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统编版语文九年级上册期中复习训练题（含答案）
积累与运用
阅读下面的文字，按要求作答。
中国风是什么？有人说，中国风是琼楼玉宇的恢hóng 　①　（A.弘　 B.洪）大气，　 　；有人说，中国风是热情奔放的那抹大红，　 　 ；更有人说，中国风是诗经国风的悠悠吟唱，　　。中国风像一条无形的纽　②　（A.niǔ 　B.liǔ）带，将中国人紧紧　甲　（A.连接　 B.联结）在一起；中国风是一组秘而不宣的符号，　乙　（A.继承　 B.传承）着华夏民族的精神血脉。今天，让我们用诗词的文化盛宴，感受中华文明的璀璨辉煌！
1、根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号）
①　 ②　 　
2、从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲　 乙　
3.下列三个句子填入文中空白横线处，排序恰当的一项是（　　）
①也是唐诗宋词的缕缕墨香
②也是曲径通幽的含蓄隽永
③也是恬淡雅致的那朵青花
A.③②① B.②③① C.②①③ D.③①②
4.下列句子没有语病的一项是（　　）
A.大量观测事实告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
B.王晓明的演讲刚刚结束，一个山东大学的老教师就赶紧回过头向她要了电话。
C.这是一本很有可读性的书，作者是白落梅为纪念民国才女林徽因女士而写的。
D.党和国家决定加快高等教育事业发展的规模，所以今年大学的扩招趋势很明显。
5.下列画线句有一处标点错误，请写出修改意见。
王安石说：“贫者因书而富，富者因书而贵”。 一个学校的生命，就在图书馆；一个人的生命，就在阅读。所以我们应将有限的生命投入到浩瀚无垠的书海之中去。透过书籍去看看世界，让我们每一个人都能因书而“富贵”。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）长风破浪会有时， 。 ［李白《行路难》（其一）］
（2）我欲乘风归去， 　　，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（3）则有心旷神怡， ，把酒临风，　　 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）　　 ，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5） ，一童子烧酒炉正沸。（张岱《湖心亭看雪》）
（6）《醉翁亭记》与《岳阳楼记》两个名篇都表达了不同凡响的思想境界。在《岳阳楼记》中作者直抒情怀，“　 　”；《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，“　 　”两句写出“与民同乐”的济民之情。
7.名著导读
一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……
这首诗出自 ，它的题目是 ，诗的主旨是 。
8.你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
(1)【观点论述】自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小康很热爱篮球运动，但是几次报名学校篮球队都以身材过于瘦小被拒绝。小康很苦恼，想要放弃，但尝试过其他运动觉得还是最喜爱篮球。他的同学们也分成两派，一些同学劝他改学其他运动，以后长高了再学打篮球；一些同学鼓励他坚持自己的爱好，多加练习。请围绕这个话题，写出你的观点、理由及结论。字数在80字以内。
(2)【补写对联】我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神，请你根据上联，补写出下联。
上联：一路风雨兼程磨砺意志
下联：
阅读理解
阅读下面这两首诗，完成各题。
【甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠　刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】
左迁至蓝关示侄孙湘　韩　愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
9.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A.【甲】诗首联写诗人被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，“二十三年”是确数，足见被贬时间之长。
B.【甲】诗尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达与友人共勉之意。
C.【乙】诗首联直接交代了诗人获罪被贬的原因，“朝奏”而“夕贬”，写出诗人命运变化的急剧。
D.【乙】诗尾联照应诗题，写侄孙韩湘前来探望，诗人向侄孙交代后事，显得很宁静、从容、豁达。
10.这两首诗都写到诗人被贬谪的人生遭遇，所表达的情感有何异同？
