部编版小学语文五年级上册第四单元测试卷(含答案)

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部编版小学语文五年级上册第四单元测试卷(含答案)

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人教部编版小学语文五年级上册第四单元测试卷
班别: 姓名: 学号:
(时间:120分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八
得分
第一部分:积累与运用
根据语境,看拼音,写词语。( 8 分)
暑假时,我和爸爸、妈妈到北京yóu lǎn ,我们走进 jǔ shì wén míng
的皇家园林——故宫,故宫是世界上著名的fēng jǐng míng shèng 之一。故宫内的jiàn zhù 分布有序,皇城被划分成规
整的几何图案,形成zhòng xīng gǒng yuè 的布局。一入宫门,红墙黄瓦,jīn bì huī huáng ,充满shī qíng huà yì 。宫殿中陈列着许多qí zhēn yì bǎo ,数目bù kě gū liang
,令人大开眼界。
二、给下列句子加点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。(4分)
1. 虚: ①空虚; ②徒然,白白地; ③衰弱; ④虚心; ⑤因没有把握而勇气不足
(1)我们要记住陶渊明的话:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”要珍惜时间,不虚度年华。( )
(2)坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着。( )
(3)奶奶的身体太虚了,需要好好调理。( )
(4)为了掩饰内心的恐惧,敌人只能虚张声势。( )
2. 名:①.名誉,声誉。②.有声誉的,大家都知道的。 ③.叫出,说出。 ④.量词,用于人。
(1)漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜。 ( )
(2)10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。 ( )
(3)圆明园是一座举世闻名的皇家园林。( )
(4)他今天说话语无伦次的,我感到有点儿莫名其妙。 ( )
三、选择题。 (5分)
1.下列说法有误的一项是( )
A.“乃”是独体字,第一笔是“撇”。 B.“渊”“恃”都是整体认读音节的字。
C.“祭”和“亥”的最后一笔都是“点”。 D.“履”是半包围结构。
2.下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.这里的山啊,水啊、树啊、草啊,都是我从小就很熟悉的。
B.李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。
C.动物园里有猴子,大象、长颈鹿、老虎……很多种动物。
D.圆明园收藏着上自先秦时代青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代名人书画和各种奇珍异宝。
3.下列选项中的词语书写完全正确的一组是( )。
A.宫殿 结构 潜龙 决口不提 B.漫步 流连 境界 诗情画意
C.挑选 迟廷 边疆 众星拱月 D.随行 边界 矛盾 同心谐力
4.读一读下面词语,从感彩上不同类的是 ( )
A.饮水思源 鞠躬尽瘁 B.忘恩负义 恩将仇报
C.得意忘形 处心积虑 D.臭名远扬 遗臭万年
5.下列对课文的理解不正确的一项是( )
A.《己亥杂诗》中“万马齐喑”比喻当时一片死寂、令人窒息的现实状况;“风雷”比喻新兴的社会力量。
B.《示儿》是宋代诗人辛弃疾创作的一首诗,是诗人的绝笔。
C.《少年中国说(节选)》歌颂了少年的朝气蓬勃,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
D.《题临安邸》一诗是针对黑暗现实而作,表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。
四、把下列词语补充完整,并选择填空。(9分)
①太平( )世  ②国( )民安  ③丰衣( )食  ④多事之( ) ⑤民不( )生 
⑥足( )多谋 ⑦( )计多端 ⑧( )通人和  ⑨( )荣昌盛  ⑩内( )外患   
(1)战争年代,真是______________,人们的生活得不到保障。
(2)在这新春佳节到来之际,我祝愿祖国 __________________,__________________。
(3)地道战充分显示了冀中人民的___________,即使敌人___________,也不可能走出地道。
(4)以上各词中是褒义词的有:______________;是贬义词的有:______________。(填序号)
五、课文精彩回放。(10分)
《示儿》诗中最能体现诗人爱国情怀的句诗是:__________________,__________________。
《题临安邸》是一首古代的“墙头诗”,以讽刺的语言,表达出诗人对南宋朝廷的激愤之情。其中一语双关的句子是:“__________________________,________________________。”而龚自珍的一句“_______________________,_______________________”更是传诵千古,诗人独辟奇境,别开生面,呼唤变革,呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“美哉,________________,_______________!壮哉,_______________,__________________!”
第二部分:阅读与理解
六、课内阅读(17分)
圆明园的毁灭 (节选)
①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.圆明园中的宏伟建筑各有特点,请你用一个四字词语概括。(2分)
殿堂__________ 亭台楼阁__________ 买卖街___________ 山乡村野_____________
2.用“ ”画出选文第二自然段的过渡句。在文中所起的作用是_______________。(2分)
3.“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话运用什么修辞手法?表达什么感情?
