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(共34张PPT)
电流做功的快慢
第二节
第十七章 探究电路
（沪科版）九年级
全
01
课标解读
02
学习目标
03
激趣导入
04
新知探究
05
分析讨论
06
归纳总结
07
典例精析
11
作业布置
10
课堂小结
09
练习与应用
08
实验探究
课标解读
1.理解电功率的物理意义，明确其是表示电流做功快慢的物理量；
2.掌握电功率的定义、公式及单位，能进行简单计算；
3.了解用电器铭牌上额定电压、额定功率的含义，结合生活实例说明其应用价值；
4.能设计并完成“测量用电器电功率”的探究实验，提升实验操作与数据分析能力。
学习目标
1.能结合实例，认识电功率，知道用电器的额定功率和实际功率；
2.会测量电功率，能运用其分析并解决生活中的简单问题；
3.通过认识额定功率与实际功率的差异，能体会理想状态与实际情况的不同。
激趣导入
大家每天都会用很多电器，比如早上用的电吹风机、晚上用的台灯。它们通电后都在让电流做功，那大家有没有发现，电吹风机吹几分钟头发就会变热，而台灯开很久外壳也只是微温？
这一现象说明，电流做功并不是“匀速”的，而是有快有慢。今天我们就来学习一个新的物理量，专门用来描述电流做功的快慢，它就是电功率。
新知探究
一、电功率
电流通过用电器做功，将电能转化为其他形式的能。不同的用电器，相同时间内消耗的电能一般不同。
笔记本电脑30分钟消耗的电能约0.025度
电水壶30分钟消耗的电能约0.9度
新知探究
1.电功率
（1）定义：物理学中把电流所做的功与所用时间之比叫做电功率，用字母P表示。
（2）电功率的定义式为：P = P： 电功率 W： 电功 t： 时间
（3）在国际单位制中，电功率的单位是瓦特，简称瓦，用符号 W 表示。
常用单位：千瓦（kW）、兆瓦（MW）
换算关系： 1kW = 103 W 1 MW = 103 kW
交流讨论
2.电功率的计算式：P=UI
P= = =UI，若加在用电器两端的电压为 1 V，通过的电流为 1 A，
那么该用电器的电功率为 1 W。
思考：你能根据功的计算式W=UIt以及欧姆定律I=，推导电功率的其它表达式吗？
P=UI =U·= P=UI =IR·I=I2R 即：P= P=I2R
新知探究
3.电功率的意义
电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量，它的大小与“电流做功的多少”和“做功所用的时间”两个因素有关，因此，电功率大的用电器只能说明该用电器消耗电能快或电流做功快，并不表示电流做功的多少。
归纳总结
4.电功与电功率的区别
电功 电功率
物理意义
定义
公式
单位
测量方法
联系 表示电流做功的多少
表示电流做功的快慢
电功等于电压、电流与通电时间的乘积
电功率等于电流所做的功与所用时间之比
W=UIt
P==UI
焦（J）、千瓦时（kW·h）
瓦（W）、千瓦（kW）
用电能表直接测量
用伏安法间接测量
W=P t
新知探究
二、额定功率和实际功率
1.额定电压、额定电流、额定功率
（1）额定电压U额：用电器正常工作时的电压，低于或高于此值可能导致性能下降或损坏。
（2）额定电流I额：用电器在额定电压下工作时，电路中允许通过的最大安全电流。
（3）额定功率P额：把用电器在额定电压下工作时所对应的功率叫做用电器的额定功率， P额= U额 I额。
产品型号：XXXX
最大容积：1.2 L
额定电压：220 V
额定频率： 50Hz
额定功率: 1 000 W
新知探究
电水壶及其铭牌
某电水壶及其铭牌，它表明该电水壶的额定电压是220V，额定功率是1 000 W。
新知探究
“220V”是它的额定电压；
“25W”是该灯泡在额定电压220V工作时的额定功率。
2. 实际电压、实际电流、实际功率
（1）实际电压U实：电路中实际加在用电器两端的电压，可能因电网波动，电路损耗等与额定电压有偏差。
（2）实际电流I实：用电器在实际电压下工作时，电路中真实通过的电流，其大小随实际电压在变化。
新知探究
（3）实际功率P实：把用电器在实际电压下工作时所对应的功率叫做用电器的实际功率， P实= U实I实。
特别提醒！
1.用电器的额定功率只有一个，是不变的；而实际功率有很多个。
2.灯泡的亮暗程度是由实际电功率的大小决定的。
新知探究
常见用电器的额定功率
空调：1 000 ～ 3 000 W 电吹风机：600 ～ 1 300 W
电暖器：800 ～ 2 000 W 抽油烟机：100 ～ 300 W
电热水器：2 000 ～ 5 500 W 液晶电视机：100 ～ 300 W
微波炉：500 ～ 1 000 W 电扇：20 ～ 70 W
无线吸尘器：400 ～ 1 500 W 笔记本电脑：40 ～ 70 W
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典例精析
例题：在有些地区的用电高峰时，用电器两端电压会降低。若“220 V 60 W”的灯泡两端电压降低到200 V，若不计灯丝电阻随温度的变化，求灯泡的电阻及其实际功率。
分析
由灯泡铭牌信息，可知灯泡额定电压和额定功率。再由电功率的公式和欧姆定律，可得计算公式 ：P=，由此可算得灯泡电阻。最后由实际电压和电阻，可算得灯泡的实际功率。
解：由题意可知，灯泡的额定电压U额 = 220V，额定功率 P额 = 60 W，灯泡两端的实际电压 U实 = 200 V，设灯泡的电阻为 R。根据电功率公式 P=UI和欧姆定律，有P额 = U额 I额 = ，则灯泡的电阻为：
