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平凉七中教育集团2025—2026学年第一学期
期中考试八年级语文
（共计150分，考试时间150分钟）
一 二 三 四 总分
一、积累运用(31分)
1. 阅读下面的文字，回答问题。(9分)
华夏之邦，九州之首，今谓河北，古称冀州。春秋五霸分治，战国七雄争锋，秦皇四海归复，燕赵一脉相承。勤劳、智慧、kuān hòu的河北人民历代顽强拼搏，英勇奋斗，名杰辈出，功垂史册。正襟危坐，看河北波澜壮阔的历史画卷；抑扬顿挫，读河北可歌可泣的英雄故事。mínɡ jì先贤教诲，心怀家国，志存高远，在新时代奋发进取，奋力开创建设经济强省、美丽河北新局面，努力把我们的家乡更加建设得幸福美好。
(1)根据这段文字中的拼音写出相应的词语。(2分)
①kuān hòu( )　　　　　　　②mínɡ jì( )
(2)给这段文字中加着重号的词语注音。(2分)
①抑扬顿挫( )　 　 ②教诲( )
(3)下面是在《现代汉语词典》(第7版)中查到的“危”字的四个义项。你认为该字在“正襟危坐”这个词语中的意思是( )。(3分)
A. 危险；不安全 B. 指人快要死 C. 高；高耸 D. 端正；正直
(4)这段文字中画横线的句子有语病，你的修改意见是
。(2分)
2.下列句子中加点成语的使用不正确的一项是(　 　)。 ( 3分)
A.这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中,不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。
B.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。
C.阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。
D.经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是,偷窃文物者竟然是一个普通游客。
3．把下面句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是（ ）（3分)
对西方人来说，中国色彩中最难理解的是“青色”。 它可能是绿色，例如“青简”是绿色的竹简；也可能是蓝色，例如“青天”可以是蓝色的天，宋代以后，它才被用来指“黑色”，盛唐李白诗曰“朝如青丝暮成雪”，“青丝”就是黑发的意思。
①然而青色具体是怎样的一种色彩，
②直到今天，人们还在用“丹青”代称具有中国特色的水墨画。
③“青”是中国文化中一道独特的风景线，
④在缺乏直观视觉效果的古诗中并不是那么容易确定。
A.③②④① B.③②①④ C.①④③② D.②③①④
4.下列文学常识中作者及相关内容搭配不正确的一项是(　　)(3分)
A.陶弘景——思想家——《答谢中书书》
B.鲁迅——文学家——《藤野先生》
C.郦道元——地理学家——《三峡》
D.吴均——文学家——《记承天寺夜游》
5.下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A.阅读新闻，要注意它的六要素，更要注意它的结构五个部分即：标题、导语、主体、背景和结语，还要抓住它的特征：真实性、生动性、及时性。
B.标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。
C.《首届诺贝尔奖颁发》全面报道了首届诺贝尔奖的评议、获奖与颁奖情况，激发了人类尊重科学、献身科学的崇高精神。
D.毛泽东的《消息二则》所报道的渡江战役，是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键性的胜利。表现我军英勇善战、锐不可当的战斗气势，反映我军必胜、蒋军必败的大好形势，鼓舞人民的斗志。
6．阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。(10分)
“山川之美，① 。”大自然的一点一画、一撇一捺，轻叩文人心扉，成就山水佳作。七百里三峡重岩叠嶂，“自非亭午夜分，② ”；富春江水碧山青，江水亦动亦静，静则“③ ，直视无碍”，动则“急湍甚箭，猛浪若奔”；夜宿乡村，在“树树皆秋色，山山唯落晖”的野望中见到“④ ，猎马带禽归”的田园生活；出使塞外，目之所及皆是“⑤ ，长河落日圆。”的雄浑壮阔之景色；登临黄鹤楼远眺，可见“晴川历历汉阳树⑥ ”；漫步钱塘湖踏青，“⑦ ，浅草才能没马蹄”的初春美景令人陶醉。愿你也有一颗亲山临水的诗心，感悟自然，收获雅趣。离乡多年，当你再次回到曾经熟悉的地方，看到当年老婆“⑧ ，
