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凤翔中学2025-2026学年度第一学期
可当，新大众文艺已展示出诸多新的可能性，创作主体、作品形态、传播方式等正在被改写·
高三年级语文科第二次质量检测试题
出
但是，也有一些新的短板亟特去解决。
一、阅读(72分)
1之于新大众文艺的影响，首先是降低了创作门槛，创作者可以借助I工具迅速生
(一)阅读1（木题共5小愿，19分）风
成文章、图片、视频、音乐等。因此AI被视为“拉平·文化阶层的利器。借助I技术，大
阅读下面的文字，完成15题。
众也可与精英一样，拥有自已的话语权，表达自身主体性与观点，进而引发叙事与审美范式
的变革，“拉平”同样有助于提升非母语者、少数民族等群体的自我表达能力。在面对不得
新时代的中国文艺新质达出，气象万千，其中一个突出现象，就是新大众文艺的涌现。
其门而入的异质文化时，I能够给出通俗易懂的解释，大大降低沟通交流的成木。
新大众文艺的根本之“新”就是人民大众正在以前所未有的规模和深度参与着文学艺术
但“人人可创”远不等于“人人受益”，付费模型、高质量提示词等资源主要集中在受
的生产、传播，进而改变和塑迹若一个时代的文艺形态，作者与读者的传统区隔正在被打破，
教育水平较高、经济条件较好的用户手中。有些人则被时代甩下，基至沦为“数字时代新文
文艺的接受者同时成为充满活力、充满热情的文艺创造的参与者，文艺溢出传统的场景、媒
自”。另外，当自下而上、自发主动创作的作品进入各大平台之后，很有可能立即进入算法
介，水银泻地。八而米风，正深刻嵌入人民群众的日常生活。修白此
中，享有多数可见特权的仍是“头部”创作者，而更多的创作者受制于算法黑箱，为追求点
认识新大众文艺，必须深刻认识人民生活形态的显著变化。随着中国建成世界上规模最
击量等，不得不努力猜测，或是过度迎合成功模板，导致个性化特征被压物。
大的教育体系，中国接受高等教有的人口己达25亿，新地劳动力平均受教育年限超过14年。
平台依靠深度学习模型对用户画像的高度细分，将每一次的停顿与互动都视作可量化的
超大规模人口文化素质普海提升，不仅为新大众文艺创作奠定人才基础，还带来数量巨大、
反馈，最终能够在秒级完成精准投放。由此就形成一个悖论：一方面，内容的生产与传福覆
标准更高的精神文化需求。在实现全体人民在精神上的共同富裕、促进人的全面发展的道路
盖了更广的受众，总体规模比任何时期都“大众化”：另一方面，圈层化也相伴相生。以往
上，新时代的社会主义文化建设迎来光明的前景。
所说的“大众文化”之“大众”，往往讲的是内容消费层面的“最大公的数”，如今，算法
日新月异的互联网和信息化浪潮，为新大众文艺的兴起提供了强大动力，不仅重塑着人
为了更好地让作品抵达受众，将原来的“大众”精准细分成无数个群体，每个群体都享有个
们的阅读习惯、观看习惯，而且内在地改变若文艺创作的主体形态：参与、交互，接受同时
性化的内容定制，构成高度“分众化”的微型世界。这时，“大众”就有变身为“大众的局
输出，模仿进而创迹，这种新的主体形态正在不知不觉中变得习以为常，当人工智能使一个
部”甚至“窄众”的危险。从长远发展来看，大众与“分众”应当融合起来而不应机械对立，
未受过专业训练的人创作自己的绘画、音乐和视频时，一些坚固的观念正在受到冲击，文艺
充分的大众化才能提供巨大的“作品池”，让更多以往不会被觉察的细流有机会融入：而细
乃至社会文化的更多重大变革正在前方浮现，
化的圈层又如同无数毛细血管，可确保文艺生产扎根民心民情的活力与韧性。
建设以人民为中心的，面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化，一直是我们
新大众文艺的先锋性与复杂性，决定了我们必须全面思考技术赋能新大众文艺的可能路
党矢志追求的文化理想，推动和引领新大众文艺健康发展，必须深刻认识新大众文艺的形态、
径，才能突破“人人可创”的表面浮华，最终构建起真正多样自主、共生共荣的文化生态。
特点和规律。在泥沙俱下、变动不居的各种大众文艺现象中，必须以社会主义核心价值观为
(摘编自李静《技术赋权与新大众文艺发展》)
引领，始终坚持把社会效益放在首位，警锡和防止商业操弄，充分发挥新大众文艺动员和凝
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
聚全体人民精神认同的亚要作用。
A传绕文艺的创作过程中，作者与读者是绝对分开的，而新大众文艺的创作过程中，作者
“欣欣此生意，自尔为佳节”，新时代中因人民创造新生活的实践正在转化为文艺创新
与读者的身份可能经常发生互换。
创造的澎再活力。在中华文明史上，从唐诗、宋词到元曲、明清小说，连绵的高峰都是巍然
B,新时代的社会主义文化建设要以人民为中心，努力实现人民精神上的共同富裕：也要
婚起于大众文艺的辽阔原野之上，现在我们满怀信心地展望，活力奔酒的新大众文艺必将支
面向现代化。积极利用各种现代科技。
掉起新的高峰、砥弱出新的经典。
C.以往，科技与文化作为“两种文化”是难以融合的：随着互联网、人工智能的广泛应用，
(摘编自李敏泽《新大众文艺一支掉新高峰，砥砺新经典》】
两者不断融合的趋势越发明显。
材料二：
D.所谓“分众化”，是指平台在推送时，能够依靠强大的算法，将爱好大致接近的受众识
以往，科技与文化被人为割裂为“两种文化”，甚至有不少人文学者指责科技为侵蚀人
别出来，并将之合并为同一个群体，
类审美的异化力量。今天，在互联网、人工智能应用场景中，。“科文隐合”抵起的巨浪势不
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
语文第1页（共8页）
请文第2页（共8页）

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