将a和c两电阻丝接入图示电路中，发现接a时电流表示数更小，由此可得出结论：当导体的__________和__________相同时，____________，电阻越大。
(4)要研究电阻大小与材料的关系，准备的电阻丝
应满足的条件是________、____________相同，
________不同。
a
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b
材料
横截面积
长度越长
长度
横截面积
材料
4．如图所示，钨丝与小灯泡L连接，闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭，由实验可知钨丝的电阻与________有关，用酒精灯对钨丝加热时，钨丝的电阻__________(填“变大”“变小”或“不变”)。
温度
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1
10
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9
变大
5．[2025年1月福州期末]如图所示的是以前照明常用的白炽灯，灯丝是用导体钨丝制成的，关于钨丝的电阻，下列说法正确的是( )
A．钨丝越粗、越长，电阻越大
B．灯发光时钨丝的电阻与不发光时大小相等
C．钨丝越细、越短，电阻越大
D．用久的灯里的钨丝，由于升华变细，其电阻变大
D
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12
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6．[2025年1月合肥期末]如图所示的是高压输电铁塔上的绝缘子，能起到绝缘、防止产生火花等作用，绝缘子制造材料可能是( )
A．铜 B．石墨
C．陶瓷 D．钢
C
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9
7.[立德树人·五育并举2025·天津模拟]为确保用电安全，学校安全部门对全校的用电线路进行了排查，发现有一根连接电动机的铜导线的直径明显比说明书上要求的小。从影响导体电阻大小的因素来判断这根导线不符合规格的理由是( )
A．长度太长引起电阻偏小
B．长度太长引起电阻偏大
C．横截面积太小引起电阻偏大
D．横截面积太小引起电阻偏小
C
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11
12
9
8．[2025·福州月考]小明用如图所示实验装置探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是( )
A．为了更准确地比较电阻大小，可以在
电路中再并联接入一块电流表
B．利用此装置探究的是导体电阻大小与导体横截面积的关系
C．用夹子分别将a、b接入电路，接入a时小灯泡更亮
D．断开开关，镍铬合金丝a和b的电阻都为0
B
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9
9．有A、B、C三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为R1；将B导线均匀地拉伸到原来长度的两倍，电阻变为R2；将C导线从中间对折，电阻变为R3。下列大小关系正确的是(　　)
A．R1＞R2＞R3 B．R2＞R1＞R3
C．R2＞R3＞R1 D．R3＞R1＞R2
B
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1
10
11
12
9
10.[新器材]小点用如图甲所示的实验，可探究导体电阻与______的关系；小训用如图乙所示的实验，可探究导体电阻与____________的关系。(塑料管中的盐水可倒掉一部分)
[补充设问]小灯泡亮度不明显，可在电路中____联一只________表，通过比较
____________来比较
电阻的大小。
长度
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10
11
12
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横截面积
串
电流
电流表示数
11．如图，将包装口香糖的纸剪成中间较窄的细条，然后将锡箔细条的两端连接电池正负极，很快发现细条中较窄处ab段开始冒烟起火，这是因为细条将电池短路。若ab段长度等于bc段长度，则ab段电阻________bc段电阻，此时ab段电流________bc段电流。
大于
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
12
9
等于
12．如图所示的是一块合金导体，将导体按照不同的方式连入电路，电阻最小的接法是________(填“前后”“左右”或“上下”)接，原因是这样接时导体的____________最大且________最小。
上下
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
12
9
横截面积
长度
第十六章　探究电路
第一节　电阻和变阻器
第2课时　变阻器
长度
知识点1
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
9
1．[2023·福建中考]滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小。使用时移动滑片，改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的(　　)
A．材料 B．横截面积
C．长度 D．电流方向
C
滑动变阻器的结构和使用
