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2025-2026学年第一学期期中质量检测考试试题（卷）
四年级　　语文
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
班级要举行“语文优秀之星”评选活动，请你从下面的五个活动中获取积分。
活动一 争当书写展示之星
一 、规范整洁地抄写句子，书江潮汹涌。(3分)
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
活动二 争做知识梳理之星
二、阅读语段，看拼音写字词，感秋日丰收。(8分)
róu hé( )的风轻轻吹着，我yú kuài( )地走在铺满 é luǎn shí( )的小路上，路过一片mào shèng( )的果园。qiáo( ),紫色的 pú tao( )好似晶莹的玛瑙，在阳光下闪闪发光；红红的柿子yóu rú( )一个个小灯笼，挂满枝头，děng dài( )着人们来摘呢!秋天如此丰饶，无处不在诉说着大自然的慷慨!
三、辨一辨，选一选，展文学素养。(18分)
1.下列字音和字形完全正确的是哪一项 ( )
A. 麻雀(què) 薄雾(bó) 严历 敬佩 B.潜入(qiǎn) 弯曲(qū) 慎重 枯委
C. 心脏(zàng) 系鞋带(jì) 幻想 奥秘 D. 降 落(jiàng) 霎时(chà) 疆硬 悲惨
2.下列对加点字词解释错误的是哪一项 ( )
A. 溺而不返(溺水) B.题西林壁(书写，题写) C.故为精卫(因此) D.梅雪争春未肯降(降服)
3.为了创建环保班级，我们班正积极征集环保小建议。下列建议中，不恰当的是哪 一项 ( )
A.不开“无人灯”。B. 不用文具，减轻环境负担。C.不用塑料打包盒。D.不随意丢弃废弃的电池。
4.读“玉兔号”月球车的观察日记，完成下面的题目。
我看到月球表面凹凸不平，覆盖着一层碎石粒和浮土。瞧，那边有个大坑，我要避开它。咦，前面好像有个“神秘小屋”,难道是我的兔子( )
(1)填入日记括号中最合适的一项是( )。
A.巢 B. 窝 C. 棚 D. 圈
(2)写好观察日记，下列哪一项不可取 ( )
A. 记录观察对象的变化，需要连续观察一段时间。
B. 观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
C. 写观察日记，可以用图文结合的方法。
D.写观察日记，做好观察记录就不用细致观察。
(3)“玉兔号”的命名取自神话故事，下面的神话故事与月亮有关的是哪一项 ( )
A.《盘古开天地》 B.《 羿射九日》 C.《吴刚伐桂》 D.《 精卫填海》
四 、补全词语，并选词填空，做积累达人。(8分)
人声( )( ) 鸦雀( )( ) 腾云( )( )
山( )地( ) 随( )而( ) 神机( )( )
1.节假日期间，景区里 , 热闹非凡。
2.诸葛亮 ,轻轻松松“借”来十万支箭。
五、按要求完成句子练习，练语言表达。(9分)
1.每个小水塘都抱着一个月亮!(仿写拟人句)
池塘里的荷花
2.例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
夜晚，我躺在舱面上，感觉船、人、星都在动。(照样子，写句子)
3.谁来进行垃圾分类呢 当然是我们。(仿写句子)
4.从方框里选一个事物，用上两个加点词语描绘它。
雷 雨 麻 雀 霎时 顿时 忽然 一会儿工夫
活动三 争夺诵读积累之星
六、根据课文内容填空，悟诗文意蕴。(10分)
1.老师指导大家习作时，常引用苏轼《题西林壁》中的“ ，
”来强调，习作要从多角度观察，从多方面描写。我们写到夕阳与江水相映成趣的美景时，常想起白居易诗中的“一道残阳铺水中， ”我们写梅雪争春，各有长短时，常引用“ ， 。”
2.我们读书时，遇到问题不要不好意思向别人请教，韩愈说：“ ，
？”
3.我们看到大雁南飞时，会想到有关秋天的谚语“八月里来雁门开， 。
4.赏月时，我不禁想起“细细的 , 流着 ,流着月光”的画面 。
活动四 争得阅读鉴赏之星
七、课内阅读。(15分)
蟋蟀的住宅( 节 选 )
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，( )有骤雨，这里 ( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深， 一指宽，这便是蟋蟀的 住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去 碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当 四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，( )墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方 修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。( )我们想到蟋蟀 用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1. 在括号里填上恰当的关联词语。(3分)
