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2025一2026学年度第一学期第二阶段创新作业
六年级语文
的
【卷首语】这一学期已经过半，同学们开展了丰富多彩的语文学习活动，】
怀
让我们一起把这些活动成果展示出来吧！
第一部分
基础·积累（17分)
【赞魅力文字】
都
夕阳西下，我和爷爷站在黄河堤岸上，宽广的河面映入yan lian(
)。
河水xiong yǒng peng pai(
),像在paoiào(
)着讲述古老
的故事。爷爷的声音shayǎ(
)但hao mai(
),他指着对岸说：“当
鱂
年八路军就是在这里huij(
),以坚强不屈的精神渡过黄河，开赴山西抗
日前线。”我举起相机pai shè(
聚
)下这壮丽的景色。这时，黄河的波涛声
与历史的回响交织在一起，成为我最难忘的秋日记忆。
1.结合语境，写出语段中拼音所对应的词语。（(8分)
长
2.语段中加点的“屈”字在词典中有多个意思，请给下面词语中的加点字选择正
确的解释。（填序号)(3分)
屈：①弯曲；使弯曲。②屈服；使屈服。③理亏。④委屈；冤枉。
(1)坚强不屈()
（2)理屈词穷(
(3)屈指可数(
张
区
3.选择题。（填序号）(6分)
(1)下列词语中，字音字形全都正确的一项是
(
)
A.旗帜(zhi)衣襟
检阅
B.辐射(fǔ)
沮丧
磁场
袋
C.狞笑(ning)
干躁
拥戴
D.抽噎(y)
轰鸣
遭糕
(2)下列句子中，加点词语使用不正确的一项是
)
拟
A.站在泰山之巅，居高临下俯瞰群山，连绵峰峦壮阔得让人惊叹不已。
B.机器人格斗赛上，我们团队改进的攻击程序比对手技高一筹，轻松夺冠。
拓
C.汛期的黄河壶口瀑布非常壮观，使得游人流连其中，忘乎所以。
D.最近气温骤降，他却不添加衣服，结果冻感冒了，真是自作自受。
(3)下列说法不正确的一项是
留
A.“解放路(JIEFANG LU)、北京(BEIJING)”这两个地名拼音的拼写都正确。
的
B.“三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。”这句话运
用了排比的修辞手法。
C.读文章时要先想想自己阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。
D.留意人物的语言、动作、心理活动，关注故事情节和环境描写，都能帮助
我们深人理解人物形象。
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第二部分应用·提升(25分)
【品多彩文化】
1.根据所学内容填空。(8分)
诗词是中华优秀传统文化的瑰宝。诗词写景：（1)“黑云翻墨未遮山，
”(《六月二十七日望湖楼醉书》)是苏轼笔下西湖的奇丽雨
景；(2)“
,万紫千红总是春”(《春日》)是朱熹眼中春日的
绚丽；(3)“明月别枝惊鹊，
”(《西江月·夜行黄沙道中》)
是辛弃疾词中恬静的夜景。诗词抒情：(4)“移舟泊烟渚，
(《宿建德江》)是孟浩然淡淡的思乡愁绪；(5)“
,笑问客从
何处来”(《回乡偶书》)是贺知章的无奈和感慨；(6)“
,万
水千山只等闲”是毛泽东对红军英雄气概的赞美。诗词言志：(7)“
”是陆游对祖国炽热的爱的宣言；(8)“捐躯赴国难，
是曹植不怕牺牲的爱国精神。
2.按要求完成句子。(8分)
(1)将下面的句子补充完整，用不同的词语代替“说”。
①妈妈不停地
:“天冷了，要多穿点儿衣服！”
②“哇，天安门前的阅兵式真壮观啊！”小东兴奋地
(2)仿照例子，写一写人对某件事人迷的样子。
例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上
探过来。
(3)请从下面情景中任选一个写一段话，通过“…”“？”等标点符号展示人物
的内心活动。
忘记带课本
想偷玩电脑游戏
等值夜班的妈妈回家
(4)红军老班长的光辉形象和美好品质时时浮现在我的眼前。
(用修改符号修改病句)》
3.口语交际。（4分)
假如你是班级航模队的队员，你想将每月妈妈给你的50元零花钱增至
80元，用于购买航模材料。此时，你会怎么说服妈妈支持你呢？
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