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五上语文期中阅读材料
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材料一：台湾元宵节习俗
在台湾，正月十五又称“元宵暝、上元暝、元宵辰、灯节、小过年、上元节”。传说：农历正月十五这一天，是道教三界公之天官大帝圣诞。时至今日，庆祝元宵节已发展成全台的大型礼俗活动。除了赏花灯活动及大型的台湾灯会、台北灯节、高雄灯会艺术节之外，各地活动皆有特色。
俗称“北天灯、南蜂炮、东寒单、西乞龟”，就是北台湾的新北市平溪区放天灯活动；南台湾的台南市盐水区则有著名的“盐水蜂炮”；台湾东部的台东县，则有以鞭炮炸财神的祈福活动“台东元宵炸寒单爷”；及澎湖县的“乞龟祈福“仪式。
平溪十分村元宵节放天灯的习俗已经有200多年的历史。在用纸糊成的灯状球体下点火，利用热空气上升的原理将其送上夜空。天空中的天灯有大有小，冉冉升起，像是一个个大大小小闪烁的火球，随风飘向远方，与夜空中的繁星融为一体，非常漂亮。天灯放得越高，运气就会越好。
平溪天灯节中，人们在天灯上写下心愿，祈求平安幸福；盐水蜂炮则是用数万发鞭炮制成炮城，参与者头戴安全帽体验刺激，寓意驱除瘟疫。蜂炮活动是由全副武装的神轿与轿夫从“武庙”出发，推着神轿小镇的街道上绕巡穿梭。整个盐水市街所见所闻皆是蜂炮，其中用以酬神的“炮城”最为壮观。当神轿行到炮城前时，则由商家主人掀开盖着炮城的红布，随即点燃蜂炮的引信，也点燃群众的亢奋激昂的情绪；顷刻间万剑齐发，五彩火花绚丽夺目、炮声震耳欲聋。神轿在炮城前方不停晃动，接受蜂炮的冲击洗礼，民众或躲避在神轿后方；或隐身骑楼梁柱，众人前胸贴后背地一起接受着蜂炮一波又一波的巨大威力，整个过程惊险连连、万分刺激，也因此每年的盐水蜂炮，总会涌入无法估计的人潮，躬逢其盛。
材料二：台湾原住民丰年祭
阿美族、排湾族等原住民在每年七八月举行丰年祭，感谢神灵赐予丰收，祈求来年风调雨顺。活动中人们穿着传统服饰，载歌载舞，共享丰收喜悦。每年七八月间，阿美族族人会举行盛大的丰年祭，这是他们最隆重的传统节日。丰年祭一般持续三到七天，每个部落的具体时间略有不同。
祭典开始时，部落长老会带领族人向神灵献祭，感谢神灵在过去一年中的庇佑，祈求来年风调雨顺、五谷丰登。青年男女们穿着色彩鲜艳的传统服饰，围着篝火跳起欢快的舞蹈，歌声响彻山谷。
丰年祭中最具特色的是“勇士舞”，年轻男子们手持长矛，展现他们的勇敢和力量。妇女们则跳起优美的“丰收舞”，表达对丰收的喜悦和对生活的热爱。
（选自公众号“厦门市台联”，有删改）
日月潭的传说（完成16-18题）
①“轰隆隆！轰隆隆！”有一天，不知从哪儿传来了两声巨响。天和地突然陷入无边无际的黑暗。了不得了！太阳和月亮都不见了踪影！没有了太阳，没有了月亮，鸟儿不再啼唱，花儿不再盛开，世间万物都变得奄奄一息。人们盼了又盼，太阳和月亮却始终没有出现。
②大尖哥和水社姐是一对年轻夫妇，他们看到大家日子不好过，就商量着要去把太阳和月亮找回来。
③听说深水潭里住着两条恶龙，太阳和月亮就是被它们给吞掉的。只有除掉恶龙，才能找回太阳和月亮。大尖哥和水社姐收拾好了行囊准备出发。
④“除掉恶龙？只怕是去给恶龙送晚餐呢！”大家都劝他们别傻乎乎地去送死。可是，大尖哥和水社姐发誓要除掉恶龙，为人们重新带来光明。
⑤大尖哥和水社姐举着火把，朝东走了七天七夜，爬上一座高高的山，走进一个黑黑的山洞。山洞的尽头，有一间小小的茅屋，里面住着一位老婆婆，她知道恶龙的秘密：“在后山的泉眼附近，埋着一把金斧子和一把金剪刀，找到它们，才能除掉恶龙呢。”
⑥大尖哥和水社姐走到后山泉眼，挖呀挖，挖呀挖……终于，一缕耀眼的金光闪现出来！“走！除恶龙去！”大尖哥把斧子别在身后，水社姐把剪刀揣进怀里。他俩朝着恶龙居住的水潭走去。远远地，就看见水潭四周忽明忽暗，两条恶龙玩得正欢，它们把太阳和月亮吞进去，吐出来；又吞进去，吐出来……
⑦“恶龙，还我太阳！还我月亮！”大尖哥按捺不住心头的怒火，拔出金斧子，一个箭步冲了过去！他抡起金斧子就是一劈！一股鲜血从一条恶龙头上喷涌而出……
