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2025一2026学年度第一学期过程性诊断与评估
六年级语文
等级
一、识字与写字。(18分】
1.请结合红军“长征路线图”，默写《七
律·长征》的相关内容。注意行款整
齐，布局合理，正确使用标点符号，
书写题目和作者。(5分)
郑
越五岭
跨鸟蒙渡金沙夺泸定
2.阅读下面的文字材料，完成练习。(13分)
rou mei
浪漫是什么？是在中国空间站拍摄到的第一屡
的阳光；是“长征”“神舟”那一
re
xue
feiténg
sa
tuo
个个令
的名字；是巨大的火箭冲破夜空奔向宇宙的
tan suǒ
也是无数中国科学家面对外国打压
自力更生的
精神。
fen
zhan
经过昼夜不停的
中国航天不断刷新历史。“嫦娥”奔月，远古神话变成
meng xiang
现实；“神舟”升空，千年
成真；“天宫”空间站已经成为太空新家园。中国航
阳
yi
li
天已经
于世界强国之林。
(1)根据拼音和语境，在田字格里填上恰当的词语。(8分)
(2)下列选项中的词语，填在材料中横线上最合适的一项是()。(2分)
A.无私奉献
B.威风凛凛
C.豪迈不屈
D.惊天动地
六年级语文第1页（共6页）
(3)读材料中第一自然段中画横线的句子，分析下列说法不正确的一项是()。(3分)
A.每个分句结构相似，句式整齐，富有节奏感。
B.每个分句内容相关，集中突出了浪漫的含义。
C.每个分句排列叙述，只丰富了内容，但没有增强表达效果。
D.每个分句排列叙述，充分表达了对中国航天的赞美。
二、积累与运用。(23分)
1.先把四字词语补充完整，再按要求写一写。（7分)
()()无遗()高()下
(
)钉()铁
忘乎(
)()
心()肉()汹涌()()自(
)自()
技高(
)(
(1)照样子写一写。例：跌跌（撞撞）
例：（念念）有词
(2)上面的词语中形容处于有利地位的词语是：
2.根据所学内容填空。(10分)
()悠悠前段时间参加作文比赛，没有取得很好的成绩，内心很失落，觉得生活很不如意。
妈妈
她：“人生若是一帆风顺，岂不太平淡无味了吗？”
①在上面这段话的横线上填写表示“说”的词语。
②请你体会一下悠悠失落的心情，写一写她的心理活动。
③听了妈妈的话，悠悠反思了自己的失误，决定重新努力学习。请你读一读她看书人迷
的样子，仿写一个身边人人迷的场景。
悠悠沉浸在书中的世界里，连小猫跳到桌子上，她都不知道。一直看到日落西
山，妈妈叫她吃饭，她才回过神来。
(2)江山如此多娇：若是来到草原，你会看见一那些小丘的线条是那么
，就
像只用
,不用
的中国画那样，到处
轻轻流人
云际；若是逢上江南春日，姹紫嫣红，随处可见春的身影，你会想起朱熹的赞叹
”。要是夏夜去田间走走，闻到稻香，
听着蛙鸣，你的脑海中又不由得会浮现出辛弃疾笔下的词句：“
”。
3.在以“感悟成长”为主题的名著阅读活动中，请你按要求完成下面的任务。(6分)
(1)在“读书分享会”上，老师给同学们分享了
(作家)的《童年》，小说中讲
述了一个叫
(填人名)的孩子在父亲去世后寄住在外祖母家中的生活历程。
(2)这学期我们读了不少与成长有关的书，例如《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》等，如
果让你选择一本推荐给同学，你会推荐哪一本？请写一张推荐卡吧！
六年级语文第2页（共6页）

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