2．下图为一滑动变阻器，其铭牌上标有“50 Ω　2 A”的字样。
(1)该变阻器允许通过的最大电流为______A，最大电阻是________Ω。
(2)滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有多种接法，在这些接法中，将滑动变阻器中C、D接入电路时，滑动变阻器相当于________，将A、B接入电路时，滑动变阻器相当于____________。
(3)为了使滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，则应该将接线柱A、C或________接入电路。
2
50
导线
定值电阻
A、D
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
9
3．如图所示电路中，闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变______，电路中的电流表示数变____，灯泡亮度变____。
小
大
亮
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
9
4．如图所示的是电阻箱，它的阻值可
调节范围是_________Ω，此时接入电路
的阻值读数是__________Ω。
[补充设问]能连续改变连入电路电阻的是
________________，能够显示连入电路的
阻值的是________。(均填“滑动变阻器”或“电阻箱”)
0～9 999
知识点2
电阻箱
2 035
滑动变阻器
电阻箱
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
9
5．[2025·南平月考]小点要设计一个调光台灯，设计了如图所示的电路，在M、N两点间接入滑动变阻器，要求闭合开关S后，在滑片向右滑动的过程中，灯泡逐渐变亮。在下列所示的四种接法中，可以实现上述要求的是( )
B
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
9
6．[2025·广州模拟]如图所示的是某品牌风扇调速器和用于调速的电位器结构图，1、2、3是它的三个接线柱，如果要使滑片P顺时针转动时风扇转速加快，下列连接方法正确的是(　　)
A．1与2
B．2与3
C．1与3
D．以上连接方法都正确
A
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
9
7．[2025·郑州模拟]如图，将甲、乙两个滑动变阻器串联在电路中，闭合开关，它们的滑片P甲、P乙左右移动时，下列说法正确的是( )
A．P甲移到a端，P乙移到c端，电路将短路
B．P甲移到b端，P乙移到d端，电路将短路
C．P甲移到b端，P乙移到d端，电流表的示数最小
D．P甲移到b端，P乙移到c端，电流表的示数最小
D
思路点拨：接入电路的电阻如图所示。
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
9
8．[2025·西安模拟]用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。
(1)要求滑动变阻器向左移动时能使灯亮度变暗。请用笔画线代替导线连接如图1实物电路，并在图2虚线框中画出相应的电路图。
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到________(填“A”或“B”)端。
如图所示。
A
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
9
(3)想使小灯泡变亮，滑片应向______(填“左”或“右”)端滑动，电流表的示数将________。
(4)若小点同学在实验时发现无论怎样移动滑片，灯一直很亮，猜测原因可能是__________________________________。
右
变大
将金属杆上的两个接线柱接入了电路
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
9
9．[2025年1月淮南期末]小明在“练习使用滑动变阻器”的实验中，按如图所示的电路图连接电路，闭合开关后发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都只能微弱发光，且电流表、电压表示数均不变，则故障最有可能是_________________________________。
滑动变阻器接入了下面两个接线柱
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
9
10．小雨同学在学习了滑动变阻器的知识后，试着设计了一个风力测定仪，如图所示，其中O是转动轴，OC是金属杆，下面连着一块受风板，无风时，OC是竖直的，风越大，OC杆偏转角度越大，AB是一段弧形电阻，
P是金属杆与弧形电阻相接触的点。根据
小雨设计的这个测定仪，回答下列问题：
(1)金属杆OC与弧形电阻组合相当于一个________________。
滑动变阻器　
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
9
(2)测风力时是通过观察____________判断风力大小的，风力越大，灯泡越________。
(3)[开放性提问]如果风力变化不大，可以在电路中串联一个电流表，这样做的优点是____________________________。
灯泡亮度
亮
数据更加精确，现象更明显
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
9
11.[高阶思维]如图甲所示的电路中，滑动变阻器连入电路的电阻丝是________(填“aP”“Pb”或“ab”)段；如图乙所示的电路中，滑动变阻器滑片向右移，灯亮度________(填“变亮”“变暗”或“不变”)。
