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(共31张PPT)
主题⑤《 会“说话”的标志》
第1课时
【北师大版】小学版1年级上册
综
合
课
程
05
06
课堂练习
07
01
图片导入
02
活动准备
03
活动实施
04
拓展延伸
课堂总结
板书设计
展示标志图片
小朋友们，今天老师带来了几个‘神秘小符号’，它们虽然不会说话，却能告诉我们很多事！谁能猜猜这个符号想跟我们说什么呀？
让我们一起实践吧！
实践方式：访问，观察，实地考察，动手制作。
实
践
方
式
同学们，你们在生活中看到过哪些标志？这些标志有什么样的含义？带着这些问题，在爸爸妈妈的陪同下，去寻找生活中的标志吧！
活
动
准
备
标志，是一种无声的语言，传递给人们丰富的信息。
活
动
准
备
任务小清单
（1）收集生活中的标志，并按照下页的表格进行整理。
（2）将收集到的标志以照片的方式带到学校。
活
动
准
备
“生活中的标志”整理表
序号 标志（可以粘贴实图或摹画） 名称 来源 含义
1 禁止吸烟标志 爸爸的办公室门口 不能在这里抽烟
2 行人通道标志 学校附近的路口 小朋友走路要走这里
3 注意安全标志 小区的滑梯旁 在这里玩要小心，别摔倒
4 节水标志 家里的水龙头旁 要节约用水，别浪费水
活
动
准
备
我找到的标志同学们是不是收集到了很多标志呀，快把自己的发现和小伙伴们分享一下。
小贴士
遇到看不懂的标志，我们可以询问长辈哦。还可以在长辈的帮助下查阅相关资料。
禁止停车
活
动
实
施
标志的奥秘
不同的标志，有着不同的含义。那么，各种标志是如何传达出不同的信息的呢？让我们一起来揭示标志的小奥秘吧！
同学们选择1～2个自己喜欢的标志，把你们的观察、体会通过下页的表格进行整理。
活
动
实
施
标志观察记录表
标志图案（可以粘贴实图或摹画） 施工标志
组成标志图案的各个部分 标志由黄色的三角形底色、黑色的边框以及黑色的施工人员形象图案组成。
标志图案包含的意义 用以提醒车辆和行人，前方道路正在施工，需要注意减速慢行、谨慎驾驶，避免发生交通事故。
你对这个标志设计的感受 三角形的形状本身就具有警示性，能快速引起人们的注意；黄色作为警示色，视觉冲击力强，能在较远距离就被识别到；黑色的施工人员图案简洁明了，直观地传达出施工的信息，整体设计很高效，能让交通参与者迅速知晓前方路况并做出相应的防范措施。
活
动
实
施
同学们，你们发现了吗？通过形象化的图案，我们可以很容易地体会到标志的含义，这样是不是很方便呢？
活
动
实
施
在我们的日 常 生活中，有着一类非常重要的标志——安全标志。
它能指导人们采取合理行为，从而避免危险的发生。而实际上，安全标志的图示，也有着非常特殊的地方。
请同学们认真阅读小贴士，将我们找到的安全标志分分类吧！
小贴士
活
动
实
施
安全标志的类型
常见的 安全标 志 可以分为以下四类：
第一类是禁止标志，颜色以红色为主，基本图形是一个带斜杠的圆环，表示禁止人们的某些行为。
第二类是指示标志，颜色以蓝色为主，表示指令或必须遵守的规定。
第三类是警告标志，颜色以黄色为主，基本图形是一个黑色的三角形，用来指示危险，表示必须小心行事。
第四类是提示标志，表示目标的方向。
活
动
实
施
同学们，安全标志的特征可要牢记哦，以后我们看到安全标志，一定要自觉遵守标志的指示。
安全标志分类表
活
动
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安全标志类型 代表标志（可以粘贴实图或摹画） 标志含义
禁止标志 禁止坐卧标志 该标志设置在不允许坐卧的场所或区域，如广场的景观设施、道路旁的特定设施等，提醒人们不要在此处坐卧，以维护环境整洁、设施完好和公共秩序。
禁止入内标志 该标志设置在不允许非工作人员或特定人员进入的区域入口处， 如仓库、机房、施工场地等，用来警示无关人员不得进入该区域，以保障区域内的安全、正常运行秩序 。
