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2025-2026学年度七年级第一学期学习评价
语
文
(2)
图
注意事项：
1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
温馨提示：愿你如《论语》中的君子，“学而时习”，从容担笔；如《朝花今拾》的幼童，燕
有好奇，真诚作答。
紧
亲爱的同学，当语文的光影与友情的暖意交织，这场“与好友同行的语文成长之旅”已悄然
启程。“朋友是生活的诗、成长的光”，而语文正是我们读懂友情、记录温暖的魔法钥匙。在这场
旅程中，你将与好友一同探索语言的奥秘，品读文字里的情谊，用笔墨定格珍贵的瞬间。
1.请你将“朋友是生活的诗、成长的光”11个字用正楷或行书正确、工整地书写在田字格内。
深强
(2分)
如
2.初次结交朋友，能巧妙地解释“姓名”，可给对方留下深刻印象。请你参照示例，从以下备选
郎
姓名中任选一个作解释。(2分)
长
示例：林逾静，“逾静”取“蝉噪林逾静”之意，寄寓家长希望孩子能保持心灵宁静之意。
K
备选姓名：A.江远帆
B.顾知新
C.吴三省
都
我选(
),解释：」
都
糊
阅读语段，按要求完成下列任务。
我们每个人都有好朋友。朋友是在你迷茫时，变成智慧精灵，如青海湖畔的晨光般飘然
降临人间，让你拔开云雾见晴天的人；是在你伤心时，化作高原上的毡房，为你遮b风雨，让
你脆弱的心慢慢找到温暖依靠的人；是在你跌倒时，甘当巍巍昆仑般的支撑柱，毫不吝啬伸出
援助之手，让你重新站起、坚定前行的人。交一位益友，就像踏上环青海湖的骑行之旅，一路
相伴，一路鼓舞…与朋友携手前行，方能遇见格桑花般绚烂、油菜花海般壮阔的风景。同学
们，你希望拥有什么样的朋友呢？欢迎发表拙见。
3.给语段中的拼音选择正确的汉字(
)1分)
A.蔽
B.敞
4.语段中加点字读音正确的一项是(
)(1分)
20120119
A.se
B.qiang
5.语段画横线句子不得体，请写出修改意见。(2分)
七年级语文102102（第1页）（共8页）
6.请你根据语境补写下面的古诗文。（10分)
与诗为友吧！自然中的一山一水，一景一物都是诗歌中绕不开的情愫。“①
洪波涌起”，《观沧海》中曹操远跳沧海，勾勒出秋风劲吹、波涛汹涌的壮阔画卷；
“我寄愁心与明月，②
”,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白
借皎洁明月抒发离别之恨；“夜发清溪向三峡，③
”,《峨眉山
月歌》中李白在行旅之中借月亮寄托对友人的依依惜别；“④
,小桥
流水人家，⑤
”,《天净沙·秋思》中马致远用景物的组合表达在外
游子的浓浓乡愁；“遥怜故园菊，⑥
”,《行军九日思长安故园》中
岑参借故园之菊寄托对饱经战乱的家园的深沉挂念；“⑦
⑧
”,《江南逢李龟年》中年老病衰的杜甫和故人在暮春时节相
遇感慨万千；“⑨
,0
”,《夜上受降
城闻笛》中李益的愁思在笛声中蔓延。
7.右图为“朋”字和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串
贝壳，“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的手，这种并列关系表达
了“朋友”
的内涵。(2分)
释羽
8.请从下面几个句子中选取一句，写出其中隐含的古人择友的标准。(4分)
①人生贵相知，何必金与钱？（李白)
②与朋友交，言而有信。（《论语》)
③大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋。（欧阳修)
我选择第
句，其中隐含的择友标准是
9.你准备制作书签送给小语和小文，请续写下面书签上的赠语，使之形成整齐的排比句式。
(4分)
友谊像一条路，越走越宽；友谊像一杯茶，
,越，点越亮。
品读美文，陶冶情操。
(一】
【文本一】
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
【文本二】
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
(选自《<论语>十二章》)
七年级语文102102（第2页）（共8页）

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