aP
不变
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
9(共24张PPT)
第十六章　探究电路
第三节　测量：用电流表和电压表
测量电阻
第十六章　探究电路
第三节　测量：用电流表和电压表
测量电阻
第1课时　用电流表和电压表测量电阻
测量R的实验思路：
欧姆定律公式：I＝______，得变形公式R＝_________。
电压
电流
伏安
2
3
4
5
6
7
8
1
1．某同学列出伏安法测电阻实验的几点注意事项，其中不必要的是( )
A．在连接电路过程中，开关始终是断开的
B．连接电路应从电源正极开始，开关应靠近电源正极
C．使用电流表和电压表前要选择合适的量程
D．通电前，先将变阻器滑片调到电阻最大的位置上
B
2．[2025年1月洛阳期末]在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。
(1)该实验的原理是：________。
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P要移动到________(填“a”或“b”)端。
(3)闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能是________。
A．Rx发生断路 B．滑动变阻器断路
C．Rx发生短路 D．滑动变阻器短路
b
A
2
3
4
5
6
7
8
1
(4)排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，其中电流表的示数为________A，电压表的示数为________V，本次测得的结果为Rx＝________Ω。
(5)为了减小测量的误差，接下来的操作是_______________________________________。
0.4
2
5
改变电阻两端电压，多次测量求平均值
2
3
4
5
6
7
8
1
3．实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验，小灯泡正常发光时的电压为2.5 V，滑动变阻器规格为“20 Ω　1 A”。
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整(导线不得交叉)。
(2)小东同学把电路元件接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的阻值约为________Ω。
8.3
解：(1)如图所示。
2
3
4
5
6
7
8
1
(3)该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，还有____________________。
(4)小组同学根据实验数据，绘制了如图丙所示的图像，分析图像可知通过小灯泡的电流I与它两端电压U不成正比，其原因是_______________________________。
改变灯泡两端电压
灯泡电阻随温度的变化而变化
2
3
4
5
6
7
8
1
4．某同学比较“探究导体中电流与电压的关系”和“用电流表、电压表测电阻”两个实验后，认为：
①所测的物理量相同；
②测量的工具相同；
③多次测量的目的相同。
他的判断中正确的是(　　)
A．①和② B．②和③ C．①和③ D．①②和③
A
2
3
4
5
6
7
8
1
5．在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，关于四位同学遇到的一些问题，下列说法正确的是(　　)
A．小刚连接完电路的最后一根导线小灯泡就亮了，一定是滑动变阻器短路了
B．小强连接完电路闭合开关后小灯泡不亮，可能是因为滑动变阻器的阻值调到了最大
C．小梅要判断小灯泡是否正常发光，应在调节滑动变阻器的同时仔细观察小灯泡亮度
D．小丽发现小灯泡在不同电压下测得的电阻值均不相同，有可能是由测量误差导致的
B
2
3
4
5
6
7
8
1
6.[跨学科·数学　2025年1月芜湖期末节选]小陌同学测量定值电阻的阻值，将实验中测得的数据绘制成如图所示的A、B、C三点并连线，断开开关后发现电流表未调零，他利用测量数据求得电流表接入电路前指针所指的刻度值为________A，待测定值电阻
的阻值为________Ω。
0.04
5
思路点睛：延长A、B、C三点的连线，与横轴相交于0.04 A，此时定值电阻两端的电压为0 V，说明电流表接入电路前指针所指的刻度值为0.04 A。
2
3
4
5
6
7
8
1
7．[2025·合肥模拟改编]小点测量小灯泡发光时的电阻，所用小灯泡上标有“3.8 V”字样，电源电压为6 V。
(1)用笔画线代替导线完成如图所示的实物电路。
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片
应滑到____(填“A”或“B”)端，
目的是____________。
B
解：如图所示。
保护电路
2
3
4
5
6
7
8
1
(3)闭合开关，改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同的电压值和电流值，并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值，数据处理表格如下所示，其中有一处是不恰当的，这一处是____________________，原因是________________________________。根据表格信息可得，灯泡正常发光时的电阻为________Ω。
取灯泡电阻的平均值
实验序号 电压/V 电流/A 电阻/Ω 平均电阻/Ω
1 3.0 0.36 8.3 9.3
