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永春二中2025年10月高一语文月考试卷
（总分：150分 完成时间：150分）
班级：________ 姓名：______________ 座号:_______成绩：_______
现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一:
从基层上看去，中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气，这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的。
不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。
乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。
在社会学里，我们常分出两种不同性质的社会：一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一位外国学者的话说，前者是“有机的团结”，后者是“机械的团结”。用我们自己的话说，前者是礼俗社会，后者是法理社会。生活上被土地所囿住的乡民，他们平素所接触的是生而与俱的人物，正像我们的父母兄弟一般，并不是由于我们选择得来的关系，而是无须选择，甚至先我而在的一个生活环境。
熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小磨擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习”字。“学”是和陌生事物的最初接触，“习”是陶炼，“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。
“我们大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么？”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押，签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么？”乡土社会里从熟悉得到信任。乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。
从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人，不需要这种原则，他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。我读《论语》时，看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时，我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么？孔子并没有抽象地加以说明，而是列举具体的行为，因人而异地答复了他的学生。
在我们社会的急速变迁中，从乡土社会进入现代社会的过程中，我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊。陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的。于是，“土气”成了骂人的词汇，“乡”也不再是衣锦荣归的去处了。（摘编自费孝通《乡土中国》）
材料二:
改革开放以后，乡村社会中的变化确实如有些学者所观察到的，行政村中的村民之间相互认识而不熟悉，缺乏共同生活的空间，而大批青壮劳动力进城务工更是带来乡村社会普遍的空巢现象。尤其是随着城镇化的推进以及市场观念的不断深入，熟悉社会中的关系网络开始裂变，既有的伦理观念、道德、价值等正在失去约束力。但是，这可以称之为物、周围环境的变化，而长期浸淫于熟悉社会而习得的“给予”和“亏欠”的人情传统以及思维方式和行为规则等还存在巨大影响。
众多研究表明，生活在乡村社会的农民，虽受到外部条件变化影响，但依旧以亲情纽带和乡土圈子为核心，诚实相待，和谐共处，熟悉社会的亲密关系也由此不断延续下去。而进城务工人员在城市中虽然遭遇到大量陌生关系，但在大多数情况下依靠血缘、亲缘、宗缘和地缘等，结成亲密的社会关系网络，并且依此确认其自我身份，进而形成一种新的“地方认同”。可以看出，熟悉社会已遭遇强烈冲击，但在日益变动的社会结构中仍有影响。（摘编自黄锐《乡土社会是“熟悉社会”》）
材料三:
“熟悉的社会”是对乡村社会的地方性与整体性结构特征的一种概括，而非指微观的、个别的人际关系或社会网络状况。经历经济转型、社会与文化变迁之后，乡村社会中诸多微观结构与行动都可能已发生这样或那样的变化，其中就包括人际关系和交往方式的变化。然而，村落共同体的地方性以及共同体的整体性特征依然留存。