_____________________________________________________________________________(3分)
4.对“上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”的理解不正确的是( )。 (1分 )
A.这句话说明古代帝王贪图奇珍异宝。 B.从“上自”、“下至”这两个词中看出时间很长。
C.圆明园内的东西有很多,不仅有青铜礼器、名人书画、还有各种奇珍异宝。
5.选段②的结构方式是( )。(1分)
A.总——分 B.分——总 C.总——分——总
6.缩写句子。 (1分)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。___________________________________
7.圆明园的景观大致包括哪些类型?( 3分 )
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.仿写选段中画线的句子。( 4分 )
我们的校园很美丽,有__________________________,也有____________________________;有__________________________,也有_________________________________________________。
七、课外阅读 (17分)
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候,断崖边上长出了一株小小的百合。
②百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。
③终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里特别开心,附近的杂草却特别不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,而且真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”
④百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们如何看我,我都要开花!” 在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。A( )有一天,它终于开花了,B( )这时候,野草再也不敢嘲笑它了。C( )百合花一朵一朵地盛开着,花朵上天天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处开满洁白的野百合。
⑤几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
⑥不管别人如何欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”
1.百合花生长的地方是____________________________________________。 (2分)
2. “我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”这
句话是对百合花的( )描写。 (1分)
A.动作描写 B.心理描写 C.语言描写
3.当百合的顶部结出了第一个花苞,她自己和附近的杂草个是怎样的表现,请找出描写神态的重点词语写下来。 (2分)
_________________________________________________________________________________
4. 根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段A B C哪个位置? (2分)
________________________________________________________________________________
5. 第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象? (3分)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
6. 本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法? (3分)
线索:__________________________________________________________________________
写作手法:_______________________________________________________________________
7. 文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义? (4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分:表达与交流
八、作文。(30分)
题目:二十年后故乡行
要求:故乡是一个人的出生地,那里有你成长玩耍的地方,那里有你儿时的小伙伴,那里有你许多美好的回忆。一个人无论身处何方,故乡在他心中永远是一个解不开的情结。
光阴似箭,日月如梭,二十年,万事万物都有可能发生翻天覆地的变化。在你的想象中,二十年后,你的家乡会发生哪些变化?请你大胆想象,以“行”为线索,写一写二十年后家乡的巨变。不少于450字。
人教部编版小学语文五年级上册第四单元测试卷答案
第一部分:积累与运用
一、根据语境,看拼音,写词语。
游览 举世闻名 风景名胜 建筑 众星拱月 金碧辉煌
诗情画意 奇珍异宝 不可估量
二、给下列句子加点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。
1. ② ① ③ ⑤
2. (1) ② (2) ④ (3) ① (4) ③
三、选择题。
1.A 2.D 3.B 4.A 5.B
四、把下列词语补充完整,并选择填空。
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 多事之秋 民不聊生
足智多谋 诡计多端 政通人和 繁荣昌盛 内忧外患
(1)多事之秋
(2)国泰民安 繁荣昌盛
(3)足智多谋 诡计多端
(4)①②③⑥⑧⑨ ④⑤⑦⑩
五、课文精彩回放。
死去元知万事空,但悲不见九州同。 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 我少年中国,与天不老!我中国少年,与国无疆。
第二部分:阅读与理解
六、课内阅读
1.金碧辉煌 玲珑剔透 热闹非凡 空旷幽静
2.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。 承上启下
3.比喻。这里把它比作博物馆、艺术馆,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和赞美之情。
4.A
5.C
6.圆明园是皇家园林。
7..①仿照各地名胜建造的;②根据古代文人的诗情画意建造的;③西洋景观。
8.我们的校园很美丽,有绿草如茵的草坪,也有鲜花盛开的花坛;有高大的教学楼,也有温馨的图书角。
七、课外阅读
1.生长在一个偏僻遥远的山谷里,一个高达数千尺的断崖边上。
2. B
3.百合花:开心。
附近杂草:不屑 嘲笑 鄙夷
4. B。解析:这是考顺序的,前一句的“有一天,它终于开花了”是选择答案的关键提示语。后句也有很强的提示作用。
5.排比、拟人、反复。 表现了百合信念坚定,追求执着的形象。
6.线索:百合的成长过程。或:百合努力证明自己存在的过程。
写作手法:象征(托物言志、借物抒情均可)
7.百合很不起眼,诞生在悬崖边,在杂草的嘲笑和鄙夷下,百合凭借自己坚定的信念和自己的努力终于开出了美丽的花朵。百合花不受他人嘲讽,顽强地跟恶劣环境作斗争的坚定、执着的精神令人感动,作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动,触动人们内心那纯净温柔的一角。”
第三部分:习作乐园
八、作文。(略)
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