（二）阅读下面两则文言文，完成8～12题。 （18分）
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也……
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》
【乙】欧阳修初谪滁山，自号“醉翁”，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局而尝置酒一壶。客曰：是为五一尔，奈何？居士曰：以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎！”客笑曰：“子欲逃名乎？而屡易其号。此庄生所谓畏影而走乎日中者也。余将见子疾走、大喘、渴死，而君不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。吾为此名，聊以志吾之乐尔。”
（节选自《诗人玉屑》）
【注】①三代：指夏、商、周三代。(2>金石：指钟鼎文及碑文。③逃名：逃避名声，不求名声。④志：记述。
11．用斜线“/” 标出下面各句的朗读停顿。（每句标1处）
① 得 之 心 而 寓 之 酒 也
② 然 亦 知 夫 不 必 逃 也
12．解释下列加点的词语。
① 名之者谁（ ）
② 饮少辄醉（ ）
③ 更号“六一居士” （ ）
④ 是岂不为六一乎 （ ）
⑤ 醉翁之意 （ ）
⑥ 不知太守之乐其乐 （ ）
13．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
____________________________________________
(2) 子欲逃名乎？而屡易其号。
____________________________________________
14．根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。
___________________ _________________________
___________________ _________________________
15．在不同时期，欧阳修的乐分别是什么 请根据上面语段内容加以概括。
在滁州时：___________________________________________
在颍州时：____________________________________________
（三）阅读下面的材料，完成各题。
【材料一】2020年9月1日至10月30日， “千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展”在故宫博物院文华殿展出。本次展览的展品以故宫博物院藏品为主，还得到了天津博物馆的大力支持，共展出78件套文物精品。书画类藏品对保管的温度、光线、湿度、气流等有着非常苛刻的要求，它们不会经常展出，也不会展出很长时间。所以故宫的书画馆不像珍宝馆、钟表馆那样，有常年稳定的展品供游客观赏。书画展都不是常设展，这类展览百年难遇，所以叫“特展”。
【材料二】下图为故宫（局部）平面简图
【材料三】展览共分四个单元，分布在展厅A、B、C、D四区。第一单元（A区）“胜事传说夸友朋”通过苏轼及其师友的作品，展现苏轼的交游圈与他所身处的时代。第二单元（B区）“苏子作诗如见画”通过苏轼和后世书法家所书写的苏轼诗文作品，以及后世画家根据苏轼诗文作品所创作的绘画作品，展现苏轼的文学造诣。第三单元（C区）“我书意造本无法”通过苏轼师法的前人作品、苏轼本人的书法创作以及后世临仿苏书的作品，展现苏轼的书法艺术及其影响。第四单元（D区）“人间有味是清欢”通过表现苏轼生平逸事的书画作品，以及苏轼抒发性灵的小品文，展现苏轼的生活情趣与人生态度。四个部分从不同角度展现苏轼的精神世界，为大家勾勒出一个生动而立体的苏轼形象。
16.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（　　）
A.2020年国庆期间，人们可前往故宫参观苏轼主题书画特展。
B.此次特展共展出78件套文物精品，得到天津博物馆支持。
C.苏轼主题书画作品均为珍品，故不像其他书画可常年展览。
D.此次苏轼主题书画特展分四个单元，每单元的主题不一样。
19.根据【材料二】的导览示意图，告知游客该如何沿虚线指示方向，到达书画展展厅所在地“文华殿”。
18.某书法爱好者欲一睹苏轼草书《醉翁亭记》（拓本）的风采，你会引导他前往展厅A、B、C、D哪个区域？请根据【材料三】给出建议，并说明理由。
（四）阅读下面文章，完成后面题目。
读书箴言
叔本华
当我们不假思索拿书来读时，会觉得很轻松，而事实上我们的头脑已成为别人思想的运动场了。这样，读书愈多，思维能力反而弱化，犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理是相同的。一条弹簧如果久受外力压迫，就会失去弹性。我们的精神也一样，如常受别人思想的压力，也会失去弹性而变得麻痹。