2 3.8 0.40 9.5 3 4.2 0.42 10 灯泡电阻随温度的变化而变化
9.5
2
3
4
5
6
7
8
1
(4)若电压表0～15 V的量程损坏，只有0～3 V量程可用。为完成上述实验，请你用原有器材重新设计一个电路图并画在虚线框内；根据你的设计重新连接电路进行实验。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为________V时，小灯泡正常发光，并记下
此时电流值。
2.2
如图所示
2
3
4
5
6
7
8
1
8．在“伏安法测电阻”的实验中，若电源电压为15 V，被测电阻阻值约为50 Ω，电流表有“0～0.6 A”“0～3 A”两个量程，电压表有“0～3 V”“0～15 V”两个量程。保证电路安全的同时，尽量减小误差，电压表应选用________量程，电流表应选用________量程。
0～15 V
0～0.6 A
2
3
4
5
6
7
8
1
第十六章　探究电路
第三节　测量：用电流表和电压表
测量电阻
第2课时　电阻的串联和并联
R＝R1＋R2
知识点1
2
3
4
5
6
7
1
1．如图所示，用不同方式将两个电阻连入电路中。
(1)“总电阻”概念，用到的物理方法是
___________(填“等效替代”或“类比”)法。
(2)两个电阻串联后，相当于增大了电阻的________，总电阻R串＝________，总电阻比任何一个分电阻都________。
(3)两个电阻并联后，总电阻R并满足等式 ＝____________，总电阻比任何一个分电阻都________。
(4)若n个阻值均为R的电阻串联，则总电阻是________(用所给字母表示)。
等效替代
电阻的串联和并联
长度
R1＋R2
大
小
nR
2．[2025·郑州月考]如图所示，多芯导线是生产、生活中常用的导线，由多根细导线制成。多芯导线中各根细导线之间的连接方式是并联，并联相当于增大了导体的__________，使总电阻________。
横截面积
减小
2
3
4
5
6
7
1
3．如图所示，电源电压不变，R1为6 Ω，R2为12 Ω，将R1和R2串联后总电阻为______Ω，并联后总电阻为______Ω。
18
4
2
3
4
5
6
7
1
4．如图所示，定值电阻R1＝5 Ω，R2＝10 Ω，开关S闭合时，R1、R2两端的电压U1、U2之比是________。
[补充设问]若把它们并联，则通过R1、R2的电流之比I1∶I2＝________。
1∶2
知识点2
串联分压和并联分流
2∶1
2
3
4
5
6
7
1
5．一阻值为10 Ω的电阻与另一阻值为500 Ω的电阻并联，则并联后的总阻值( )
A．小于10 Ω
B．小于500 Ω，大于10 Ω
C．等于510 Ω
D．大于500 Ω，小于510 Ω
A
2
3
4
5
6
7
1
6．[2025年1月南平期末]已知电源电压相等，且R1＜R2，则下列选项中电流表示数最大的是( )
D
2
3
4
5
6
7
1
7．当多个电阻并联时，其等效电阻称为并联电路的总电阻。如图所示，请推证：将两个电阻R1、R2并联起来，其总电阻R总与R1、R2的关系为R总＝ 。
解：因为I＝I1＋I2，所以，
又因为U＝U1＝U2，所以，
2
3
4
5
6
7
1(共33张PPT)
第十六章　探究电路
第二节　探究：电流与电压、电阻的关系
第十六章　探究电路
第二节　探究：电流与电压、电阻的关系
第1课时　探究电流与电压、电阻的关系
知识点1
2
3
4
5
1
1．在“探究电流与电压关系”的实验中，电源电压保持3 V不变。
【实验思路】
(1)我们进行如下思考：
②实验方法选择：
③改变方法：在电路中串联一个___________。它既
可以改变电阻两端电压，还可以____________。
④实验电路图设计如下。(学生画实验设计图)
电流表
探究电流与电压的关系
电压表　
电阻
电阻两端的电压
滑动变阻器
保护电路
如图所示。
【实验过程】
(2)请用笔画线代替导线在图甲中完成电路连接，要求滑片P向左端滑动时，电流变大。
(3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________(填“C”或“D”)端。
D
如图所示。
2
3
4
5
1
(4)移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过电阻R的电流为______A，移动滑片P，改变电阻R两端的电压，记录电压表和电流表的示数，实验数据如下表所示。
0.32
实验序号 1 2 3 4
电压U/V 0.8 1.6 2.4 3.0
电流I/A 0.16 0.48 0.60
2
3
4
5
1
【实验结论】
(5)分析如表所示的数据可得实验结论：__________________________________。
(6)小点认为应该更换不同的电阻重复操作，目的是______________。
当电阻不变时，电流与电压成正比
实验序号 1 2 3 4
电压U/V 0.8 1.6 2.4 3.0
电流I/A 0.16 0.48 0.60
寻找普遍规律
2
3
4
5
1
2．下列选项中能正确表示通过定值电阻的电流与其两端电压关系的是( )
B
2
3
4
5
1
3．[2025·惠州模拟]为完成“探究电流与电阻的关系”实验，小海从实验室取得以下器材：电压恒为4.5 V的电池组，电流表，电压表，开关，5 Ω、10 Ω、25 Ω的定值电阻各一个，规格为“40 Ω　1 A”的滑动变阻器，导线若干。然后连接了如图1所示的电路进行实验。
知识点2
探究电流与电阻的关系
2
3
4
5
1
【实验思路】
(1)我们进行如下思考：
①实验方法选择：
②如何改变：使用_______(填“相同”或“不同”)阻值的定值电阻；或使用___________(填“滑动变阻器”或“电阻箱”)。
【实验过程】
(2)连接电路时，开关应处于________状态。
电阻两端的电压