在村落共同体中，村民之间的关系是熟悉的。熟悉的关系并非指具体的两个个体间的交往情况和熟知程度，而是指村落社会关系是相互熟知的。熟悉的社会是一种信息非常对称的社会，也是一种信息透明的社会。信息对称指的是自我与他人是知根知底的、相互能达成默契的。不论两个村民个体之间是否有直接的交往和互动，也不论一个人对其他个体具体情况的熟知程度如何，人们都能达到相互熟知或知根知底，因为村落共同体本身就是一个信息透明的社会。在一个固定的场域里，个人及其社会关系的信息其实是有目共睹的，而且人们的行动信息也容易被村里人所知晓，并不一定需要专门的努力就能达到。
熟悉关系仍代表着乡村社会的一种特质，因为这是与城市社会关系有着本质区别的。尽管在城镇化扩张和乡村劳动力流动的冲击下，乡村社会熟悉关系也处于变迁之中，但在村落生活共同体依然存续的情况下，基于地缘和血缘而形成的熟悉社会关系的特征也就继续留存。（摘编自陆益龙《后乡土中国》）
下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
乡土社会里，乡民是中国社会的基层，他们以种地为基本谋生方式，从土地中获取生活资源，因此与土地分不开，为土地所束缚，固守乡土。
人与人在空间排列上的不流动性，造成乡土社会里乡民个体之间、乡村之间的彼此关系的孤立与隔膜，所以才有三家村式微型村落的存在。
乡村社会的农民，以亲情纽带和乡土圈子为核心，诚实相待，和谐共处，而现在受到外部条件变化影响，熟悉社会的亲密关系很难延续下去。
“熟悉的社会”是指个体的人际关系、交往方式和微观的社会网络状况；在村落共同体中信息对称，村民个体之间知根知底、能够达成默契。
根据以上材料，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．乡土社会实际上就是熟人社会、礼俗社会，而现代社会是陌生人组成的社会、法理社会，两者的人际交往原则是有区别的。
B．乡土社会中人们之间的信用，产生于对一种行为规矩熟悉到不假思索的可靠性，这种信用远胜于法理社会中的一纸契约。
C．在乡土社会中，人们从熟悉里获得的认知是个别的。《论语》中孔子因人而异地解释“孝”，能让我们体会到这种特性。
D．材料二认为随着城镇化的推进以及市场观念的不断深入，熟悉社会中的关系网络开始裂变，与材料一的一些说法相近。
下列说法中，不能作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ）（3分）
A．“金窝银窝，不如家里的草窝。”
B．“出门三里地，就是异乡人。”
C．“乌鸦反哺，羔羊跪乳。”
D．“人无礼则不生，事无礼则不成。”
材料一在论证上有哪些特点？请简要说明。（4分）
为适应现代社会的发展，乡土社会需要做出哪些改进？请结合材料谈谈你的看法。（6分）
(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
纸上谈兵
高春阳
偷我家纸皮那贼，我恨死他了，可惜逮不着他。我家是一楼，房子刚装修完，物流和快递成天来送货，拆下来的纸皮有很多。纸皮是南方叫法，北方叫纸壳子。
我把纸皮放在家门口，攒多了再一起送到物业指定的垃圾投放点，也不妨碍别人。整个单元，八层楼十六家，就我一家装修，就我一家住人。
有一天，我发现门口的纸皮不见了，垃圾还在。媳妇说，肯定是被人捡走了，纸皮能卖钱。
我说，这叫偷。媳妇说，你不愿意卖钱，有人替你卖。我说，大小咱也是公司高管，哪好意思去卖破烂？媳妇笑道，那人要是把垃圾也偷走就好了。我笑她想得美。
媳妇有时会把垃圾袋放进纸箱，过后连纸箱一起倒掉。可有一天发现，纸箱不见了，垃圾被倒出来，扔得满地都是。
看着门口一地垃圾，苍蝇乱飞，我气不打一处来。不捡垃圾捡纸皮，我不挑。倒出垃圾拿走纸箱，我接受不了，太缺德了。
我捏鼻子大骂，等我逮到你，看我怎么收拾你。我想抓住那贼，可总也碰不上。
这几天，我情绪很不好。我在竞聘一个领导岗位，竞争对手不是别人，是我过去一手提拔起来的手下。
那天，我在家准备竞职演讲的稿子。我吃完早饭，出门倒垃圾，一开门，老天有眼，我撞见了那位神秘的贼——一个矮个子的小老头儿。小老头儿怔住，他的手，正在纸箱里往外掏垃圾袋。他看着我，我看着他。他穿得还算不错，干净利落，不像靠捡破烂为生的人。当然我看人的眼光也不准，要是准的话，当初我也不会提拔那个没良心的。
小老头儿的脸腾地红了。他掏出垃圾袋，装模作样放在墙角，嘴里叨咕，一会儿俺就把它倒了。他抬眼问我，捡你家纸壳子，中不中啊？
我一听口音，东北老乡，气消了一半。看小老头儿目光清澈，我心想，多干净的眼神啊，多像我提拔的那位啊，无辜，又值得同情。
我突然恨起眼前这老家伙，但是，职业素养让我说出了另外一番话，大爷，我家装修，纸壳子老多了，以后都给你。你定期来收，中不？反正放在门口，也遭贼偷。我把“贼”字咬得很重。
