资源简介

2025一2026学年度第一学期过程性诊断与评估
三年级语文
等级
一、
听读练习。(5分)
1.填空。(2分)
曾侯乙编钟为战国早期文物，于
年在湖北随县成功发掘。它
是由
件膏铜编钟组成的庞大乐器。
2.根据听到的内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“X”。(3分)
骆
(1)曾侯乙编钟是我国目前发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏
伟的一套编钟。（
(2)曾侯乙编钟高超的俦造技术和良好的音乐性能，改写了世界历史。()
(3)曾侯乙编钟被中外专家、学者称之为“稀世珍宝”。(
二、基础与运用。(41分)
1.书写下面的汉字，做到规范、端正、整洁，说说怎样写美观。(4分)
相
票
湿
壮
横画要写得
竖画要写得
(①平稳
②端正)
痴
2.读语段，完成练习。(25分)
阅读，为我们打开一扇扇求知的大门。在书中，我们能看到shi run的东
风走过荒野，在竹林中吹着feng di,花儿们yang qi双臂（扑捕）向妈妈：
能听到大树yaodòng手臂与luòye道别的“唰唰”声；能闻到秋雨中júhua
的幽香的气（味未）；能感受到红头在牛肚子里lǔxig的提心吊胆，能想
象儿童挑(tiao tiao)促织的有趣画面；能体会到zhun bei倒下却倒(dao
dào)不了的老屋乐于助人的温暖…与书同行，遇见更美的风景。
蓉
(1)根据语境，看拼音写词语。注意把字写规范。(8分)
桕
(2)用“√”标出加点字的正确读音。(2分)
(3)用“\”划掉括号里使用错误的字。(2分)
(4)下列汉字与“唰”一样，全部都与声音有关的一项是（)。(3分)
A.吱嗡叼
B.咚嚷嘟
C,鸣哗嘀
(5)
仿照划“”的词语写两个与身体部位有关的四字词语。(4分)
家
三年级语文第1页（共4页)
(6)下列句子所用修辞方法与划“”的句子不同的是（)。(3分)
A.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
B.雨后的地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水注。
C.秋天的雨，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
(7)运用划线句子的写法，描写黄叶随风飘落。（3分)
3.读习作片段，找出其中的三处错误，并用修改符号修改。(3分)
暑假，我根着爷爷到菜园中锄草。菜园里种了豆角、茄子、苹果等蔬菜。
看着我认真地锄草，笑着夸我是个爱劳动的好孩子。
4.根据所学知识填空。（共9分）
(1)古诗中藏着美丽的图画。查慎行的“
散作满河星”
展现了一幅夜风拂水、波光闪烁的美丽夜景图；杜牧的
“
”描绘了一幅小路蜿蜒、白云缭绕的
山间秋意图；袁枚的“
歌声振林樾”勾勒出一幅
悠闲自在的牧童歌行图。叶绍翁的“萧萧
”描绘了一幅秋风落木图。
(2)
名言警句凝聚着中华民族的智慧。“
，顶个诸葛亮”
告诉我们合作的重要性；“
暖于布帛；
深于矛戟”启示我们要学会用温暖的语言待人，避免恶语伤人。
三、阅读与鉴赏。（24分)
(一)课内语段阅读《在牛肚子里旅行》片段(10分)
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个胃室，又从第
二个胃室回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不
能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里赠来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷噢，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你…”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就当是一次在牛肚子里的旅行吧！”
1.请补充红头在牛肚子里的旅行路线。(3分)
牛嘴里
被喷出
三年级语文第2页（共4页)

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