电阻　
不同
电阻箱
断开
2
3
4
5
1
(3)滑片移至阻值最大处，将5 Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑片发现，电压表始终无示数，电流表始终有示数，其原因可能是________(填序号)。
A．R短路　B．R断路 C．滑动变阻器短路
(4)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，
直到电压表示数如图2所示，记为____V，并记录
电流表的示数；接着保持滑片位置不变，将电阻换为10 Ω后，为保证________表的示数不变，应向______(填“左”或“右”)移动滑片。
A
2.5
电压
左
2
3
4
5
1
(5)实验中滑动变阻器除了保护电路之外，还具有的作用是________________________________。
【实验结论】
(6)通过实验得到电流随电阻变化的图像
如图3所示，发现I与R的乘积________
(填“相同”或“不同”)，可得到的结论
是当电压不变时，电流与电阻成______比。
控制定值电阻两端的电压不变　
相同
反
2
3
4
5
1
4.[新考法]图示装置可以探究以下实验：①探究电流与电压的关系；②探究电流与电阻的关系。其中电源电压恒定，
R1是电阻箱，以下操作正确的是(　　)
A．①中，保持R2不变，闭合S后调节R1，改变V的示数
B．①中，保持R1不变，闭合S后调节R2，改变V的示数
C．②中，增大R1，闭合S后保持R2不变，记录A的示数
D．②中，增大R1，闭合S后向左移滑片，使V示数改变
B
2
3
4
5
1
5．用图甲所示电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压为3 V，滑动变阻器的规格为“20 Ω 1.5 A”。
(1)实验时，依次更换不同的电阻，分别记录每次电阻R和电流表示数I，数据如表，其中第4次实验的电流表示数如图乙所示；
实验序号 1 2 3 4 5
电阻/Ω 30 20 15 10 5
电流/A 0.08 0.12 0.16 0.48
电阻的倒数/Ω－1 0.033 0.050 0.067 0.100 0.200
2
3
4
5
1
(2)同学们在表中增加了 的数据，并根据I - 的值在图丙的坐标纸中描出了相应的点，请你在图丙中补充第4次的实验数据点，并作出I - 图像，相对于I -R图像该图像的优点是______________________________；
(3)小丽根据图丙所示I - 图像，得出结论：
电流与电阻成反比。请对此做出评价：________
__________________________________________。
可以直观得出电流与电阻的关系
如图所示
说法错误，
应该说在电压一定时，电流与电阻成反比
2
3
4
5
1
第十六章　探究电路
第二节　探究：电流与电压、电阻的关系
第2课时　欧姆定律
欧姆
IR
知识点1
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
12
13
9
1．关于欧姆定律，下列说法正确的是( )
A．欧姆定律是通过理论推导得出的规律
B．通过导体的电流由导体两端的电压决定
C．由欧姆定律变形得R＝ ，说明电阻与电压成正比，与电流成反比
D．欧姆定律反映的是同一段电路中同一时刻的电流和电压、电阻的关系
D
对欧姆定律的理解
2．某定值电阻的阻值为R，将其接在电源电压为U的电路中，通过电阻的电流为I，若电源电压为2U，通过电阻的电流为__________；若定值电阻的阻值为2R，通过电阻的电流为__________。
2I
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
12
13
9
3．小点发现家里电水壶的说明书上标明电水壶正常工作时的电压是220 V，电流是4 A，可知电水壶正常工作时的电阻是________Ω。
55
知识点2
欧姆定律的简单应用
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
12
13
9
4．一个阻值为20 Ω的电阻，测得通过它的电流为500 mA，那么此时加在这个电阻两端的电压是________V。
[变式题]定值电阻R的U -I关系图像如图所示，其阻值为______Ω，当该电阻两端电压为3 V时，通过它的电流为______A。当此电阻两端电压为0 V时，
此时电阻的大小为______Ω。
10
3
1
3
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
12
13
9
5．[2025·郑州模拟]图示为某只灯泡的电流I与电压U的关系图像，当在灯泡两端接上电压为6 V电源时，测得通过灯泡的电流为0.5 A，此时灯泡电阻为________Ω；当把该灯泡接在电压为3 V的电源上时，灯泡电阻为________Ω。
12
7.5
2
3
4
5
6
7
8
1
10
11
12
13
9
6．[2025·泉州月考]如图所示电路中，电源两端电压为3 V且保持不变，R1、R2是定值电阻，R2的阻值是10 Ω。当开关S闭合时，电压表示数为1 V。求：
(1)通过R2的电流。
解：(1)由电路图可知，R1与R2串联，
电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流。
因为R1与R2串联，所以R2两端的电压U2＝U－U1＝3 V－1 V＝2 V，
由I＝ 可知，流过R2的电流
I2＝ ＝0.2 A。
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6．[2025·泉州月考]如图所示电路中，电源两端电压为3 V且保持不变，R1、R2是定值电阻，R2的阻值是10 Ω。当开关S闭合时，电压表示数为1 V。求：
