人教版(2024)美术一年级上册第一单元第4课灵动的龙 课件(共18张PPT)

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人教版(2024)美术一年级上册第一单元第4课灵动的龙 课件(共18张PPT)

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(共18张PPT)
灵动的龙
认识一位新朋友
鎏金铁芯铜龙 [唐代]
认识一位新朋友
鎏金铁芯铜龙 [唐代]
“龙”字的前世今生
甲骨文
金文
篆书
隶书
楷书
试一试
灵动的龙犹如行云流水的中国书法。
用毛笔或手势摹写“龙”字,
体会书法的韵律。
墨在水中慢慢扩散,龙的形态若隐若现。
看一看
教师示范
教师示范
教师示范
选择你喜欢的材料表现形态各异的龙。
试一试,用灵活的曲线画一条腾飞的龙。
作业
学生作品
万里长城(版画)1985年 伍必端 中国美术馆藏
欣赏名作
找一找,大自然中有什么形状和龙的外形相似呢?
寻找龙的身影
黄河
公路
跨海大桥
山脉
我的收获
同学们,今天我们一起学习了如何用笔墨来表现龙的灵动形态,尝试了龙的各种艺术表现方式,同时也深刻体会了龙的文化蕴含,谈一谈你的收获与感受!
拓展延伸
“龙”不仅仅是一个神话传说,更是中华民族的象征,代表着中华民族的精神。
中国人都以自己是“龙的传人”为骄傲。
wàn lǐ chánɡ chénɡ yī tiáo lónɡ
万里长城一条龙,
qún shān zhī shànɡ xiǎn wēi fēnɡ
群山之上显威风,
chánɡ jiānɡ huánɡ hé shuānɡ lónɡ huì
长江黄河双龙汇,
shēnɡ shēnɡ bù xī zhōnɡ ɡuó mènɡ
生生不息中国梦。

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