第十一课《图形创意设计》课件(共30张PPT内嵌视频) -赣美版(2024)初中美术八年级上册

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第十一课《图形创意设计》课件(共30张PPT内嵌视频) -赣美版(2024)初中美术八年级上册

资源简介

(共30张PPT)
看视频说想法
北京地铁19号线站台里的创意图形
声音、语言、图像是人与人沟通的主要方式。一般来说,人一生中大部分的信息是通过视觉获得的。创意的图形、多变的文字、简洁的标志,都可以让我们迅速地获取有效信息,达到快速识别内容的目的
第十一课
图形创意设计
想一想
如何用创意图形美化生活?
现代图形创意设计广泛出现在我们的生活中,应用于视觉传达设计的各个领域,包括招贴画、报纸、杂志、网络、路牌、霓虹灯、包装、电影、电视广告以及生活的方方面面。
小舞台,大世界
海报 2017年
史启新
中国唯美的戏曲人物,结合毕加索作品《海滩上奔跑的妇人》中动态与之相似的人物形象,进行异影同构表达。
感知交流
与同学一起分析这些图形创意作品的巧妙之处。
手提袋的提手与袋身上的图案,共同构成了一个可回收标志。

19世纪80年代 [德国]冈特·兰堡
夏赫尼·菲舍尔出版社设计的招贴,把书籍联想为人类知识的明灯
你见过的其他图形创意作品。
说一说
探究·理解
联想和想象思维在视觉艺术设计中是不可缺少的重要部分,优秀的图形设计以其超乎想象、特立独行的大胆创意,吸引着人们的注意力,刺激着人们的感官,从而有效地实现信息的传达。
图形同构的几种类型
在图形创意设计中,同构是最基本的手法。同构,在创意图形设计中是指利用不同元素之间存在的某些相似性,按一定的主题进行拼贴,或按某种内在联系与逻辑进行融合。同构有共生同构、正负同构、换置同构和异影同构等。
共生同构
共生同构,指的是形与形之间共用一些部分或轮廓线,相互借用、相互依存,以一种异常紧密的方式,将多个图形整合成一个不可分割的整体,这种表现方式在视觉上具有趣味性和动感,起到以一当十的画面效果。例如,波兰的一则戏剧招贴,画面上人与鸟共用一只眼睛,营造出一种神秘的氛围,同时很好地表达了主题,这种严密的思维与共用线产生的组合排列,体现了永恒、循环的特征。
三兔共耳(局部)
共生同构
隋代
敦煌莫高窟
通过利用图与地的互补效果构成画面,以形成特殊的视觉效果。其核心表现为正负图形的相互借用,即在单一图形结构中隐含着两个可相互转换的小图形。在正负图形结构中,图形部分(“图”)通常具有明确的视觉形象与空间前置感,而背景部分(“地”)则呈现虚幻模糊的特征。二者通过共用分界线实现视觉转换,使同一线条既界定图的轮廓又构成地的边界,从而产生图地交替的视效果。。
正负同构
UCC咖啡馆正负同构 1984年 [日本]福田繁雄
换置同构是艺术设计中同构图形的分支类型,指通过替换图形某部分的元素形成非现实构造,从而传达新意义的创意手法。
换置同构
该手法要求替换物形与原始图形局部具有造型相似性,通过异常组合产生新的视觉表达。 其核心在于寻找图形间形态关联性进行元素置换。 该技法广泛应用于招贴设计领域,如《阅读的力量2》用书籍意象替代竹子传递文化意蕴,《365孝敬日》通过汉字笔画置换表达孝道主题。 [1-2]强调图形替换需保持视觉逻辑关联,避免生硬嫁接。 该技法作为汉字设计方法论之一,常与解构重组等手法结合使用。 [2-3] 这里替代换置的物形和原来物质局部的造型有一定的形象性,通过奇妙异常的组合,引发新的视觉感受。
斑马与树换置同构
1993年 [日本]佐藤
异影同构
可以将事物不同时间下的状态、事情的因果关系、事物的正反两面、现象与本质等不同元素巧妙地组合起来。 对影子的改变方式多种多样,可以用置换的方法,以形态上具有一定相似性的物体影子替换掉原来的影子,也可以赋予影子新的生命力,改变通常形影相随的现象,甚至影子反作用于原形。 需要注意的是,利用影子的图形表现要重视形与影在造型上、寓意上的逻辑性,不能生搬硬套。 虚实同构 是将图形画在另一个物体上,使图形与物体之间发生关系,产生虚实之间的错位,从而达到新颖有趣、抒情达意的效果。 陶器上的彩绘、纹身刺青、建筑物上的绘画、人体彩绘等都可以说是虚画图形。
如果国宝会说话异影同构
2018年 黄海
表现分享
1.选择你最喜欢的一件作品,用同构的方法再次进行制作。
2.用同构的方法设计一幅有创意的图形。
小组讨论
请同学们以小组为单位进行讨论,分享自己的创意以及创作方法。
欣赏
字母D的想象
学生作品
熊与鹤共生同构 学生作品
水与地球换置同构 学生作品
课后作业
请同学们以节约用水为题创作一个创意图形。

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