小老头儿的眼神像被点燃的蜡烛，亮了起来，哎呀，太好啦。俺能帮上你啥呀？咋也不能白拿。
我说，啥也不用帮，你就白拿。
小老头摆手，不中不中，这样吧，你家门口的垃圾，以后俺包了。我笑了，他当然不懂得我的笑意。他笑了，我当然懂得他的笑意。
作为一名企业高管，对付这种小人，化敌为友，趋利避害，这是简单兵法。
回屋，我坐了下来，一想到公司那位，稿子就写不下去了。
几天后，媳妇出差回来，我把情况跟她汇报了一遍。媳妇说处理得当，提出表扬。
我跟小老头儿渐渐熟络起来，他经常来我家收纸皮。我家沙发、茶几、书柜等家具陆续到货，有时忙不过来，小老头儿就主动来帮忙，搬运、拆包、安装，忙完这些，又跟着收拾卫生，不管装修垃圾还是生活垃圾，一律给我清走。有时候，他还特地叫他老伴儿过来帮忙。我看这老两口忙碌的身影，庆幸当初没把小老头儿骂跑。
我心里的算盘，早已扒拉得噼啪响，他帮我干的活儿，折合成工钱，早已超出了纸皮能卖出的价钱。我稳赚。作为一个商人，我怎么能吃亏呢？
两个月以后，装修完工。小区物业配了保安、清洁工。小老头儿再想进小区，得经过我同意了，否则保安有权把他拒之门外。
春节前的一天晚上，保安呼叫我家门铃，说有访客，是一个矮个子老大爷。我想了想，直接拒绝。可是保安一再通知我，我有点烦，不知道那个小老头想干什么。
不得已，我让他进来了。这时候的我家，窗明几净，纤尘不染，还从来没有接待过客人。
正在我犹豫是否该请小老头儿坐下时，小老头儿连连摆手，说，俺不坐啦，给你拿点黏豆包，闺女从东北寄过来的，地道的家乡味儿。过年啦，给你尝尝，估计平时你也尝不到。
说着话，小老头儿伸手递过来一个布包，蓝白相间，很土气的那种。
我呆住了，我真没想到。我竟然顺口说，当初你倒出垃圾拿走纸箱，我不怪你了，你不用内疚。
小老头儿垂下眼，轻声说，都是老伴儿干的丢人事儿。俺一发现，就把她数落了。那天第一次去你家，就是想给你倒个垃圾，替老伴擦个屁股。没承想，让你碰见了，谁知道你这么好，不但没埋怨俺，还主动把纸壳子都送给俺，你真是好心人。
我傻在当地，半天才问出一句，你也不像捡破烂的呀？
小老头儿笑了，说，儿子来南方创业，在隔壁小区。人哪，没有遭不了的罪，只有享不了的福，我们两口子就是闲不住，总想找点事干……
我脸通红，忽然感觉，小老头在我面前高不可攀，我赶紧给他让座。我心里突然想开一件事，公司那位我不恨他了。
下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ）(3分)
A. “我”先后提及自己“公司高管”“企业高管”“商人”的身份，强调自己的“职业素养”，这反映出“我”性格中自尊的一面。
B. “我”对小老头不满，除了因为“我”认为他偷纸皮外，也因为他让“我”想起“自己提拔的那个没良心的”，从而迁怒于他。
C. “他笑了，我当然懂得他的笑意”，意思是“我”觉得小老头对我心存感激，他认为“我”“不计前嫌”，为能够报答“我”而笑。
D. “小老头在我面前高不可攀”，表明“我”为小老头夫妇勤劳、朴素的生活观念所打动，并且对自己追名逐利的行为感到羞愧。
下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）(3分)
小说以“偷我家纸皮那贼，我恨死他了”开篇，让读者萌生疑问，吸引读者阅读兴趣。
小说中“目光清澈”“眼神像被点燃的蜡烛”等细节，为后文“真相”的揭开埋下伏笔。
小说以第一人称，“我”视角讲述故事，多处使用内心独白，增强了小说的真实性。
小说以“公司那位，我不恨他了”结尾，表明“我”放下了内心困扰，与前文情节相呼应。
小说以“纸上谈兵”为标题，有什么好处？请结合文本简要分析。(4分)
高春阳曾谈到这样一个创作观点，“写揭示人性的作品，应避免刻意制造温暖和感动，这样作品才有力量打动人”，请谈谈这篇小说是如何体现这一创作理念的。(6分)
古代诗文阅读（37分）
文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
居易，字乐天，太原下邽人。弱冠名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才，少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易！”及览诗卷，至“离离原上草，一岁枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒，俄有言，居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用，贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜实无他肠怫怒奸党遂失志亦能顺所遇，托浮屠死生说，忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，又言事不见听，乞外除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初，致仕，卒。