提示标志 指示人们在发生火灾或其他紧急情况时，沿着箭头指向的方向，从对应的安全出口迅速撤离建筑物，以保障生命安全。
表明在紧急状况下，人们可以顺着箭头所指方向，通过对应的安全楼梯进行疏散，离开危险区域，是重要的应急逃生指引标
活
动
实
施
警告标志 高压危险标志 该标志通常设置在变电站、高压输电线路附近、配电箱等存在高压电的场所 ，提醒人们此处存在高压电，要保持安全距离，避免因误触等行为引发触电事故。
当心高温表面标志 设置在高温设备（如工业熔炉、蒸汽管道 ）、高温表面（如刚加工完的金属部件）附近，提醒人们注意避免直接接触，以防烫伤。
指示标志 直行标志 设置在路口驶入段的车行道上方，或道路的右侧，用以规范车辆行驶方向，维护道路交通秩序。
右转车道标志 设置在路口前的适当位置，引导车辆提前选择正确车道，提高路口通行效率，减少交通冲突。
视频：这些安全标识你认识吗
活
动
实
施
活
动
实
施
标志制作
看来标志在我们生活中的作用可真不小！同学们想一想，在我们的学校、班级里需要些什么标志呢？我们来做小小设计家，自己动手制作标志吧！
材料准备：画纸、水彩笔、剪刀、彩色纸、固体胶等工具及材料。
标志制作方案表
活
动
实
施
我设计的标志名称 图书角安静标志
标志的含义 告诉大家在图书角要小声说话
标志使用地方 教室的图书角
标志图案设计（可附图） 画一个圆形，里面画打开的书，
书旁边画 “嘘” 的手势（食指
放嘴边）
标志制作步骤 1. 用铅笔在画纸上画圆形和书、“嘘” 的手势；
2. 给圆形涂浅蓝色，书涂黄色，“嘘” 的手势涂肉色；
3. 用黑色笔描清楚线条，剪下来贴在硬卡纸上（可选）
方法引导：标志制作的步骤
活
动
实
施
(1)确定主题。先要认真思考自己想设计什么内容的标志，也就是通过这个标志想要告诉其他同学什么信息。
（2）构思方案。主题确定好后，可以想一想通过什么样的外形和特征，能够最直接地呈现出我们想要传达的意思，例如，“图书角”就可以借助书的图案来实现。
方法引导：标志制作的步骤
活
动
实
施
（3）绘图制作。绘图阶段，我们可以先设计草图，根据效果进行修改，最后进行涂色。
活
动
实
施
欣赏视频：我制作标志
思
考
问
答
我们在生活中找到标志后，如果看不懂它的意思，可以向谁求助呀？
可以向爸爸妈妈、老师等长辈求助，还能在长辈的帮助下查资料了解。
思
考
问
答
制作标志时，第一步要做什么？（提示：和 “想做什么内容的标志” 有关）
第一步要确定主题，也就是想清楚通过这个标志告诉大家什么信息。
1.下面哪一个是禁止标志的特点？（ ）
① 蓝色为主，圆形图案 ② 红色为主，带斜杠的圆环
③ 黄色为主，三角形图案
2.我们想知道 “哪里可以接水喝”，应该看哪一类标志？（ ）
① 警告标志 ② 提示标志 ③ 禁止标志
3.制作标志时，确定主题之后下一步要做什么？（ ）
① 直接涂色 ② 构思方案，想图案怎么画 ③ 把标志剪下来
课
堂
练
习
②
②
②
二、填空题
1.标志就像 “________________”，能传递给我们丰富的信息。
2.安全标志里，蓝色为主的是________________标志，它表示指令或必须遵守的规定。
3.我们收集标志后，要把标志的________________、来源和含义整理到表格里。
课
堂
练
习
无声的语言
指示
名称
三、判断正误题（对的打 “ ”，错的打 “×”）
1.看到黄色三角形、里面有闪电的标志，说明这里很安全，可以随便碰。（ ）
2.制作标志时，先画草稿，画错了可以用橡皮擦掉修改。（ ）
3.学校的校徽也是一种标志，是学校独一无二的标志。（ ）
课
堂
练
习

×

课堂小结
通过这堂课的学习，我们不仅认识了生活中很多常见的标志，比如禁止吸烟标志、节水标志，还学会了给安全标志分类，知道红色带斜杠的是禁止标志、蓝色的是指示标志，能自己动手设计班级需要的标志，当小小的 “标志设计师”。
主题⑤会“说话”的标志
活动准备
活动实施
知识拓展
谢谢

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