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(共24张PPT)
人民教育出版社 九年级上册 第四单元 第八课 第二框
共圆中国梦
自学：自主质疑
第八课 第二框：共圆中国梦
任务一：阅读教材P113-119的内容，结合社会生活的变化，思考问题。
1.怎样共圆中国梦？
2.如何做自信中国人？
任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。
自学提示：准备好双色笔，在书本上留下你的自学笔记。
探究与分享：我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，朝着民族复兴的伟大梦想迈进。请记录下新时代我国取得的辉煌成就。
富强中国 （经济建设） 民主中国 （政治建设) 文明中国 (文化建设) 和谐中国 （社会建设） 美丽中国
（生态建设）
议学：议题探究
子议题一：中国梦如何从梦想变成现实？
“十四五”答卷
透过一组组数字，你看到了怎样的中国？
一、圆梦大舞台
现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。（P113)
---习近平主席在十九大上的发言
议学：议题探究
探究与分享：我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，朝着民族复兴的伟大梦想迈进。请记录下新时代我国取得的辉煌成就。
富强中国 （经济建设） 民主中国 （政治建设) 文明中国 (文化建设) 和谐中国 （社会建设） 美丽中国
（生态建设）
GDP世界第二
制造业第一大国
货物贸易第一大国 ……
推进全过程人民民主建设，人民参与提高，法治观念深入人心……
社会主义核心价值观深入人心，文化自信得到彰显……
脱贫攻坚取得全面胜利，社会保障体系不断完善……
绿水青山就是金山银山理念深入人心，水土流失土地沙化得到遏制……
议学：议题探究
结合我国过去取得的辉煌成就，思考应该如何实现中国梦？
（1）坚持党的领导，统筹推进“五位一体” 总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。P114 D1
“五位一体“总体布局
议学：议题探究
全面建设社会主义现代化国家
全面深化改革
全面依法治国
全面从严治党
“四个全面”战略布局
子议题一：中国梦如何从梦想变成现实？
（2）实现中国梦必须走中国道路。P114 D2
中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确道路。P114 D2
结合视频：了解什么是“中国道路” ？
议学：议题探究
子议题一：中国梦如何从梦想变成现实？
（3）实现中国梦必须弘扬中国精神。P115 D1
中国精神=以爱国主义为核心的民族精神+以改革创新为核心的时代精神
议学：议题探究
子议题一：中国梦如何从梦想变成现实？
长征精神
抗美援朝精神
载人航天精神
抗疫精神
（4）实现中国梦必须凝聚中国力量。P115 D2
中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
人民是历史的创造者，是梦想的实现者（人民重要性）。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。
议学：议题探究
子议题一：中国梦如何从梦想变成现实？
议学：议题探究
子议题一：中国梦如何从梦想变成现实？
思考：为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现？
探究与分享：“劳动者的手”
只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。
议学：议题探究
子议题一：中国梦如何从梦想变成现实？
“青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望”。
国家富强、民族振兴 ，离不开每一个人！尤其是当代青年
@全体青年，总书记有话对你说
思考：为实现中国梦，我们青少年要怎么做？
议学：议题探究
子议题一：中国梦如何从梦想变成现实？
个人：（青少年）
树立崇高远大的理想，将自己的理想和中华民族伟大复兴结合起来，立志为实现中国梦贡献力量；
珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，为实现中国梦献计献策。
弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化；
从生活点滴做起，养成亲社会行为习惯，自觉增强社会责任感，增强法治观念，参加相关志愿者活动。
议学：议题探究
从视频中你感受到了什么？
他们的底气来源于国家的强大，来源于对国家的信心。
子议题二：如何做自信的中国人？
①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。
②在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
议学成果
1.中国巨变的根本原因/中国自信和民族自信的根本所在 P116
子议题二：如何做自信的中国人？
从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？
为什么他们会如此自信？
议学：议题探究
自信的中国人对国家有认同
自信的中国人对文化在底气
自信的中国人对发展有信心
2.做自信中国人的表现 P117
请你选取一个你了解的“自信的中国人”的榜样与大家分享，并说说关于做自信的中国人，你从他身上得到哪些启示？
“我觉得只要每天做对了，那么站在赛场上的时候就是最强大的。我能够拥有自信的一个原因，就是因为我在球场上付出了很多的时间去训练。”
“作为一名中国运动员，我既是奋斗的拼搏者又是时代的见证者，这份荣耀将永远激励我为国争光。愿以青春奋进添彩华夏荣光，祝福伟大祖国繁荣昌盛！”
议学：议题探究
子议题二：如何做自信的中国人？
对国家有认同
对文化有底气
对发展有信心
议学：议题探究
子议题二：如何做自信的中国人？
阅读：P118探究与分享，追梦人的故事启示我们如何做自信的中国人
②自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。
3.如何做自信的中国人？
（1）不是妄自尊大，也不是故步自封。需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态； P118 D1
（2）既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，需要满怀激情又要锲而不舍； P118 D2
（3）我国要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；P119 D1
（4）中学生要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长！P119 D2
议学：议题探究
子议题二：如何做自信的中国人？
课堂总结
到新中国成立100周年时，我国将全面建成社会主义现代化强国。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。在未来的征程中，我们还会遇到新的挑战、新的机遇。
结合所学知识，从上述挑战和机遇中任选其一，谈谈你应该如何应对。
拓学：巩固提升
选择①：要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
选择②：要培养创新精神，学习掌握科学文化知识，树立终身学习的理念，提高自身竞争力，努力承担历史责任与使命。
选择③：要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。要有全球意识，关注世界发展，向国际社会传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。
请全班同学用三个词语描述自己心目中“自信的中国人”的形象，并根据出现频率较高的几个词语，撰写一段文字，与同学交流。
①社会担当：
②热爱国家：
③遵纪守法：
理性和平、开放包容、求真务实、开拓进取
尊重劳动、文明礼貌、诚信友善、宽和待人
乐学善思、坚韧乐观、崇尚科学、勇于探索
展学：拓展践行

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