居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。卜居履道里，疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。
公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如"山东父老课农桑，言言皆实"者也。鸡林国②行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拨烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐阜峰下，作草堂烧丹。今尚存。（节选自《唐才子传》，有删节）
【注】①勋庸：功劳。此处指功臣权贵。②鸡林国：朝鲜古国。
文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的字母填在下面的答题线上。每填对一处给1分，超过三处不给分。(3分）
初A以勋B庸C暴露不宜D实无E他肠F怫怒奸党G遂失志。
下列对文中划线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
弱冠：古人十八岁称“弱冠”，也叫“加冠”，这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。
乐府：是秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署，汉武帝时大规模扩建，从民间搜集了大量的诗歌，后人统称为汉乐府。后来乐府成为一种诗歌体裁。
致仕：古代官员正常退休叫做“致仕”，也称“致事”“致政”“休致”等，源于周代，汉以后形成制度，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。
六义：一般指《诗经》中的“六义”，即是指“风、雅、颂”三种诗歌分类和内容题材与“赋、比、兴”三种表现手法。
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”，表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。
白居易仕途屡遭挫折，于是在履道里购买宅院，栽树建楼，寄情游乐。
白居易为人性格耿直，曾揭露权贵不合时宜的行为，却因此触怒了奸党，导致志向受挫。
白居易作诗平易晓畅，后人评价其诗歌就像百姓论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。
把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分）
（1）乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”（4分）
（2）居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。（4分）
结合文本分析导致白居易入仕之情“索寞”的事件有哪些？（3分）
古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成完成15～16题。
和王七玉门关听吹笛
高适
胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲。
借问落梅凡几曲，从风一夜满关山。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ )
A．诗题中“和”即“与”，表明诗人和王七在玉门关听吹笛。
B．首句侧重听觉描写，以悠扬的笛声反衬成楼夜晚的宁静。
C．次句侧重视觉描写，以闲静的海月突出边塞的空阔与冷寂。
D．本诗意象与情感浑融天成，意境壮阔苍凉，韵味悠长。
16．本诗后两句与“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”（李白《春夜洛城闻笛》）情感表达方式不同。请简要分析。（6分）
名篇名句默写（本题共1小题，8分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（8分）
《沁园春·长沙》表现革命者关注国家大事的言行的句子：__________，__________。
曹操《短歌行》中“__________，__________”两句借用《管子.形势解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。
