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2025一2026学年度第一学期第二阶段创新作业
5.选词填空。（不可重复)
二年级语文
方
位
一(
)老师
一(
)故事
一(
)葡萄
、基础积累
一(
)翠竹
-(
)鱼塘
一(
)小鸟
最
1.我会用“()”圈出加点字的正确读音。
6.将下面的四字词语补充完整。
百(
)争艳
春色满(
名(
)大川
(1)为了去植物园，我们得(déděi提前做好(haohao准备。
名胜(
)迹
四(
)为家
风景如(
如
(2)老师在教(iàojiāo)室里教(jiàoao我们唱歌。
7.给下面的句子加上标点。
(3)各国首都(dou du)的名字我都doDdū)能记得住。
(1)我热爱学习引
也热爱劳动
(4)葡萄的水分(fen ten蒸发掉，就成了葡萄干(gan gan)。
2.看拼音，写字词。
(2)这种花很好看是什么花呢
二、能力提升
ba ba
告
我，yeye
1.按所学内容填空。
(1)仰望瀑布倾泻而下，我不禁想起了唐代大诗人李白的诗句：“飞流直
的花园里yi jing
开满了cai yun
般的
疑是银河落九天。”(《望庐山瀑布》)
区
花朵。每当微风吹过，整座chéng
市都能闻到那些花朵散发出的独特
(2)王之涣在《登鹊雀楼》中通过
依山尽，黄河人海流”两句，既
描绘了黄河人海的壮阔景象，又暗含了人生境界需要不断开拓的哲理。
数
wei dao
(3)《日月潭》中描绘到这样的景色：“清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨
3.为小动物们选一选它们要表演的节目。（填序号)
星和山上的
隐隐约约地倒映在湖水中。”日月
解
①跳
②滑
⑧荡
④，唱
③滚
动物园里的小动物本领可真多！小猴子会
秋千，黑熊会
潭真美，使我想起名句：
图画
文章。”
铁环，企鹅会
滑梯，鹦鹉会
京戏，老虎还会
火圈呢！
御
4.哥哥是小画家。请你照样子，填一填表示颜色的词语。
2.仿照示例，按要求完成句子。
(1)例：哥哥的鞋像小船。（看图，补充句子)
雪白的兰花
翠绿的竹子
的梅花
的菊花
天上的云朵像
[二年级语文创新作业共4页第1页]
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(2)例：人和动物是朋友。（用加，点的词语写句子)
2.选文写了黄山上的这几处景点：“
3.“峭”在词典中有两种解释：①山势又高又陡；②形容严厉。在“陡峭”这个词
(3)例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光
语中，“峭”的意思是。（填序号)
十色，美丽极了。（照样子，写一写）
4.第一自然段第一句中的“猴子”加引号，是因为
。(填序号)
下课了，同学们在操场上活动，
①这是一只真猴子，很可爱
处处欢声笑语，热闹极了。
②它不是真的猴子，而是一块奇石
3.我要做一只快乐的“小书虫”。（填序号）
5.黄山奇石闻名中外，云南石林也是怪石嶙(Iin)峋（ú）。结合图片，补充完整。
(1)这本书的书名是，这本书的作者是」
在鹅寄水
①《企鹅寄冰》
②一只想飞的猫》
③陈伯吹
④金波
⑤冰波
我觉得
我觉得像
(2)根据封面，我知道故事的主人公是()。
四、看图写话
①猫②狗③企鹅④木头桩
小朋友，这幅图上都有哪些小动物？它们在干什么？用了哪些动作？认真
(3)如果向同学借这本书，你会说：“
观察图片，发挥你的想象写一写。（注意字迹工整，不会写的字可以用拼音
①把你的书拿给我看看。
②请问，我可以看一下你这本书吗？
代替！)
(4)我们不仅要读书，还要爱护图书。下面做法正确的是()。
参考词语：热闹盛大咬紧牙关不甘示弱力大无穷遥遥领先
①在书上随意画画、写字，让书籍更美观。
你追我赶
②轻轻翻书，不乱涂乱画，还要抚平书页的卷角。
4.“鹅”这个字小语不认识，请你帮她查查字典吧。它的部首是
,说明
这个字和（鸟类动物)有关。左边是“
”字，有
画，我猜想“鹅”的读音是
三、我爱阅读
黄山奇石（节选）
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地遵
在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”
仙人指路”就更有趣了，远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰
上，伸着手臂指向前方，
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它
伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
1.选文共有个自然段，第一自然段有句话。
[二年级语文创新作业共4页第3页]
[二年级语文创新作业共4页第4页]

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