以人的身体而论，我们所吃的东西并不能百分百被吸收，精神方面的营养亦同，身体靠食物维持健康，精神靠读物日渐丰富，但身体只吸收能吸收的东西。同样的道理，读书人也仅能记住他所感兴趣的东西，也就是适合于他的思想体系或吻合他阅读目的的那些东西。作家各有专擅，例如雄辩、豪放、简洁、优雅、轻快、诙谐、精辟、纯朴、文采绚丽、表现大胆等，然而这些特点并不是读他们的作品就可学来的。如果我们自己天生就有着这些特
质，也许可因读书而受到启发，发现自己的天赋，以此为榜样加以应用，这样我们才能有类似的优点。这样的读书可教我们如何发挥自己的天赋，也可借以培养写作能力，但须以自己有这些禀赋为先决条件。
书籍中也有无数的坏书，像野兽伤害五谷，使它们枯死。读它们不但无益且危害甚大。因此，我们读书之前要慎重选择。一般人通常只读新出版的书，而不愿读前贤的睿智作品。有许多书，专门介绍或评论古代的大思想家，一般人喜欢读这些书，却不读那些思想家的原著。他们宁愿让它摆在书架上，太可惜了！因为他们只顾赶时髦，他们觉得那些浅薄无聊的话比大人物的思想更容易理解。没有别的事情比读名著更能给我们精神上的快乐。我们拿起一本这样的书来，即使只读半小时，也会觉得无比轻松、愉快、清净、超逸，仿佛汲饮清冽的泉水般舒适。这是由于古代语言之优美，更是因为作者的伟大和眼光之深远，其作品要历经千年，仍无损其价值。
买书又有读书的时间，这是最好的，但是一般人往往是买而不读，读而不精。重要的书都应该再读一遍，一是因再读能更深入理解内容，再则是读第二次时，会有与第一次读时不同的情调和心境，犹如在不同的照明中看一件东西一样。(有删改)
19. 本文围绕“读书”写了哪些方面的内容？
20. 简述本文首段论述的特点。
21、 文中画线语句写得入情入理，作者是如何做到这点的？
22. 以你读过的一部经典作品为例，说说它对你的心灵世界产生了怎样的积极影响。
（五）读下面的文学类文章，完成各题。
午休的父亲
①八月的北京处于近年少有的高温时节。月末那几天，气温很高，特别是中午，一丝风也没有，每一片树叶都静止着，看上去皱巴巴的。人置身户外，如在桑拿房中，片刻便会出汗，感到缺氧似的。
②我住的小区从六月份就开始进行老旧小区的楼房改造了，过程挺复杂，一幢楼改造结束，差不多十几道工序。我家住的那幢楼刚搭完脚手架。我因颈椎病重，不敢享受空调，所以不但开窗，连头道门也开着，那样会使空气最大程度地对流，感觉能稍微凉快点儿。
③“嗨，吃了没？我也吃过了！大中午的还能干啥？歇着呗！好好好，小声点……住户屋里开着电视呢，我不是怕我说话小声你听不清嘛……”
④一天中午，我在家边吃饭边看电视。然而我竟听到了门外一个男人大声所说的话，遂将电视声调小。受好奇心驱使，起身走到门口，探头向外看了一次——但见一个裸着上身的四十余岁的男人仰躺在二楼和三楼之间的拐角处，身下垫着片由废旧纸箱拆成的纸板，纸板上铺着脏兮兮的工作服。他躺着的地方原本是有窗的，窗扇已被连框拆去，窗口赫然。在那日，在那个中午，那儿的确是稍微凉快点儿的地方。而他周围，遍地碎墙渣子。
⑤我缩回头，关了电视，继续吃饭。
⑥“老婆，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。别啰唆了！我也想家行了吧！多大人了，我又不是第一次外出打工！女儿在吗？快让女儿跟我通话！……”
⑦走廊拢音，那男人的说话声，我听得更清楚了。
⑧“乖女儿，每次听到你的声音，老爸的心情都是美美的！要把书念好。学习这事儿，不是为老师学的，也不是为我和你妈学的。我们反正就这样了，可你刚上高一，人生还长呢，学历高点儿将来找工作不是容易些吗？知道这个道理就好。钱不是问题！爸还是那句话，你将来能考到什么份儿上，爸妈就有能力供你到什么份儿上。我这儿一切都好。热！北京也热。老爸这会儿在午休。铺的新凉席，每人都有睡的地方，还有大风扇，凉快得很，特解乏……”
⑨我想我再听下去似乎是一个偷听者了，顿觉害臊，便去关门，却不料见到了这样一幕——楼上姗姗她妈正与她上楼：姗姗才小学二年级，她妈需每天中午将她接回家。她看着那男人的样子吃惊不小，呆立在一级台阶上。姗姗妈也不由得“呀”了一声，却立刻对女儿说：“上啊，叔叔是热的。“那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，连说：“见笑见笑。”姗姗妈说：“理解，有什么可见笑的呀。”她边说边牵着姗姗的手上楼去了。而那男人站起也不是，再躺下仍不是，样子栖惶极了。
⑩我关上门正漱口，听到有人敲门。开门一看，见姗姗拎着塑料袋在门外看我。我刚要开口，那女孩儿将手指压在自己唇上，接着指指塑料袋。我走到门口，她小声说，里边的东西本是她妈让她送给“午休的叔叔”的。我也小声说：“那你送过去呀。”她细声细气地说：“叔叔睡着了，爷爷过会儿替我送给他吧。”我扭头看去，见那位午休的父亲，背朝楼梯，蜷着双腿，已睡实了。他的工作服也不垫在身下了，被他弄成一团抱在了怀里。想必，起初是盖在身上的。
我接过塑料袋一看，装的是两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的大桃子。“爷爷您轻点儿关门。”姗姗说完此话，踮起脚尖，悄没声地往楼上迈。在楼梯上她往下看了一眼，竟又连退两段台阶，蹑手蹑脚走到“午休的叔叔”身前——原来他装饮水的大可乐瓶子倒了，她替他扶了起来，放在他碰不到的地方。她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑。
有好邻居是种造化。
（有删改）