《归园田居》中“__________，__________。”两句用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。
在《梦游天姥吟留别》中，“__________，__________”两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。
语言文字运用(本题共5小题，18分)
阅读下面的文字，完成各题。
谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。
①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。
在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法：________________________。 。
不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人( )。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。
文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分）( )
A. 谐音双关在网络空间更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语
B. 谐音双关在网络空间更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的
C. 网络空间的谐音双关更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语
D. 网络空间的谐音双关更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的
填入文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是（3分）( )
A. 莫名其妙 B. 无所适从 C. 大惑不解 D. 一头雾水
剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。（4分）
论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。（4分）
写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
《沁园春 长沙》，抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代的心声。《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围，展现了青春之时卑微却强劲的生命力。《哦，香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时，年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。
以上四则材料给了你关于“青春价值”怎样的触动？引发了你怎样的思考？请结合你的触动和思考写一篇议论文，写出你的青春价值的观念。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。永春二中2025年10月高一语文月考试卷参考答案
(3分）A（B项，强加因果，根据文意，“所以”前后分句不是因果关系；C项，曲解文意，“熟悉社会的亲密关系很难延续下去”错误，材料二“熟悉社会已遭遇强烈冲击，但在日益变动的社会结构中仍有影响”；D项，曲解概念，似是而非。“是指个体的人际关系、交往方式和微观的社会网络状况”错误，根据材料三，“熟悉的社会”是对乡村社会的地方性与整体性结构特征的一种概括，而非指微观的、个别的人际关系或社会网络状况。故选A。）
（3分）B（B项，无中生有，“这种信用远胜于法理社会中的一纸契约”于文无据。）
（3分）C（C项，“乌鸦反哺，羔羊跪乳”一般喻指报恩父母，材料一无此观点。）
（4分）①开篇提出观点，开门见山，旗帜鲜明；
采用层进式的论证结构，层层深入，逻辑性强；
综合运用了多种论证方法，如例证法、引证法、对比法等。
论证语言通俗自然，深入浅出。
（6分）①增加社区间往来，突破地域限制，走出孤立的社会圈子；
重视契约，增强法理意识；
突破狭隘思想，追求普遍真理（或“普遍原则”）。
