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【观看视频】：《“干就完了”》
思考：南昌舰95后女孩这句“干就完了”给我们什么启示？
南昌舰95后女孩这句“干就完了”告诉了我们祖国利益高于一切，坚决捍卫国家利益。那么，我们如何捍卫国家利益？今天我们一起学习《捍卫国家利益》，探讨如何树立国家利益至上观念，学会正确处理个人与国家利益的关系，以实际行动捍卫国家利益。
10.2 捍卫国家利益
第四单元 维护国家利益
（统编版）八年级
上
第十课 国家利益至上
01
自主学习
合作探究
课堂小结
02
03
04
学以致用
目
录
学习目标
如何捍卫国家利益？
自主学习
思考并回答：阅读教材90-92页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。
如何捍卫国家利益？
合作探究
【观看视频】：《没有国家的界碑，哪里有我们的牛羊》，思考：“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡 凯力迪别克他们一家三代戍边70载，给我们什么启示？
“巡逻是国家的事情，也是牧民的责任。没有国家的界碑，哪有我们的牛羊？”巴依卡·凯力迪别克一家三代接力护边，在苍茫的帕米尔高原上立起了一座不朽的丰碑。巴依卡·凯力迪别克荣获“全国民族团结进步模范个人”等称号。在中华人民共和国成立75周年前夕，国家主席习近平签署主席令，授予他“人民卫士”国家荣誉称号并亲自颁授。
1.我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
【课堂归纳】（笔记）
如何捍卫国家利益？
宪法第五十四条规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”
合作探究
【观看视频】：《我们怎样去爱国》，思考：从视频中你得到哪些启示？
2.增强维护国家利益的责任感和使命感。
国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机会、努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕、学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
如何捍卫国家利益？
【课堂归纳】（笔记）
合作探究
【探究与分享】P91，终生报国不言悔。思考：（1）黄旭华是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？（2）当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？
1958年，我国决定启动导弹核潜艇研制工作，黄旭华被任命为总设计师。因工作需要，黄旭华隐姓埋名，30年没能回广东老家，父亲直到去世也设有见到他。有人问黄旭华：“忠孝是不是不能两全？”他回答说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝！”他还在演讲中说，核潜艇阵线广大员工，他们呕心沥血、淡泊名利、隐姓埋名，奉献了一生最宝贵的年华，还奉献了终生。他说，自己是中华民族的儿女，此生属于祖国，此生属于事业，此生属于核潜艇，此生无怨无悔!
黄旭华为核潜艇事业的发展作出了重要贡献，被誉为“中国核潜艇之父”。2019年，黄旭华被投予“共和国勋章”。
如何捍卫国家利益？
3.正确处理国家利益与个人利益的关系。
【课堂归纳】（笔记）
如何处理？
①从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。
②无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。
③为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
合作探究
【阅读感悟】P92，英勇无畏的东北抗日联军。从材料中你感悟了什么？
1931年，九一八事变发生后，中共中央发表宣言，提出：“反对日本帝国主义强占东三省！”中共满洲省委相继派出杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义勇军队伍，组织工农游击队，领导东北人民武装抗日。在那消烟弥漫的年代，在苍茫的东北大地上，无数抗日将士为保家卫国挑战人生存的极限，英勇打击凶恶的日本侵略者，用气吞山河的英雄气概书写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。“火烤胸前暖，风吹背后寒……全民族，各阶级，团结起，夺回我河山。”这首东北抗日联军的《露营之歌》，荡气回肠，传唱至今。
如何捍卫国家利益？
保家卫国、勇于斗争、传承精神。
4.发扬斗争精神。
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
金句来“习”
我们讲的斗争，不是为了斗争而斗争，也不是为了一己私利而斗争，而是为了实现人民对美好生活的向往、实现中华民族伟大复兴知重负重、苦干实干、攻坚克难。
——习近平
合作探究
如何捍卫国家利益？
①牢固树立国家利益至上观念。
②增强维护国家利益的责任感和使命感。
③正确处理国家利益与个人利益的关系。
④发扬斗争精神。
【课堂整理】（笔记）
如何捍卫国家利益？
课堂小结
同学们，从陆家三代守疆到黄旭华隐姓埋名，从少年护国旗到先烈卫河山，这些故事都在诉说：捍卫国家利益，是刻在骨子里的责任。 作为新时代青年，我们要以国家利益为先，理性表达爱国情，练就过硬本领，在需要时挺身而出。让我们把对祖国的爱，化作实际行动，共同守护这片土地的尊严与荣光，让国家利益的旗帜永远高扬。
课堂小结
板书设计
捍
卫
国
家
利
益
增强维护国家利益的责任感和使命感
正确处理国家利益与个人利益的关系
牢固树立国家利益至上观念
发扬斗争精神
启思导行
同危害国家主权和领土完整的行为作斗争
我国坚定维护国家利益，同一切危害国家主权和领土完整的行为进行坚决斗争，不断强化在南海、东海、台海捍卫国家主权的能力，在南海岛屿进行基础设施建设、部署必要的防御性力量，在东海钓鱼岛海域进行常态化巡航，坚决反对“台独”分裂行径，有力反击外部势力干涉台湾事务的挑衅活动。
查阅相关资料，结合实例，讨论我们应该如何更好地维护国家利益，并在全班交流分享。
我们要树立国家利益至上观念，积极参加学校组织的爱国主义教育活动，增进对国家历史、文化和制度的认同；深刻理解主权和领土完整的重要性，铭记为保卫国家主权和领土完整而付出巨大牺牲的英雄人物的事迹，增强民族自豪感和爱国情怀。