(2)电阻R1的阻值。
串联电路中电流处处相等，所以流过R1的电流
I1＝I2＝0.2 A，由I＝ 可知，R1的阻值
R1＝ ＝5 Ω。
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7．[2025年1月天津期末]甲、乙两电阻分别接在电压之比是2∶1的电路中，它们的电阻之比是2∶3，则通过它们的电流之比是( )
A．1∶1 B．2∶1 C．4∶3 D．3∶1
D
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8．如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向右端滑动时，下列说法正确的是( )
A．电流表A示数变大，电压表V示数变小
B．电流表A示数变小，电压表V示数变大
C．电流表A示数变大，电压表V示数变大
D．电流表A示数变小，电压表V示数不变
D
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9．[2025·泉州模拟]温度一定时，连接在电路中的两段导体A和B中的电流跟其两端的电压的关系如图所示，下列说法不正确的是( )
A．RBB．导体A的电阻是5 Ω
C．将导体A、B并联在电源电压为2 V
的电路中，干路电流为0.6 A
D．将导体A、B串联在电路中，当电路中
的电流为0.2 A时，电源电压为3 V
A
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9
10．如图甲所示，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，如图乙所示的是电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6 A，则通过灯L1的电流为____A；若电源电压为9 V，则两灯泡L1和L2的电阻分别为____Ω和____Ω。
0.9
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11．[2025年1月三明期末]在如图所示的电路中，R1＝20 Ω。闭合开关S，在闭合开关S1前，电流表A1的读数为0.4 A；闭合开关S1后，电流表A2的读数为0.6 A。求：
(1)电源电压。
解：(1)由图知，S闭合、S1断开时，只有R1连入电路中，电流表A1测通过它的电流，由I＝ 可得，电源电压U＝U1＝I1R1＝0.4 A×20 Ω＝8 V。
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(2)R2的阻值。
S、S1闭合后，两电阻并联，电流表A1测通过R1的电流，A2测干路电流，因为并联电路中各支路间互不影响，所以通过R1的电流仍为0.4 A不变，由并联电路电流特点可得通过R2的电流I2＝I总－I1＝0.6 A－0.4 A＝0.2 A，
由并联电路的电压特点可得，U2＝U1＝U＝8 V，
由欧姆定律可得R2的阻值R2＝ ＝40 Ω。
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12．[2025·北京模拟改编]如图所示的是可调光台灯的简化电路图，电源电压不变，不考虑灯丝电阻随温度变化的影响。闭合开关S，移动滑动变阻器R的滑片P到b端时，灯泡L正常发光，电压表示数为10 V，电流表示数为0.5 A；滑动变阻器接入电路的电阻
为总电阻的一半时，电流表的示数为0.4 A。求：
(1)灯泡L灯丝的电阻。
解：(1)当变阻器滑片P在b端时，通过灯泡的电流IL＝0.5 A，
由欧姆定律可得，灯泡L灯丝的电阻RL＝ ＝20 Ω。
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(2)滑动变阻器接入电路的电阻为总电阻的一半时，电压表的示数。
变阻器接入电路的电阻为0时，灯泡两端的电压为10 V，则电源电压U＝UL＝10 V。
当变阻器接入电路的电阻为总电阻的一半时，灯泡与滑动变阻器串联，IL′＝I滑＝0.4 A，此时灯泡两端的电压UL′＝IL′RL＝0.4 A×20 Ω＝8 V，即电压表的示数为8 V。
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(3)滑动变阻器的最大阻值。
滑动变阻器的滑片移到中间位置时接入电路中的
电阻为滑动变阻器总电阻的一半，
U滑＝U－UL′＝10 V－8 V＝2 V，
R滑＝ ＝5 Ω，
变阻器的最大阻值
R总＝2R滑＝2×5 Ω＝10 Ω。
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13.[高阶思维]如图所示，在“探究电流与电阻的关系”的实验中，电源电压为3 V。先将5 Ω电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5 V，读出电流表的示数；再分别改接10 Ω、15 Ω、20 Ω的电阻，重复上述实验。当改接20 Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5 V，经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因：
______________________________；
请提出一条可改进的措施：
__________________________________。

滑动变阻器最大阻值不够大
换一个最大阻值更大的滑动变阻器
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9(共15张PPT)
第十六章　探究电路
第四节　家庭电路
目 录