（3分） B 【解析】A 项中“反映出“我”性格中自尊的一面”错，提及自己的“公司高管身份”，只是认为这种身份“哪好意思去卖破烂？”“对付这种小人……这是简单兵法”，而强调“商人”身份，也无非强调“我怎么能吃亏呢？”，这些想法的背后是其性格中“自负”的一面。C项，在“我”的心中，小老头是“小人”，“我”理解的小老头的笑意，应是为能定期来拿纸皮，有利可图而笑；而非是因为我“不计前嫌”，内心充满感激而笑。此时此刻的“我”是带着有色眼镜看小老头的，无法体会出小老头真诚的感激。D 项“小老头在我面前高不可攀”，主要因为我被小老头真诚坦荡、质朴的情谊感动，反思自己在整件事情中费尽心机，自私虚伪。
（3分） B 【解析】“目光清澈”“眼神像被点燃的蜡烛”不是伏笔。
（4分） ①题目巧妙概括了小说的主要情节，“我”与“小老头”的故事源于“纸皮”，过程中我使用了“化敌为友，趋利避害”的兵法；
“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题。题目巧妙暗示小说主题：人与人交往，复杂“兵法”“心计”是虚伪的“空谈”，唯有真诚和善意，才是消除隔阂最强大的力量；
借用成语，让读者首先联想到成语的本意，吸引读者阅读兴趣，在阅读后更有回味空间。（答对一点得 2 分，答对任意两点得 4 分。有其他答案，言之成理也可给分。）
（6分）①故事情节符合常理，真实自然。小说主人公因丢纸皮而恨“贼”，撞“贼”后用自己的方式“惩”贼，符合人之常情；
人物性格符合真实人性。小老头羞愧于老伴做错事，而“我”却“不计前嫌”，这让老人无比感激，尽力回报，这里的“羞愧”和“感激”都是人性最真实自然的表现。
主题表达自然不刻意。“我”因自私狭隘而内心疲惫不堪，小老头善良真诚、质朴坦荡，让“我”心生敬畏，不禁释然，使读者能自然感受到打动人的力量。（每点 2 分，有其他答案，言之成理，也可给分。）
（3分）DFG
（3分）A 弱冠为古代男子二十岁。
（3分）C（C项中"曾揭露权贵不合时宜的行为"错误，"初以勋庸暴露不宜"意为"当初白居易因宣扬功臣权贵的短处，不合时宜"，故"不合时宜"指的是白居易的行为，而非指权贵的行为不合时宜。）
（8分）（1）于是（他）感慨道：“能写出这样的诗句，想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的。”(“乃”“如此”“戏”翻译正确各1分，语意通顺1分)
（2）白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情（放任不受约束）作诗喝酒。(“累”“以”“鲠”“摈”翻译正确各1分，语意通顺1分)
（3分）①因上疏进谏一事，惹怒权贵，招致怨恨 ②因传言其母落井致死，但他却不知避讳写下《新井篇》一事，遭到贬谪。③河北发生暴乱，白居易向朝廷进谏不被采纳④被重新任用后，遇到的又都是年少君主。（每点1分，答对三点得满分）
【参考译文】
白居易，字乐天，太原下邽人。他在年近二十名声未起的时候，（有一次）去京城游玩，拜见（当时名流）顾况。顾况，南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就取笑白居易说："长安城什么东西都贵，要想'居住'于此，是非常不容易的。"等到翻阅白居易诗卷，读到其中"离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生"一诗时，他就又感慨道："能写出这样的诗句，想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。"贞元十六年，中书舍人高郢主持进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任为校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了官中。皇帝读了他的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒，不久就有传言说，白居易的母亲落井而死，他却写了篇《新井篇》，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用。后来白居易就被贬为江州司马。当初白居易因宣扬功臣权贵的短处，不合时宜，并没有别的想法，却触怒了奸党，于是志向受挫。但他能顺其自然，随遇而安，借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。河北发生暴乱，（白居易）又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，被任命为杭州太守。唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家，最后死在家中。
白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后，遇到的又都是年少君主，做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居，每天开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐，茶壶锅子酒杯不离身。