我们要遵纪守法，认真学习国家安全法等相关法律，自觉遵守宪法和国家安全法等法律的相关规定，明白破坏国家统一、分裂国家领土等行为是损害国家利益的行为，必须承担相应的法律责任。
我们要敢于和善于斗争，坚决抵制任何分裂祖国、侵犯领土完整等危害国家利益的言论和行为，遇到危害国家安全的行为要及时向有关部门报告；在对外交流中，尤其是在面对涉及领土争议等国家利益问题时，坚定地表达我国的合法主张，展现新时代中国青少年的立场和态度。
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
1.抗日英烈赵一曼在给儿子的家书中写道：“母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了……在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”这封家书体现了（ ）
①个人利益与国家利益总是难以平衡
②爱国不仅是一种情感，更是实际行动
③只有英勇牺牲才是爱国精神的最高体现
④国家利益至上，为了国家不惜牺牲个人生命
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
2.深潜三十年，为国铸重器。2025年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志逝世，享年99岁。回顾黄老生平，他隐“功”埋名30年，潜心研究，从青丝到白发，把自己的一生献给了祖国的核潜艇事业，终生报国不言悔。曾经有人问他对“忠孝不能双全”的理解，黄老含着泪说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”这体现了（ ）
A．无论何时何地，我们都要以国家利益为重，把国家利益放在第一位
B．国家利益反应广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现
C．人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护
D．为了国家利益，不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命
A
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
3.在生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，打砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。以下观点正确的有（ ）
①围堵和打砸行为都是为了维护国家利益，并不违法
②这些人的爱国热情值得肯定，但简单抵制并非良策
③我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感
④爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力将国家建设得更好
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
C
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
4.当今世界正经历百年未有之大变局，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，乌克兰危机和加沙冲突延宕，传统与非传统安全风险叠加。作为当代青年，面对外部环境的急剧变化，我们应该（ ）
①心怀爱国之情，树立维护国家利益的意识
②增强维护国家利益的责任感和使命感
③努力学习，世界的局势变化离我们中学生还比较遥远
④以国家利益为重，坚持国家利益至上
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
A
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
5.当前国际形势复杂多变，局部战争不断，恐怖主义的幽灵阴魂不散，影响着整个世界的和平与稳定；同时，世界经济复苏乏力，贸易保护主义沉渣泛起，这又给我国的经济发展带来严重威胁、自觉维护国家利益，不让国家利益受损，将变得比哪一个时代都更加突出、对此，我们应该（ ）
①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念
②放弃学习，积极参与到维护国家利益的行动中去
③增强维护国家利益的责任感和使命感
④发扬斗争精神，自觉捍卫 国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
D
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
6.观察漫画，启示我们( )
A.要始终坚持个人利益优先
B.国家利益与个人利益不一致
C.要把国家利益放在第一位
D.为了国家利益忽视个人利益
C
学以致用
二、结合材料，回答问题：
材料一　青年时期的钱伟长，为了科学救国放弃成绩优异的文史专业，转学不擅长的物理专业；抗战胜利后，放弃国外优厚的待遇，毅然回国任教。他说：“我没有专业，国家的需要就是我的专业。”
【处理关系　捍卫利益】
（1）请你从国家利益与个人利益的关系角度，对钱伟长的言行进行点评。
①这是坚持国家利益至上的表现，值得称赞和学习。
②从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。
③无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。
材料二　中共中央台办、国务院台办主任宋涛在2025海峡两岸融合发展四川交流会开幕式上致辞表示，面对美国滥施关税，祖国大陆第一时间采取坚决有力的反制措施，显示出捍卫国家发展利益和国际公平正义及秩序规则的决心，彰显了保持自身经济发展的信心。在共同风险挑战面前，两岸中国人完全有能力共同维护发展权利和民族尊严，持续壮大中华民族经济。
①要牢固树立国家利益至上观念，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。③正确处理国家利益与个人利益的关系。④发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
(2)结合材料和所学知识，说说实现国家发展利益的主要对策。

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