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高三语文
考生注意：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨永签学笔将借谢岗内项自镇写语宽。
3.考生作答时，请搏各案答在答趣卡上，选择题每小题选出容案后，用饱籍窀形总遍牛上对生患市⑧噎确乳
涂黑：非选择题请用直径0,5毫来黑色星术签学笔在答题卡上各题的容避自战内作容，超由答患区域书粤
的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：高考范围。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
①经常有人问我，他们范园里的树是不是种得太密了？毕竟树与树之间彼此争令着光线与永分。这枰髓虑更
多地源自林木业：在这一行里，人们想知道树木需要多少空间才能尽快长得粗大，并周钢采哦。除此之外，他们违
想知道是否需要每五年定期砍伐那些人们认为的竞争者，以使为其他树木室出足够的空间，大多数树木几乎在家
岁之前都会被送进锯木场，根本没有机会活得更老，所以很少有人察觉这种做法对树木健康的负面影响。
②负面影响？当一棵树远离了恼人的竞争，树冠享有充足的阳光，根部拥有丰沛的水源，不是长得更好吗？速
听起来是很合理的。没错，如果林地是由不同的树种组成，情况正是如此：为了得到有限的资源，不同树种冯扇要
存在竞争关系。不过当树种相同时，情况就另当别论了。
③有些相同品种的树木之间会发展出友好关系甚至会为彼此提供养分，它们显然不情愿失去任何一位寡精的
伙伴。因为如果失去那些弱小者，原本茂密的森林就会出现空隙，扰乱原本光线较暗与温度较高的敏感微气福。
虽说每种树木的个体都想占有更大的空间以便随心所欲地成长，但至少我们能从山毛棒树上看到，树木也想影盟
公平正义的价值。
④亚琛工业大学的布尔舍教授发现：在未受干扰的山毛榉树森林里，其中一项光合作用的特性很值得深究。
那就是所有的树木显然都经由某种形式的同步运作，一起达到了同样的生产成果。然而，这并非理所当然的，因为
每棵山毛榉树的生长地，点都独一无二，脚下的土壤多石或疏松，水分充足或蓄水力差，富含养分或权度贫瘩，这些
地理条件可能在方圆几米内就大相径庭。而这些先决条件的差异，决定了一棵树木生长速度的快慢，以及制造格
分与木材的多赛。
⑤更令人惊讶的是这个研究结果：树木会自动调节强者及弱者间的差异，不管树干是粗壮或细弱，只要是同一
树种，每片叶子在光的助力下都会制造出几乎等量的糖分。这样的调节是通过地下根系完成的，那里显然在一直
热络地进行着物质交换，生产力强的就多多益善，穷光蛋则欣然接受别人的雪中送炭。这个过程有许多真菌参与
【高三第3次质量检测·语文第1页（共8页）】
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