白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主，不推崇艰涩难懂。每写成一篇，必定让他家里的老婆婆先读一读，询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像靖山以东的百姓谈论农桑之事，字字旬旬都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。白居易与元镇关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为"元白"。元稹死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为"刘白"。白居易喜欢神仙，曾经自己造了一双飞云鞋，点起香举起脚，好像在腾云驾雾，云雾冉冉降临。刚来九江时，居住在庐阜峰下，建了一座草堂，炼制丹药。这座草堂如今还保存着。
（3分）A【简析】本题考查学生对文学作品的形象、语言和表达技巧的理解与赏析的能力。此诗是高适在西北边塞地区从军时写的。这首七言绝句，由雪净月明的实景写到梅花纷飞的虚景，虚实相生，营造出一种美妙阔远的意境。诗中由戍楼吹起的羌笛声，联想到熟悉的《梅花落》曲调，再想到故乡的梅花（胡地没有梅花），诗中的思乡之情含蓄隽永，委婉深沉。试题中B、C、D三个选项的"理解和赏析"与诗意的解读相吻合，都是正确的选项。A项，这首诗题目中的"和"是依他人诗词的题材和体裁作诗，此诗是对王七即王之涣《凉州词》的酬和之作。所以"和"不是"与"的意思。
示例1：高诗以景结情，婉转地表达了思乡之情，情感表达含蓄悠长；诗以问结情，直陈思乡之情，情感抒发强烈直白。
示例2：李白的"此夜"句，直抒胸臆，表达了诗人的思乡之情。而本诗的后两句相对前两句是虚写，想象在茫茫夜色中，《梅花落》曲子借着风传满关山，营造了深远的意境，思乡之情含蓄隽永。
（8分）（1）指点江山 激扬文字（2）山不厌高 海不厌深（3）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊(4)半壁见海日，空中闻天鸡
（4分） （1）语句②修改为：“至今已有两千多年的历史”/“至今已有超过两千年的历史”；
（2）语句⑥修改为：“以此维持诗句的工整对仗”/“以维持诗句的工整对仗”/“维持诗句的工整对仗”
本题考查学生辨析并修改病句的能力。②“超过两千多年”重复赘余，“超过”表示突破某个数值上限，后面跟确数来表示约数，再跟约数只会造成表意赘余，“超过”和“多”二者留一。⑥“利用谐音双关形成借对，因此……”不合逻辑，“因此”表结果，而此处“维持诗句的工整对仗”是“利用谐音双关形成借对”的目的，“因此”改为“以此”或“以”，也可以直接删除“因此”。
（3分） C 本题考查学生语言表达衔接连贯的能力。本段文字是说当代社会各个领域中“谐音双关”的现象，采用总分的结构；分说部分先列举“民俗节庆文化中”“电视广告里”的“谐音双关”现象，分号表示并列，所选句子也应该先表明领域，故应以“网络空间”作为开头，排除AB；从语意连贯、话题一致的角度来看，选项第一分句是说“谐音双关”“普遍”，第二分句应紧承前一句来写“谐音梗”，排除D。
（3分） B 本题考查学生理解并正确使用成语的能力。莫名其妙：指事情很奇怪，说不出道理来。无所适从：在多方意见或复杂局面下无法做出决策，常用来形容面对复杂情境时的迷茫状态。大惑不解：感到非常迷惑，不能理解。一头雾水：形容摸不着头脑，糊里糊涂。
由前面“有些谐音双关表意不明”“‘夜态’的意思不明确”可知，此处是说商圈大屏幕上“共享新夜态”这一宣传语中的“夜态”因表意不明而让人费解，可以使用“莫名其妙”“大惑不解”“一头雾水”。
此处是说无法理解“夜态”的意思，而非在“多方意见”或“复杂局面”中的迷茫，所以“无所适从”不合语境。
（4分）左图示例：寓意：连年有余/年年有余。
解释：①图画由莲和鱼构成；②“莲”和“连”/“年”谐音，“鱼”和“余”谐音，合在一起即“连年有余”/“年年有余”。
右图示例：寓意：喜上眉梢。
解释：①图画由喜鹊和梅花构成；②“梅”和“眉”谐音，喜鹊登上梅花枝头，即“喜上眉梢”。
本题考查学生图文转换以及语言表达的能力。由题干可知，本题答案应由两个部分组成，即寓意和解释。结合题干“常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意”“图画构成和谐音两方面”可知，考生可以先分析图画的构成，即由哪些具体的形象组成，这些形象的谐音是什么，谐音应和“福”“祥”有关，然后再用简洁的语言概括出其“纳福迎祥”的寓意。如左图，从构成来看，图上主要包含两个部分，即几朵连在一起的莲花（含莲蓬）以及中间的鱼；从谐音来看，“莲”的谐音词有“连”“年”等，而“鱼”的谐音词是“余”，故可用“连年有余”或“年年有余”。“连年有余”，连续多年都有余裕、富余。“年年有余”，年年都有盈余。如右图，从构成来看，图上包含两个部分，下为梅花，上为喜鹊；从谐音来看，“梅”的谐音词是“眉”，喜鹊落在梅花枝头，即“喜上眉梢”。“喜上眉梢”，指喜悦的心情从眉眼上表现出来。