2. 选文按照从 到 的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。请根据文段选择蟋蟀住宅的外部特点。(6分)
A. 干燥 B. 隐蔽 C. 向 阳 D. 有排水功能
“朝着阳光”体现了住宅的 “倾斜的隧道”体现了住宅的
“立刻就会干”体现了住宅的 “总有一丛草半掩着”体现了住宅的
3. 蟋蜂住宅的内部特点是什么 用“ ”在文中画出来。(2分)
4. 请结合选文回答，为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程” (4分)
八、阅读文章，完成练习，品多彩生活。(14分)
①我家屋后有一片空地，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。 一棵靠着右边，把影子投到河里；两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手。肩并着肩。
②三棵树的主干都很直，枝干也是直的多，偶然有几枝屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的枝干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像一粒粒 花生米。
③到了春天.绿叶从小粒里伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳 了!”空地上有了这广大的绿荫.成了最好的游戏场所.我们在那里赛跑、唱歌。 经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气，或者煮一锅饭。
④银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果， 一边问父亲： “银杏树为什么不开花 ”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果 待来春留心看吧。”今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
⑤说起银杏果.不由得想起“烫手啰.热白果”的叫卖声来。白果是银杏的种 子，炒熟了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的果仁，我们都喜欢吃。
⑥秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。 风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。偶然有一两只鹰停在屈曲得很古怪的枝干上，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。
1.文章第②到⑤自然段从树干、 这几个方面描写了银杏树，表达了作者对银杏树的 之情。(5分)
2.下面哪句话不能体现作者细致观察 ( )(2分)
A. 三棵树的主干都很直，枝干也是直的多，偶然有几枝屈曲得很古怪，像画上画的。
B. 每年冬天，赤裸的枝干上生出无数小粒。
C. 我们在那里赛跑、唱歌。
3.读第⑥自然段画“ ”的句子，我仿佛看到了 的画面。(3分)
4.读文章，提出一个最感兴趣的问题并回答。(4分)
问题：
回答 ：
活动五 争竞习作表达之星
九 、习作。(35分)
同学们，大自然中有许许多多的秘密。最近，你有哪些新发现 是怎么发现的 请你以 “我的新发现”为题写一篇日记。写清楚自己的发现以及发现的过程。不少于350字。2025-2026学年第一学期期中质量检测答案
二．柔和 愉 快 鹅 卵 石 茂 盛 瞧 葡 萄 犹 如 等待
三．1.C 2.D 3.B
( 1 )B ( 2 ) D ( 3 )C
鼎沸 无声 驾 雾 崩 裂 遇 安 妙 算
1.人声鼎沸 2.神机妙算
五．1. 示例：和荷叶依偎在 一 起，说着悄悄话。
2.夜晚，我躺在舱面上，感觉船在 动，人在动，星也在动。
3.示例：通往理想彼岸的桥梁是什 么呢 当然是实践。
4.示例：(雷雨)一道闪电划过，天空 顿时亮了起来，雷声轰隆，在天地 间吵闹着。 一会儿工夫，雨哗啦 哗啦地下了起来。
六．1.横看成岭侧成峰 远近高低各不同 半江瑟瑟半江红 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
2.人非生而知之者 孰能无惑
3.雁儿脚上带霜来
4.溪水 山草和野花的香味
七．1.即使；也；但是；假使。
2.外；内；C;D;A;B。
3.大体上讲，住所是很简朴的，清洁、 干燥，很卫生。
4.因为蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、干燥、 排水优良；同时用来挖掘的工具是那样 简单，而墙壁却很光滑。所以说蟋蟀的 住宅是“伟大的工程”。
八．1. 叶子、花、果、喜爱
C
秋风 一吹，树上的黄叶像蝴蝶一样飘落下来。
问题：为什么说“屈曲得很古怪 的枝干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画”
回答：因为屈曲得很古 怪的枝干和一两只不动的鹰，加上天空 的背景，构成了一幅静谧、古朴的画面，给人以美的享受和深思的空间。

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