R == ≈ 807Ω，当灯泡两端电压为200V 时，由于不计灯丝电阻随温度的变化，因此，灯泡的实际功率为P实 ==≈ 50W 所以，灯泡的电阻约为 807 Ω，它两端电压降为200V 时的实际功率约为50 W。
典例精析
实验探究
三、测量小灯泡的电功率
1. 实验目的
（1）会用伏安法测量小灯泡的额定功率和实际功率。
（2）能通过实验观察，总结出“小灯泡实际功率越大，亮度越亮”的规律，区分额定状态与实际状态。
2.实验原理
根据电功率公式 P=UI，用电压表测量小灯泡两端的电压U，用电流表测量通过小灯泡的电流I，将两个物理量代入公式即可计算出小灯泡的功率。
3.实验器材
电源、开关、电流表、电压表、 导线、滑动变阻器、小灯泡。
4.实验电路
A
V
L
R
S
实验探究
5.实验步骤
（1）按照图实验电路图连接实物电路。连接电路时将滑动变阻器的滑片置于电阻值最大处。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压达到小灯泡的额定电压2.5V，让小灯泡正常发光，记下电压表、电流表的示数。
（3）再调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压略低于或略高于（约为额定电压的 1.2 倍）其额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下电压表、电流表的示数。
（4）计算小灯泡的额定功率和不同电压下的实际功率。
实验探究
新知探究
实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯泡发光情况
1 2.5 0.26 亮
2 1.5 0.20 较暗
3 2.8 0.28 较亮
6.数据处理
根据公式P=UI 计算出小灯泡的额定功率和实际功率。
实验探究
0.65
0.3
0.784
分析讨论
思考：本实验对小灯泡的电功率进行了三次测量，为什么不求小灯泡功率的平均值
参考答案：额定功率是额定电压下的功率，不是不同电压下功率的平均值；用电器在不同电压下的实际功率不同，把三次测量的平均值作为小灯泡的额定功率是不合理的。
归纳总结
7. 实验结论
（1）分析表格中的实验数据后，发现小灯泡两端的实际电压越高，小灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。当小灯泡的实际电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定功率，小灯泡正常发光。
（2）当实际电压低于额定电压时，小灯泡的实际功率小于额定功率，小灯泡发光较暗。
（3）当实际电压高于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率，小灯泡发光较亮。
8. 额定功率和实际功率的关系
（1）当用电器两端的实际电压等于额定电压时 U实 = U额，用电器的实际功率等于额定功率：P实 = P额，用电器正常工作。
（2）当用电器两端的实际电压小于额定电压时U实 （3）当用电器两端的实际电压大于额定电压时U实>U额，用电器的实际功率大于额定功率：P实 > P额，用电器不能正常工作，且可能会烧坏。
归纳总结
9.注意事项
（1）电表正负接线柱不能接反，否则指针会反向偏转，损坏电表。
（2）滑动变阻器必须“一上一下”接线，且闭合开关前调至最大阻值，起到保护电路的作用。
（3）测量电压高于额定值时，时间不能过长，避免小灯泡因过热损坏。
（4）读取电表示数时，视线要与指针相平，减小读数误差。
归纳总结
练习与应用
1.下列关于电功和电功率的说法正确的是（　　）
A．通过用电器的电流越大，电流做的功越多
B．电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能
C．电能表是用来测量电功率的仪器
D．电功率越大，电流做的功也越多
B
练习与应用
2.根据电功率公式P= 可知，下列关于电功率的说法中正确的是（　　）
A．电流做功越多，电功率越大
B．电流做功时间越短，电功率越大
C．两端电压大的灯泡，电功率一定大
D．灯泡的电功率大，它两端的电压与通过它的电流的乘积就大
D
练习与应用
3.有甲、乙两盏白炽灯，甲灯上标有“24V 48W ”，乙灯上标有“220V 48W ”，当它们分别在其额定电压下工作时，其亮度（　　）
A．无法判定哪盏灯更亮
B．两盏灯一样亮
C．甲灯比乙灯更亮
D．乙灯比甲灯更亮
B
课堂小结
1.电功率
（1）定义：物理学中把电流所做的功与所用时间之比叫做电功率。
（2）公式： 定义式 P= P=UI 推导式 P= P=I2R
（3）单位：瓦特（W）、千瓦（kW）、兆瓦（MW）
1kW=103W 1MW=103kW
（4）意义：表示电流做功快慢的物理量。
2.额定功率和实际功率
实验原理：P = UI
实验器材
实验电路
实验步骤
实验结论 ：灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮。小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个。
3.测量小灯泡的电功率
课堂小结
作业布置
1.完成课后巩固练习。
2. 请你调查家用电器设备的额定功率，将调查的结果填写在自己设计的表格中，并了解家中用电情况和缴电费情况，尝试制订家庭节电方案。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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