将以遗所思”的奇树；却仍有“⑨ ，志在千里”的雄心壮志；告诉自己要有像松柏一样“⑩ ，终岁常端正”的高洁傲岸；来面对“柴门何萧条，狐兔翔我宇”的所见。
二、综合性学习。(7分)
7.某校在“人无信不立”活动月期间，开展了“反电信诈骗进校园”综合性学习活动。请你积极参与，回答问题。(7分)
材料一：
电信诈骗是诈骗分子通过电话、网络和短信的方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件缺少警惕性，容易轻信来历不明的电话，被骗子套取家庭成员的信息，透露自己的身份证和银
行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。
材料二：
下面的图片是网友给电信诈骗犯画的“自画像”。
(1)请你根据上面的材料，给“预防电信诈骗知识小卡片”再补充两
点，以提高大家的防范意识，避免上当受骗。(4分)
预防电信诈骗知识小卡片
①不轻信来历不明的电话，尤其对操着不标准的普通话的年轻人的电话要提高警惕。
②不随便向陌生人透露家人的信息。
③
④ (2)学校邀请派出所李所长进行“预防电信诈骗”专题讲座，小明同学说：“我既没有手机，也没有银行卡，去听了也没用。”你打算怎么劝他呢？请把你要说的话写下来。(3分)
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三、阅读理解(52分)
(一)古代诗歌阅读。(6分)
【甲】使 至 塞 上 [唐]王　维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】碛　中　作① [唐]岑　参
走马②西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜不知何处宿，平沙③莽莽绝人烟。
【注释】①碛(qì)中作：即在大沙漠中作诗。碛，沙石地，沙漠。这里指银山碛，又名银山，在今新疆托克逊库米什附近。②走马：骑马疾走。③平沙：平坦广阔的沙漠、大漠。
8.甲诗中，作者“使至塞上”的目的是 ；乙诗“平沙莽莽绝人烟”中，“绝”的意思是 。(2分)
9.这两首诗的作者都是去塞上，王维是“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，岑参是“走马西来欲到天”。请你结合具体诗句，分析两人各自的情感。(4分)
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(二)阅读下面两篇文言文，完成题目。(12分)
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】王子猷居山阴①。夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思②《招隐》③诗。忽忆戴安道。时戴在剡④，即便夜乘小船就⑤之。经宿⑥方至，造门⑦不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴？” (选自《世说新语》，有删改)
　　【注释】①山阴：今浙江绍兴。②左思：西晋文学家。③《招隐》：田园诗名，旨在歌咏隐士的清高生活。④剡：古县名。⑤就：拜访，访问。⑥经宿：一整夜。⑦造门：这里是到门口的意思。
10．下列加着重号词语的意思不相同的一组是( )(3分)
A. 月色入户 木兰当户织
B. 欣然起行 四望皎然
C. 因起彷徨 未若柳絮因风起
D. 但少闲人如吾两人者耳 但当涉猎
11．用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分)
吾 本 乘 兴 而 行 兴 尽 而 返 何 必 见 戴
12．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
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(2)吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴？
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13．甲、乙两文都写出了作者夜晚寻友后的感慨，分析其在内容或情感方面的异同。(3分)
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(三)阅读下面的文章，回答问题。(11分)
巧夺天工的扬派盆景
江　华
