资源简介

部编人教版初中道德与法治七年级上册新教材3.1《做有梦想的少年》
教学设计
3.2《学习成就梦想》
【教材分析】 本课内容《学习成就梦想》在第一框课《做个追梦少年》基础上，进一步和学生一起探讨应持有的学习态度与学习的意义，帮助学生多元学习、自主学习、终生学习，引导学生探寻学习的意义,激励学生在学习中实现自我、服务社会，帮助学生生成学习的内动力，发现更好的自己起到了承上启下的重要作用。中学生作为祖国未来的劳动者与建设者，培养他们的学习精神和学习观念以及学习能力，对促进学生自身和社会整体的发展具有重大的意义。
【学情分析】 对于刚刚步入中学校门的学生而言，面临着新的学习阶段，新的学习天地有新的机遇，也有新的挑战，学生在小学已经积累了学习经验，但对于初中的学习模式较为陌生，初中的学习会是怎么样的？学习对我们来说有什么意义？我们还需要树立怎样的学习态度？这些问题需要在本节课中帮助学生理解与感悟。
【教学目标】 健全人格：通过对“学习”更深刻更广阔地理解，激发学生学习的愿望，体会学习与个体生命成长的关系，树立终身学习的意识。通过课堂讨论活动培养学生立体思维的能力；通过对学习的解读，培养学生的创新思维。 政治认同：知道学习是中学阶段、整个人生的重要任务，理解个人学习对社会、民族的重要意义。 责任意识：了解适应当今社会发展的学习观念，理解学习对于个体生命成长的意义。
【教学重难点】 教学重点：我们为什么要学习 教学难点：努力学习、善于学习的要求
【教学方法】 议题式教学法；合作探究法；启发法；多媒体教学法
导入新课： 师:在新课开始之前，老师想请大家思考一个问题：如果一个人的父亲是精神分裂症患者，母亲下肢残疾，家里更是家徒四壁，你们觉得他可能会迎来怎样的命运？ 生：回答 师：大家的猜测都有一定的道理，这样的家庭环境的确会给人带来很多挑战。但今天老师要给大家介绍一个人，他就身处这样的困境，但却走出了一条不一样的路。他就是庞众望，让我们一起从2025 年清华大学招生宣传片《心之所向》中，看他如何脱颖而出创造属于他的奇迹的。 生：看视频 师：庞众望之所以能被清华大学录取，还留校直读博士依靠的是哪条路径？ 生：学习 师：是的，学习在今天依然能改变普通人的命运，成就我们的梦想，那学习是什么？我们又应该如何来学习呢？带着这些问题我们一起来学习第三课的第二框《学习成就梦想》，请大家把课本翻到十九页。 讲授新课： 问题一：学习的重要性？ 师：通过刚才的视频我们了解到：庞众望本科毕业后，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位。而且他多次获得清华大学奖学金，还被评选为2022年度“中国大学生自强之星”。请告诉我，通过庞众望你看到了学习有何力量？ 生：回答 师：我们看到了学习改变了他的命运，成就了他的梦想，但同学们，他的学习不仅能成就他的梦想，还能为实现国家的梦想奠定重要的基础，为什么呢？因为他所学的精密仪器专业与我国的前沿科技研发、高精尖科技工程、高端装备制造、智能制造、航空航天、生物医学制造等都息息相关，而科技又是国家强盛之基，所以学习也是报国为民的重要基础。 师：进入清华学习对庞众望的影响不仅如此，我们通过一个视频看看还有什么影响？ 生：看视频回答 师：（总结引导）初入清华时，他深陷“怕负众望”的焦虑，但在老师引导“发现自己，发展自己”，让他卸下包袱；另外，史宗恺教授的教诲，助他从“社会符号”回归真实自我，听从教师的指导与教诲都是学习，这说明学习能够提升我们的思想品德与精神世界，增长我们的智慧。并且清华的科研平台又点燃他的创新潜能，这说明学习为他实现梦想注入了更持久的力量。而这些都是学习的作用与意义，请大家做好笔记。 问题二：学习内容、范围和表现？ 师：庞众望在清华不仅学习书本知识，他还先后担任了团支书、宣传委员、心理委员，尝试着各个领域。老师想请问这些活动算是一种学习吗？这会给他带来哪些收获？ 生：回答 师：如同学们所说，参加这些活动都是一种学习，这些活动会提升他的人际交往能力、帮助他了解不同领域的知识、提升他负责任的态度与能力、认识更多的人。这说明了学习是仅存于书本上吗？ 生：不是 师：那请你例举你在书本以外的学习。 生：打羽毛球、学跳舞、旅游等等 师：是呀，学习并不局限于学校，局限于书本，我们日常生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习也不仅仅只是掌握知识，也可以是能力的提升比如学会做饭、做手工；也可以是品德的培养，比如更加遵守规则、更加诚实守信等等；学习不仅仅是接受别人传授给我的知识，也可以是主动去发现知识。这就是学习的含义，请大家做好笔记。 问题三：怎样努力学习、善于学习？ 师：在了解学习的范围含义之后，那我们应该如何去学习呢？让我们再一次聚焦庞众望的学习生活，向优秀的他学习，如何去学习。 师:请看第一幕，我们应该学习庞众望怎样的学习态度？ 生：勤奋刻苦、坚持不懈的态度 师:请看第二幕，我们应该学习庞众望怎样的学习方法 生：科学高效的学习方法 师：请看第三幕，我们应该学习庞众望怎样的学习路径呢 生：多样的学习路径 师：是的我们要学习他多样化的学习路径，要积极地参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。 师：请看第四幕，我们应该学习庞众望树立怎样的学习理想 生：树立为国家、为社会服务的学习理想 师：说得很有道理，我们就是要树立为他人、为社会、为国家服务的学习理想。希望同学们能以庞众望为榜样，明确学习目标，掌握正确的学习方法，在学习中不断成长，为实现自己的梦想和国家的发展而努力。我们一起把如何学习的方法落实在书本上 课后升华 师：最后，老师送给大家一句话：“既然选择远方，便只顾风雨兼程。” 希望同学们能坚持不懈地学习和奋斗，克服困难，最终实现自己的梦想。

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