23、请读一读下面对本文的梳理导图，其中描述不正确的一处是 （ ）24、下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A.文章采用顺叙的叙述方式，以“我”的视角，叙述了发生在小区改建过程中的温馨故事。
B.第①段的环境描写交代了天气的炎热，为下文写男人在楼梯拐角处午休作了铺垫。
C.从“嗨”到“老婆”再到“别啰唆了”的语言变化，表现出男人在与妻女对话时脾气逐渐暴躁。
D.文章第⑨段画横线句子运用动作描写和语言描写，表现了男人当时的慌乱、无措。
25、文章第④段细致描写了男人午休时的环境，这样写有什么好处？
文章题目为“午休的父亲”，作者在行文中却对姗姗母女多加着墨。请结合文章内容，分析这样写的作用。
三、写作
27. 阅读下面的文字，按要求作文。
社区，是指特定的区域里，生活上相互关联的人构成的一个大集体，小区、村庄、养老院……是社区的常见形态。每个人都有自己的社区，每个社区都流淌着丰富多彩的生活画面，都有很多难忘的时刻，值得我们用文字把它铭刻并与他人分享。
请以“社区的傍晚”为题，写一篇文章。
要求：①自定立意，不限文体（除诗歌、戏剧外）；②不要套作，不得抄袭，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
答案
1.①A ② A 2. ① B ② B 3.B 4.A 5.将句号放在引号的里面。 6.（1）直挂云帆济沧海 （2）又恐琼楼玉宇 （3）宠辱偕忘 其喜洋洋者矣 （4）伛偻提携 （5）有两人铺毡对坐 （6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 7.《艾青诗选》 《礁石》 热情歌颂了面对厄运仍然坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟 8.（1）【示例】我认为小康应该坚持自己的爱好。乒坛“国手+”邓亚萍小时候也因身材矮小被球队拒绝过，但是她却能自强不息，刻苦训练，最后取得骄人的成绩。所以小康应该坚持爱好，努力练习。（2）【示例】半载苦乐同享铸就辉煌 9.D 10.相同点：都表现了被贬官后痛楚难言的悲愤之情；不同点：【甲】诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观；【乙】诗悲中有壮，表现了为“除弊事”而不“惜残年”的坚强意志。
11．① 得 之 心/ 而 寓 之 酒 也 ② 然/ 亦 知 夫 不 必 逃 也
12. 命名 就 更改、更换、改变 这 情趣 以……为乐
13．（1）有一座四角翘起，像鸟张开翅膀飞翔似的亭子坐落在泉水边，是醉翁亭。
（2）您大概是一位想逃避名声的人吧,因而屡次改换名号。
14． 饮少辄醉．年又最高
家有六个“一”(一万卷书，一千卷金石遗丈，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁)
15．与民同乐(2分)(若答“山水之乐”给l分) 在琴棋书酒中自得其乐
16．C
17.示例：从午门进入，沿东北方向（或：向右前方）行至协和门，穿过协和门，（继续沿东北方向前行）即可到达文华殿。
18.示例：我会引导其前往展厅C区。因为C区第三单元“我书意造本无法”展现的是苏轼的书法艺术及其影响，展有苏轼本人的书法创作。该书法爱好者欲寻找的苏轼草书《醉翁亭记》（拓本）是苏轼的书法作品，与第三单元的主题、内容相符。
19、① 只读书不思考的弊端；② 读书要结合自己的禀赋才可学到作者的优点；③ 读书要慎重选择，多读思想家原著，读名著；④ 书买来要读，重要的书还要多读才能有更多的收获。
20、形象、通俗易懂地论证了只读书不思考，思维能力就会弱化，精神就会麻痹。
21、连用若干形容词，又运用比喻的修辞手法，把阅读带给人精神上的享受描写得淋漓尽致。将描写和议论相结合，描绘出读古人名著带给人的益处，高度评价了经典作品，表明它们能经得住时间考验，有很高的阅读价值。
22.示例：路遥的《平凡的世界》中深厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、纯朴的乡邻情谊，这些人间真情感染着我，让我的心也变得温暖澄澈。哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困面貌；弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。他们自强不息、坚韧不拔的精神感动、激励着我，使我变得勇敢坚强。
23.B 24.C
25、呼应题目；体现了男人午休环境的恶劣，农民工生活的艰辛不易；与下文他与女儿通话时提到的休息环境相对照，表现了一个父亲的温暖与坚忍；表现了作者对农民工群体生存状况的关注。
26、姗姗母女的出现让情节富有波澜，增强文章的可读性（推动了故事情节的发展）。姗姗母女的出现使在妻女面前爽朗、健谈的男人变得俩惶无措，凸显男人淳朴老实的性格特点，折射出农民工在城市生活中没有归属感的境况。姗姗母女充满善意的言行，展现了陌生人之间的友善与关爱。表达了作者对她们友善举动的赞美，使文章主旨更加丰富。
27略

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