资源简介

初中道德与法治八年级上册第五课 社会生活讲道德
5.1文明有礼 教学设计
一、教学目标
1.道德修养：
感悟文明有礼是个人高尚道德的体现，懂得尊重、体谅他人，追求“止于至善”的品格，自觉践行社会主义核心价值观的个人层面要求。
2.政治认同：
通过中国高铁“走出去”的案例，感受国家发展成就，增强民族自豪感，认同中华文明的当代价值与世界意义。
3.责任意识：
树立“人人都是国家形象代言人”的担当精神，增强在社会公共生活和国际交往中主动践行文明礼仪的责任感。
二、教学重难点
重点：理解文明有礼的重要性。
难点：引导学生从案例中反思自身行为，树立责任意识。
三、教学过程
（一）新场境导入
老师：之前我们了解到小徐因冒用母亲身份充值游戏，最终未获全额退款，法院强调家长是未成年人用网的第一责任人。大家想一想，小徐妈妈为了帮他摆脱游戏沉迷，会选择什么方式引导他？”
学生：自由发言
老师：小徐妈妈想到，博物馆里丰富的历史文化能转移小徐的注意力，于是周末带他来到市博物馆。可参观时，他们看到了两种截然不同的画面—— 一边是游客们轻声细语讨论展品、自觉在展柜前排队、拍照时关闭闪光灯；另一边却有人大声打电话、伸手触摸玻璃展柜里的文物、不顾‘禁止闪光’标识随意拍照。大家看到这两种场景，有什么感受？
引出课题：文明有礼
（二）名言常识
“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”
这名言揭示了什么道理？
笔记：文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
（三）解读文明有礼重要性
博物馆的场景，填写文明行为分析卡
游客A ：轻声细语讲解展品给孩子
游客B ：大声喧哗引发他人不满
游客C ：有序排队，不触摸展品
游客D ：闪光拍照被工作人员劝阻
外国游客E： 安静听讲解
小组讨论：围绕“这些行为”“文明有礼” 展开讨论，结合教材“文明有礼的重要性” 知识，从个人、社会、国家三个维度分析，填写讨论结果。
不同维度 博物馆的场景 文明有礼的作用
个人
社会
国家
笔记：文明有礼有何重要性
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （个人）
（2）文明有礼促进社会和谐发展。 （社会）
（3）文明有礼塑造良好国家形象。 （国家）
老师：无论是博物馆这样的公共空间，还是日常生活中的人际交往，文明有礼都是调整人际关系的重要准则。它不仅关乎个人形象，更影响社会秩序与国家形象，
（四）学做文明有礼的人
情景1：妈妈带小徐参观博物馆前，应该做什么来增强文明意识？
学生回答
情景2：参观博物馆时哪些行为符合言谈文明、举止端庄？
学生回答
情景3：参观中看到游客ABCDE言行，小徐可以如何学习文明行为？
学生回答
笔记：如何做一个文明有礼的人
（1）增强文明有礼的意识，讲文明，懂礼貌，守礼仪，营造社会好风尚。
（2）做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。
（3）做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。
（五）小剧场
西樵山脚下，有南海博物馆，利用博物馆360度展厅（https://www.nhmuseum.org/360-zhan-ting/nan-hai-bo-wu-guan.html#）
请你以博物馆导游的身份，引导游客文明参观，需要运用今天学到的文明有礼的知识。
知识小结
文明有礼
（1）含义
（2）重要性
（3）方法
（七）课堂练习
A1.(2025 河南)对下图中人物的言行，认识正确的是( )
A.小川三既能维护公共秩序，又做了尊重和礼让同学
B.小川没有底线意识，他应当众斥责小倩的插队行为
C.小倩态度谦和、用语文明，有好的态度就可以插队
D.小倩为了参加集体活动而迟到，理应排在队伍前面
B2.（2025 广东）第十五届全运会将在粤港澳大湾区举行，这是一次国家级体育盛事，也是展现人民群众文明风貌的重要平台。为响应文明观赛的倡议，下列做法正确的是（ ）
①遵守场馆秩序，服从管理安排 ②举止文明规范，保持卫生整洁
③增强团队意识，为对手喝倒彩 ④尊重比赛选手，避免过激行为
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B3.（2024 达州）某校团委准备办一期以 “文明有礼，从我做起” 为主题的展板，现面向全校师生征集素材，下列能入选的是（ ）
①学生志愿者清理街头小广告 ②我国自主研发的大飞机试飞成功
③同学主动扶行动不便的老人上车 ④农民伯伯喜获粮食丰收
①② B．①③ C．②③ D．②④
4.（2023 吉林长春）第 19 届亚运会将于 2023 年 9 月 23 日至 10 月 8 日在浙江杭州举行，大会秉持 “绿色、智能、节俭、文明” 的办会理念。为迎接本次亚运会，某校计划开展一期主题倡议活动。
（1）你赞成 “文明观赛是展现城市文明的重要窗口” 这一观点吗？请运用文明有礼的相关知识阐明理由。
答：赞成。
理由：①文明有礼体现国家形象和城市风貌，亚运会是国际赛事，文明观赛能向国内外游客展现杭州的文明素养，塑造城市良好形象；
②文明有礼促进社会和谐，观赛时的礼貌行为（如尊重选手、不喧哗）能减少矛盾，营造安定有序的观赛氛围；
③文明有礼是个人立身处世的前提，观赛者的文明表现能体现自身修养，赢得他人尊重，进而提升整个城市的文明口碑。
文明有礼，从我做起。你怎样做一个文明有礼的观赛者？
答：①遵守观赛秩序：提前入场，不迟到早退，按座位就座，不随意走动或插队；
②尊重比赛与选手：为双方选手理性鼓掌，不喝倒彩、不辱骂选手或裁判，比赛结束后有序离场；
③维护场馆环境：不随地乱扔零食包装袋、饮料瓶等垃圾，不损坏场馆设施；④注重言谈举止：与人交流时语言文明，不大声喧哗，手机调至静音或震动模式，避免影响他人观赛。

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