①扬派盆景始于唐代，是中国盆景“五大流派”之一，融“诗、书、画、技”于一体，以飘逸、清秀、古雅、写意而著称，堪称中国盆景艺术的代表。它以小见大，以景抒怀，将大自然的美景浓缩于方寸之间，具有极高的艺术价值。诗人杜甫赞誉扬州盆景：“一匮功盈尺，三峰意出群。望中疑在野，幽处欲生云。”扬派盆景历经几代艺人的锤炼，不仅造型精巧、意境深邃、富于装饰性，而且端庄大气、清丽古雅，是技艺与文化的完美结合。
②扬派盆景的植物选材是造景的灵魂。在扬派盆景中，常见的植物有松、柏、榆、杨四种。松有黑松、罗汉松等，柏有桧柏、刺柏等，榆有榔榆、白榆等，杨指的是黄杨。黄杨是扬派盆景中的常用树种之一，明代散文家张岱在《陶庵梦忆》中就记载了一则关于黄杨盆景枯干复活
的逸闻。传统的扬派盆景以幼树为主，谓之“自幼栽培”，但成型缓慢。现代的扬派盆景大多采用自然树桩，以缩短成型年限。挑选树本时，首观其根，次看其本。首选主根短、分根健硕、须根茂密的树本。选本则要根据创作立意审视形态，一定要选理想之材，否则容易前功尽弃。之后审视其枝条，特别是分枝和分布要有韵律。分枝是“云片”(指盆景主体造型)出片的基础，虽可“因枝而宜”，但分布不理想，也将有碍“云片”的层次与姿态。
③扬派盆景的剪扎技艺需要深厚功力，如无多年的刻苦研习，很难掌握其精髓要领。“剪”，指剪去不需要的部分；“扎”，指用棕榈树叶撕成的棕丝，将留下部分进行绑扎，形成理想的形态。在剪扎过程中，扬派盆景强调依据中国画“枝无寸直”的画理，组合运用不同的绑扎方式，使不同部位的寸长之枝能有三弯，将枝叶剪扎成“枝枝平行而列，叶叶俱平而仰”的形态，以形成鲜明的层次感，营造出工笔细描之美。
④扬派盆景的个性在于“云片”，“云片”的布局在于立意，立意的显现在于树本。缘于此，在创作扬派盆景时，主要是剪扎出形态各异的“云片”。那么，如何制作“云片”呢？首先，应在剪扎树木的基础
上制作圆形顶片，即根据“枝”的原有形态不同，组合使用不同的绑扎方式，形成主枝或小枝，然后将枝叶剪平。其次，从上至下剪扎成中下“云片”，即将中下层的侧枝剪扎成掌状形态，并剪去余枝，然后剪扎
成型。可以说，扬派盆景的美感在于“云片”，“云片”的美感在于挺拔。要实现挺拔，其关键在于功底，而这功底指的就是娴熟掌握各类剪扎技巧。
⑤扬派盆景的造型并无固定程式，因“本”制宜，特别是残桩，经盆景艺人改造，定能变废为宝。扬派盆景最经典的造型是游龙弯式，一般采用“S”曲线矮化树本高度，同时通过上下、左右不同走向变化展
现曲线美，使其有凤翔之姿、龙舞之韵。
⑥2008年，扬派盆景技艺被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。2009年，在扬州瘦西湖风景区的万花园内，建设了功能齐全的扬派盆景博物馆，成为扬州盆景的重要展示窗口。
(选自《百科知识》，有删改)
14.根据文章内容，概括制作好一盆扬派盆景的关键步骤有哪些。(4分)
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15．第①段在文中的作用是什么？请简要分析。(3分)
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16．联系文章相关内容，说说扬派盆景的特点。(4分)
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(四)阅读下文，完成题目。(16分)
一粒孕育真善美的种子
周　勇
①我们一家住在湖南农业大学，紧挨着湖南省杂交水稻研究中心，天气好的时候，常可以在附近的田间地头见到袁隆平院士的身影，感觉与袁隆平就像左邻右舍一样亲近。每每有亲戚朋友聊起袁隆平院士，我们一家都会因为住在袁院士的隔壁而感到特别自豪。
②2018年上半年，我决定采写一篇袁隆平院士在安江农业学校教书育人的故事。女儿听说我要去见袁老师，很是惊讶，像倒豆子一般地问我：“袁隆平爷爷真的就住在我们隔壁吗？他真的会见你吗？他是不是很老了？我也好想去！”在女儿的心里，袁院士这么大的科学家，怎么可能会近在咫尺！
③2018年5月16日大清早，我就带着女儿提前来到了湖南省杂交水稻研究中心大楼前坪，我们的心情都无比激动。在杨秘书的带领下，我们走进了袁院士的办公室。袁院士见了我们，马上起立和我们打招呼，并与我们一一热情握手，当他把手伸向我女儿时，女儿迟疑了一下才伸
出手，并礼貌地问袁爷爷好。握了手，袁院士慈祥地问女儿：“小朋友，读几年级了？”“五年级。”女儿显得有些拘谨，第一次见到这么伟大的科学家，她还真有些蒙了。
④袁院士见我女儿身材单薄，就关心地对她说：“现在咱们国家粮食年年大丰收，不像以前了，你要多吃一点儿米饭，有了健康的体魄才能更好地学习。”女儿频频点头。阳光透过薄薄的纱窗，洒满整个房间，正好映照在她的脸上，整个房间溢满了阳光的味道。