CONTENTS
02
1星题　知识过关
03
2星题　情境应用
01
核心必知
220
零
火
火
测电笔
火
知识点1
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1
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9
1．图中(1)(2)(3)内的元件分别是(　　)
A．电能表、保险盒、总开关
B．电能表、总开关、保险盒
C．总开关、电能表、保险盒
D．保险盒、总开关、电能表
B
家庭电路
2．家庭电路有两根进户线，和大地之间没有电压的一根叫________线，另一根与大地之间有220 V电压的叫________线，这两根线之间的电压是________V。
零
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6
7
8
1
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9
火
220
3.[原创题]请你补全三孔插座和三脚插头的图示和对话。
(1)插座：我有三个孔。请在图中标出接线名称。
(2)插头：我有三只脚，当我的最长脚________(填“E”“L”或“N”)插入插座插孔时，就将用电器外壳与__________相连，能够有效预防
触电事故的发生。
地
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1
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9
零
火
E
大地
4．如图所示，用测电笔辨别火线和零线时，图中执笔方式正确的是______。用测电笔辨别火线与零线时，使测电笔发光的是______线。
甲
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9
火
5．[2025年1月宁德期末]下图是家庭电路某一部分的示意图，请用笔画线代替导线把该电路连接完整，并且使之符合安全用电的要求。(其中开关只控制电灯)
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9
解：如图所示。
6.[立德树人·五育并举2024·宿迁中考]为了市民电动车充电安全，很多地方都配备了安全充电区，如图所示，关于电动车的安全用电，说法正确的是( )
A．用湿抹布擦拭充电插口
B．当充电电动车失火时，用水浇灭
C．湿衣服可晾晒在充电的电动车上
D．充电结束，断开开关，拔下插头
D
知识点2
安全用电
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7.下图是关于是否会触电的几种图示。
(1)甲站在地上，乙站在干燥的木凳上，
则甲________触电，乙________触电。(均填“会”或“不会”)
(2)丙会触电，电流通过的路径是________→________→________(前三空均填“人体”“火线”“零线”或“大地”)。遇到触电事故时，若无法及时切断电源，你在救助过程中，可使用的物体是________。
A．干木棍 B．铁棍 C．橡胶手套 D．徒手
(3)家庭电路中的触电事故都是直接或间接接触________(填“零线”或“火线”)造成的。
会
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9
不会
火线
人体
零线
AC
火线
8．如图所示的为家庭电路的简化电路图，若该电路中各处的连接都是正确的，下列关于该家庭电路的说法正确的是( )
A．a线是零线，b线是火线
B．灯泡和开关的位置可以互换
C．当有人触电时空气开关会“跳闸”
D．电视机接入电路时，与灯泡是并联关系
D
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9
易错点睛：有人触电时空气开关不会“跳闸”，电路中短路或过载时才跳闸。
9．[2025·郑州模拟]如图所示的家庭电路中，正常发光的灯L突然熄灭，电工用测电笔分别测a、b、c、d四点，发现a、b两点氖管都发光，c、d两点氖管都不发光。若电路只有一处故障，则可能是(　　)
A．火线上熔丝断了 B．开关S处断路
C．灯泡灯丝断了 D．导线c、d间断路
C
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10．[2025年1月大连期末]下图是一般住宅户内配电系统方框图，电能表应接在________(填“G”或“H”)处，电路中连接错误之处为______________________________。
H
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9
控制电灯的开关接在了零线上
11.[新考法]测电笔是日常生活中用来辨别火线和零线的工具。如图甲所示，其金属体笔尖和金属体笔尾间______联一个高阻值的电阻。若测电笔内的电阻为1 MΩ，小明正用测电笔接触家庭电路中的火线(如图乙)，这时火线、测电笔、人体和大地形成通路，不计人体和
其他部位的电阻值，通过小明
身体的电流为__________A。
串
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2.2×10－4
12．下图为带开关的插座，请用笔画线代替导线将电路补画完整。
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解：如图所示。(共13张PPT)
专题训练
11.动态电路分析
类型1
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1．如图所示，电源电压不变，开关S、S1闭合后，R1、R2并联，当开关S1断开时，电压表示数________，通过R1的电流________，电流表示数________，电路总电阻________。(均填“变大”“变小”或“不变”)