（4分） 示例：①什么是谐音双关？②历史上谐音双关常用于哪些语境？③现在谐音双关常用于什么场合？④使用谐音双关要注意什么？/使用谐音双关要避免出现哪些问题？
本题考查学生压缩概括语段内容的能力。论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。由题干可知，考生需要用四个紧密关联的问句呈现本文的思路，浏览整个语段，可以明确核心话题是“谐音双关”，这四个问题应该都与“谐音双关”有关。
第一段有两个分句，第一个分句是解释“谐音双关”的内涵，第二个分句是举例说明，由此可知，第一段设置的问题为“什么是谐音双关”或“何为谐音双关”。第二段由“先秦”“汉魏至唐宋”等可知，这是说历史上的“谐音双关”现象；由“唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，尤其是格律诗”“此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例”可知，这是说谐音双关出现的语境，故第二段设置的问题为“历史上谐音双关常用于哪些语境”。第三段是总分结构，第一句“在当代社会，谐音双关也很常见”是总，后面以“民俗节庆文化中”“电视广告里”等展现当代社会“谐音双关”使用的场合，故第三段设置的问题为“现在谐音双关常用于什么场合”。第四段是分总结构，先以“有些谐音双关违反公序良俗……”“有些谐音双关表意不明……”说明使用谐音双关时存在的问题，最后得出结论“所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题”，可知最后是说使用“谐音双关”要注意的问题，故第四段设置的问题为“使用谐音双关要注意什么”或“使用谐音双关要避免出现哪些问题”。
作文（60分）
参考文章：
青春如花，价值芳香
像五月的暖阳，青春充满朝气；像破土的新芽，青春充满活力；像雨后的鲜花，青春充满芳香。青春是稍纵即逝的梦，青春的价值漫溢花香。
青春的价值在于奋斗，奋斗的人善于收获青春的价值。奋斗中的青春，是青春在梦想中的坚守；奋斗中的幸福，是青春在拼搏中的精彩；奋斗中的幸福，是青春中的升华。马克思，一代伟人，他的思想影响深远。马克思善于抓住时机，为无产阶级能够翻身而不懈奋斗。他的青春不似流水般平静，而是海浪滚滚，充满磅礴力量。他曾说过，青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存发展，全包含在这两个字之中——奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。而他真正的做到了，在他的勇往直前，不懈奋斗下，终于迎来了无产阶级的曙光。
青春的价值在于尝试，不敢争取的青春是没有意义的。19世纪法国著名科幻小说家儒勒-凡尔纳一生写下104部科幻小说。《气球上的五星期》是他的第一部小说，当初却接连被15家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的妻子给予他鼓励。于是他尝试走进第16家出版社，经理赫哲尔阅读后当即表示同意出版，还立刻与他签订为期20年的写作出版合同。爱迪生发明白炽灯泡时，经历了1500多次的失败。但他始终不肯放弃，尝试开始下一次实验。当人们询问他时，他也只笑着说，为什么放弃？我很高兴从第一次的失败中看到一点不足。最终，白炽灯泡在爱迪生的多次尝试下诞生了，这一发明给人们带来了黑夜中的光明。
青春的价值在于奉献，世界的美好总是因为有人在默默付出。雷锋是一个为人熟知的好青年，他乐于助人，为他人服务，在有限的生命中无私的奉献。他的青春光芒四射，虽然22岁的他舍己为人，不幸牺牲，但他无私奉献的高贵品质永远在人们口中称赞。一位戍边战士的母亲曾说：他是人民的儿子，但他也是我的儿子。是的，戍边战士是一个不曾被人了解的身份，他们常年忍受酷寒，伫立在边境，默默为我们守护家园。他们也是正值青春的青年，然而他们无私奉献，为祖国默默守护。那初阳照射下的雪是那么亮眼，却掩盖不住他们身上散发的光辉。
我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春短暂而珍贵，请爱惜青春吧，别让青春过早流逝。青春是出海的红日，青春是雨后的虹桥，青春是冰山上的雪莲。让我们绽放青春之花，让青春的价值永放光彩。

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