⑤当我们问起袁院士在安江农业学校当老师的经历时，袁院士的话匣子一下子就打开了。他告诉我们，他教书时就是一个爱“鼓捣”的教书匠。当年党号召向科学进军，他就决定在教学之余，真正搞点儿研究。在他的组织下，安江农业学校成立了第一个科研小组，他们把西红柿嫁接到马铃薯上，希望地下长出马铃薯，茎上结西红柿；把西瓜嫁接到南瓜上，希望得到新型的瓜种，嫁接的作物成活了，长势也不错。说起在安江农业学校的往事，袁院士兴致特别高，不知不觉半个小时就过去了。
⑥临别时，我和女儿提出和袁院士照一张合影，我们自觉地站在了袁院士的两侧。袁院士见状，笑呵呵地对我说：“小朋友是国家的未来，是民族的希望，他们才是最重要的，应该站在中间。”说完，就把我女儿往中间的位置拉，一张袁院士站在后排，小朋友居中的照片就这样定格了。从那以后，女儿只要看到有关袁爷爷的新闻就会格外关注，
俨然成了袁院士的铁粉。
⑦2021年5月22日，我参加完全省职业教育活动周的活动，中午赶回家陪女儿吃饭，刚一开门，女儿就哭着问我：“网上说袁爷爷去世了，是真的吗？”我见女儿哭得稀里哗啦，就安慰她：“袁爷爷身体很好。”女儿见我说得很坚定，这才擦了擦眼泪说：“袁爷爷身体这么好，肯定可以活过100岁。”在女儿的心里，像袁爷爷这样的科学家应该永远活着才对！让人悲痛欲绝的是，下午1点多，官网还是发布了袁院士离开我们的消息。那一刻，女儿正在书
房学习，我知道，她很快就会得到消息，我不忍心将这一切告诉女儿，于是找了个借口，匆匆下了楼。
⑧回到家里，女儿异常得平静，我在她的书桌上看见她正在写的一篇短文，写的正是她敬爱的袁爷爷，题目是《一面》。就在这一瞬间，我感觉到女儿长大了！
⑨我常想，我和女儿之所以将袁院士视为自己的亲人和学习的榜样，一定是因为在2018年5月16日的这一天，袁院士在我们心里种下了一粒真善美的种子。我相信这一粒种子，就如同袁院士研究的杂交水稻种子一样，已经在我们的心田生根、发芽！
(选自《中国教育报》，有删改)
17.选文记叙了“我”和女儿与袁隆平院士相关的几件事。阅读选文，填写表格。(3分)
事　件 女儿的反应
听说“我”要去见袁隆平院士 ①
来到湖南省杂交水稻研究中心大楼前坪 ②
与袁隆平院士握手、交谈 有些拘谨
③ 难过
官网发布袁隆平院士去世的消息 异常平静
18.选文中袁隆平院士是一个怎样的人？请结合选文内容简要分析。(4分)
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19．请从描写方法的角度赏析选文第④段中的画线句。(3分)
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20．试分析选文结尾画线句子的作用。(3分)
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21．结合内容，至少运用一种修辞手法，写一段话表达对袁隆平院士的崇敬之情(不少于50字)(3分)
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(五)结合整本书的阅读，回答问题。(7分)
“他对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一二点钟不睡，早晨总是五六点钟起床。”“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。”
22.以上文段选自美国记者 的作品《 》。(2分)
23.文段中的“他”指 。结合文段内容，简要概括他的形象。(3分)
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24.这本书是一部纪实作品，是记录人与事真实情况的作品。阅读纪实类作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。你能结合自己的阅读体验，分享一下你是如何阅读这本书的吗？(2分)
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四、写作(10分)
25．2025年10月至11月，甘肃集中开展全省儿童青少年近视防控“百人千场”专家宣讲进校园活动。假如10月28日（星期二）下午2：30，学校邀请相关专家在学校大礼堂进行宣讲，请你代学生会拟一则活动通知，要求全体同学参加。（10分）
26.阅读下面的文字，按要求写作。(50分)
在我们成长的过程中，有许多重要的人(物)，对我们的生命产生了影响。为了拉近我们和他们的距离，更好地表达情感，我们喜欢用“你”而并非“他”来称呼。
请以《你，就在我身边》为题，写一篇作文。
要求：①选准角度，确定立意，融入情感，文体自选(诗歌除外)；
②不得抄袭、套作，不得出现真实的姓名或校名；③书写工整，不少于600字。

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