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2025一2026年七年级上学期综合练习（一）
语文试卷
考生注意：
本考场试卷序号
1.考试时间90分钟
(由监考填写)
2.全卷共四道大题，总分120分
题号
二
三
四
总分
核分人
(一)
(二)
(三)
得
分
得分
评卷人
知识积累及运用（第1~3题，共26分）
亲爱的同学们，通过半个学期的语文学习，我们感受到四季的不同韵味，领略到盎然童趣
和哲思之美，体会到亲人们深沉的爱。下面让我们参加“遇见语文，遇见美好”文学社团活动，
跟随文字的脚步，去发现人间的温暖，获取可贵的感动。
1.小语为加入校文学社，准备了一段自我推介语，其中存在一些问题，请你帮他修改、完善。(12分)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是七年级(1)班的小语。怀着对文字的满腔热爱，我希望能加入文学社，与
大家一起酿造文学的芬芳。
从小，我就喜欢在静的午后，捧一本书细细品读，让文字如清凉的泉水流淌心间。有
时，我会为书中人物的决别而黯然神伤，也会因无休无止的结局而欢呼雀跃。文学就像七彩
棱镜，折射出生活的五彩斑斓。通过文学：使我找到一片诗意的栖居地。我常搜索枯肠，尝
试用文字ù蓄内心的感动。或许我的笔触尚显稚嫩，像初春的嫩芽遮敝不住风雨，但我愿
以真诚的态度，记录下同学间的温情和蔼师长的教诲，甚至人迹罕至的独思。文学教会
我，即使面对困境，也不要吝啬表达，因为每一份情感都值得被书写。
加入文学社，我希望能与花枝招展的伙伴们共同成长，让文字不再憔悴于空洞的表达，
而是化作照亮彼此的光。恳请给我一个机会，让我为文学社增添一抹色彩吧！
谢谢大家！
(1)文段中加点的两个字，小语确定不了读音，请你帮他标注。(2分)
和蔼
憔悴
(2)文段中有两个字小语不会写，请你根据拼音帮他写出来。(2分)
静mi
zhù蓄
(3)文段中有两个错别字，请你帮小语找出来并改正。(2分)
改为
改为
(4)语段中画横线的词语，小语使用正确的一项是(2分)
A.无休无止
B.搜索枯肠
C.人迹罕至
D.花枝招展
(5)语段中“”处填入的标点，小语确定不了，请你帮他选出正确的一项。(2分)()
A.、
B.;
C.…
D.。
(6)文段中画波浪线的句子有语病，请你帮小语改正过来。(2分)
语文试卷第1页（共8页）(ZK)
2.文学社组织“经典我来读”朗诵活动，请你按教材原文填空。(10分)
以诗为友吧！诗中有景，我们随同曹操登临沧海，欣赏那“①
③
”(《观沧海》)所描写的水波动荡、山岛高耸突兀的奇景；我们跟随
李益登上受降城，远眺“③
,④
”(《夜上受降城
闻笛》)的大漠风光，感受征人身处边塞的孤独。诗中有情，马致远在《天净沙·秋思》中用
“⑤
.⑥
”道出漂泊天涯的游子内心的思乡之
悲。诗中有理，我们随王湾一起吟咏“⑦
,⑧
(《次北固山下》)，感悟时序交替中的自然理趣：我们诵读《（论语）十二章》中的“⑨
,0
”,知道了想要有所作为，成就不一样的自己，就要坚守信
念，夫志不渝。
3.班级开展了“阅读《朝花夕拾》，感受生活点滴”的读书活动，请你带着以下阅读任务一起出发吧！
(4分)
(1)小语同学出示了两张图片，你能由此联想到《朝花夕拾》中的哪两篇文章？(2分)
在古代做孝子好难啊！
给我去
背书
(2)人的成长往往就在于一些关键的事件。你认为在《朝花夕拾》中，哪些关键事件促成了鲁
迅思想的转变和心灵的成长？(2分)
得分
评卷人
二、口语交际及综合性学习（第4~6题，共8分）
进入中学，学习生活翻开了新的一页。为使同学们尽快找到知心朋友，班级开展了“有朋
自远方来”专题学习活动，请你参加并完成下列任务。