不变
开关通断引起的电路变化
不变
变小
变大
2．如图所示，电源电压不变，闭合开关S1，R1、R2串联。再闭合开关S，电压表示数__________，电路总电阻__________，电流表示数__________。(均填“变大”“变小”或“不变”)
变大
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变小
变大
3．[2025·郑州模拟]如图所示，电源电压恒定，先只闭合开关S1，两电表均有示数；再断开S1，同时闭合S2和S3，此过程中电压表示数________，电流表示数______。
不变
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9
变大
4．如图所示，R1、R2并联，电源电压不变，开关闭合后，当滑片P向左移动时，R2接入电路的阻值________，通过R2的电流________，通过R1的电流________，干路电流________，电路总电阻________。
(均填“变大”“变小”或“不变”)
[元认知·总结]并联电路，等压分流，
大阻分小流(阻较大流较小，阻变大流变小)。
变大
类型2
滑动变阻器引起的电路变化
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9
变小
不变
变小
变大
5．如图所示，R1、R2串联，电源电压不变，开关闭合后，当滑片P向右移动时，R2接入电路的阻值________，电路总电阻________，电路中电流________，R1两端电压________，R2两端电压________。(均填“变大”
“变小”或“不变”)
[元认知·总结]串联电路，等流分压，大阻
分大压(阻较大压较大，阻变大压变大)。
变小
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变小
变大
变大
变小
6．[2025·福州模拟]某同学设计了一个电子身高测量仪。下列四个电路中，R是定值电阻，R′是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是( )
B
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7．[2025年1月开封期末]图甲是某款电子秤的外观图，图乙是它的原理图，表盘是由电压表改装而成的，若物体质量增大，下列判断正确的是( )
A．电压表示数越大，电路中电流不变
B．电压表示数越小，电路中电流不变
C．电压表示数越大，电路中电流越大
D．电压表示数越小，电路中电流越大
A
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7
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9
8．[2025年1月三明期末]某电子秤的简化电路如图甲所示，R0是定值电阻，Rx是压敏电阻，由图乙可知，其阻值随着压力增大而________；电源电压恒定不变，闭合开关，当Rx上方压力增大时，电压表示数________，电流表示数________。(均填“变大”
“变小”或“不变”)
变小
类型3
敏感电阻引起的电路变化
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变大
变大
9.[立德树人·五育并举2025·开封模拟]在物理活动课上，小明设计了火灾自动报警器的模拟电路，如图所示，Rt为热敏电阻，其阻值随温度升高而增大，R0为定值电阻。有火情时Rt温度会升高，当某一电表示数增大到某一数值时触发报警器报警。则报警时电表示数变化正确的是(　　)
A．电压表示数变小，电流表示数变小
B．电压表示数变小，电流表示数变大
C．电压表示数变大，电流表示数变小
D．电压表示数变大，电流表示数变大
C
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10．[2025·苏州模拟]小林受穿戴式“智能体温计”(如图甲所示)的启发，设计了一个如图乙所示的体温计电路图，用电表示数大小反映温度高低，热敏电阻R1的阻值随温度的升高而增大，定值电阻R2起保护电路的作用。下列分析正确的是( )
A．该电路中的电表是电流表
B．温度变化时R2两端电压不变
C．温度升高时电路中电流变大
D．温度降低时电路的总电阻变小
D
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11.[新考法　2024·常州中考]海水盐浓度越大，其导电性越好，固定间距金属片A、B之间海水的电阻越小。下列电路中，电源电压恒定，为定值电阻，闭合开关S，海水盐浓度越大，电表示数越大的是( )
A
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12．如图所示的是列车上烟雾报警器的简化原理图。内装有一个激光发生器及带有一光敏电阻R的电路，其中电源电压恒定，R0为定值电阻。有烟雾产生时，激光被烟雾遮挡而使光敏电阻的阻值发生变化，从而改变电路中的电流。当电路中的电流增大至某一数值时报警器开始报警。下列说法正确的是(　　)
A．R的阻值随光照强度的减弱而增大
B．烟雾越浓，电流表示数越小
C．烟雾越浓，电压表示数越小
D．要提高报警灵敏度，可适当增大R0的阻值
C
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展开更多......

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