4.为了渲染活动气氛，请根据对联规则，把下面的词语组成一副切合活动主题的对联。(2分)
良友
好书
似镜
如茶
益心性
正言行
上联：
下联：
5.历史上有很多名人挚友佳话，请依据下面的提示填写。（横线上填人名）(2分)
知音之友一伯牙和
刎颈之交一廉颇与蔺相如
忘年之交
孔融和祢衡
生死之交
关羽和张飞
6.在小组整理有关友情的诗文时，同学小语和你展开了以下讨论。请你将下面的对话补充完
整。(4分)
小语：有关友情的诗文，我们学过李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。
你：是呀，我还知道别的关于友情的诗句，如小学时我们学过的“①
,②
小语：经你这么一提醒，我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》，这本书中也有回忆友情
的文章，例如《③
》,它就写了鲁迅留学日本期间及回国后与同乡的一位知
识分子由互相误解到相互欣赏的故事。
语文试卷第2页（共8页）(ZK)2025一2026年七年级上学期综合练习（一）
语文试卷参考答案及评分标准
一、知识积累及运用（第1~3题，共26分）
1.(1)ai cui
评分标准：(2分)每个拼音书写正确1分。
(2)谧贮
评分标准：(2分)每个汉字书写正确1分。
(3)“决”改为“诀”“敝”改为“蔽”
评分标准：(2分)每字1分。只找出未改正不得分。
(4)B
评分标准：(2分)
(5)A
评分标准：(2分)
(6)通过文学，我找到一片诗意的栖居地。（或：文学，使我找到一片诗意的栖居地。）
评分标准：(2分)》
2.①水何澹澹②山岛竦峙③回乐烽前沙似雪④受降城外月如霜⑤夕阳西下
⑥断肠人在天涯⑦海日生残夜⑧江春入旧年⑨三军可夺帅也①匹夫不可夺志也
评分标准：(10分)每空1分。出现错别字、漏字、添字，则该空不得分。
3.(1)A.〈二十四孝图〉B.五猖会
评分标准：(2分)每空1分」
(2)示例：①《父亲的病》中，父亲被庸医所误最终去世，使鲁迅认识到庸医害人，反思了封
建孝道，也促使了鲁迅前往日本学医。②《琐记》中鲁迅阅读《天演论》，了解西方先进
的思想文化，促使他认清封建教育的落后。③《藤野先生》中匿名信事件和看电影事
件，让鲁迅决定弃医从文，用文字唤醒国人。
评分标准：(2分)写出任意两例即可。
二、口语交际及综合性学习（第4~6题，共8分）
4.上联：好书如茶益心性下联：良友似镜正言行
评分标准：(2分)每联1分。
5.锺子期刘备
评分标准：(2分)每空1分。
6.①莫愁前路无知己②天下谁人不识君（或：①桃花潭水深千尺②不及汪伦送我情）
③范爱农④示例：寒冬里的一缕暖阳，温暖了冰冷的心房（黑夜中的一颗星辰，指引了
迷失的方向)
评分标准：(4分)每空1分
三、阅读理解及分析（第7~20题，共36分）
(一)阅读古诗文，回答7~11题。（共12分）
7表达了诗人对友人不幸遭遇的同情以及对友人的关切和思念之情。
评分标准：(2分)
8.(1)疑惑。(2)能忍受。(3)幼年丧父。
(4)就，于是。
评分标准：(4分)每个词语解释正确1分」
9.D
评分标准：(2分)
10.(1)广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事，仁就在其中了。
(2)你如果有志读书，我只传授你知识，不收学费。
评分标准：(2分)每个句子翻译准确1分。
11.【甲】文赞扬了颜回安贫乐道的优秀品质。【乙】文表现了邴原贫不丧志、热爱学习，并能
语文答案第1页（共2页）(ZK)

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