⑧“呼——”另一条恶龙从水潭里腾空而起，恶狠狠地朝着大尖哥和水社姐扑过来！“大尖哥，要小心啊！”水社姐大喊。大尖哥急忙一闪身，可还是迟了一步。恶龙的尾巴像铁棍一样，将他横扫在地。“大尖哥！”水社姐急了，拿起金剪刀冲过去，朝着恶龙的身上一通猛扎。恶龙张开血盆大口，朝着水社姐深深吸了一口气。不好了！水社姐的身子已经飞了起来，眼看就要被恶龙吸进口里了！“水社姐！”大尖哥挣扎着爬起来，抓起斧子，使劲一掷————金光一闪！斧子将恶龙拦腰斩断。
⑨终于消灭了恶龙！大尖哥和水社姐喜极而泣。不过，恶龙虽然不在了，太阳和月亮却依旧在潭水里。该怎么把它们送到天上去呢 这时，山洞尽头的老婆婆窥 巍巍地走来：“吃掉龙的眼珠，就能把太阳和月亮送回天穹。只是，你俩会变成两座山，再也没法变回来。”“那就吃掉龙的眼珠！”他们吃掉了龙的眼珠，大尖哥弯腰捧起了太阳，水社姐俯身捧起了月亮。他们变得越来越高，越来越壮，把太阳和月亮使劲地往空中一抛———
⑩啊，太阳和月亮重新回到天上了，大尖哥和水社姐却化作了两座巍峨的高山。
(选自《日月潭的传说》，有删改)2025-2026学年上学期五年级语文期中综合练习
参考答案
一
1.发誓 相依为命 精巧 流传 诗情画意
2.D
3.、 、 、 ，
4.C
二
5.D C B A
6.A
7.C
8.望眼欲穿（或：盼星星盼月亮）
三
9.（1）慢（漫） 至（置） 确（却）
（2）（示例）春节即将到来，集市上到处都是人，放眼望去，人挨人，人挤人，人流就像一条长龙，前边看不见队伍的头，后边看不见队伍的尾。（非唯一答案，仅供参考）
（3）（示例）蜡烛，朴实无比、默默无闻，不像鲜花那样美丽芬芳，也不像玩具那样好玩有趣，可它会在漆黑的夜里为我们带来光明。（非唯一答案，仅供参考）
（4）居高声自远 非是藉秋风
四
10.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁
我劝天公重抖擞 不拘一格降人才
少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立
不弃功于寸阴 岁月不待人
五
11.平溪天灯 盐水蜂炮
12.(1)A (2) C (3) A
13.C
14.（示例）这一句用了比喻的修辞手法，把天空中的天灯比作一个个大大小小闪烁的火球，生动形象地写出天灯在空中时多且亮的特点以及它们的美丽，表达了作者对平溪放天灯这一习俗的喜爱之情。
15.略
六
C
侧面描写 英勇无畏 敢于牺牲 动作描写 大尖哥勇斗恶龙时激烈危险
（示例）用原文的表达方式。（1分）①原文的表达加入了具体的语言描写、动作描写，更加生动形象，吸引人。（2分）②原文的表达想象丰富，更加突出紧张的气氛，也表现出故事的神奇。（2分）（评分建议：答出自己选择的结果，得1分；给出充分理由，每点得2分）
略2025-2026学年上学期五年级语文期中综合练习
文化瑰宝篇指尖山河，匠心永恒（共18分）
(完成时间：80分钟)
三、台湾文化遗产绽放时代光彩。(9分)
主题情境：探索台湾文化瑰宝
9.网友们分享了自己体验台湾文化时的感受。(9分)
宝岛台湾物产丰饶，历史绵长，民族多元，故事动人。今天，让我们化身文化小使者，走
小语：我有幸参观过一次“台北故宫博物院”的V℉沉浸展，戴上V℉设备就如同真实地慢游在
进这座美丽的岛屿，探寻它独特的文化魅力。
民间故事篇口耳相传，传奇人间（共27分）
文物宝库，让人难以至信，这种别样的体验让我久久不能忘确。
一、推开台湾民间故事之门，探寻藏在故事里的文化密码。(13分)
小文：三义木雕艺术节现场人山人海，雕刻师傅手中的刻刀上下翻飞，随着木屑纷纷飘落，一
台湾民间故事涵盖了报恩、博爱、贪婪等人性主题。在白蛇传中，白素贞为酬谢恩情而舍
件件精美的木雕作品便呈现在人们眼前。
弃修仙，却因法海的贪婪和许仙的执拗酿成悲痛；妈祖传说里，她①fāsh学艺口护航口救灾
居高自远：台湾的传统庙宇建筑融合了闽南、客家等风格，不像其他地方的庙宇那样金碧辉煌，
口扶弱口与亲人②xiang yT wei ming,展现伟大牺牲精神：吴刚伐桂中，他持续削砍月桂，
但它们的美都不如台湾庙宇的精致之“美”。
坚持不懈。这些故事构思③jIng qiao,在晚霞、山水、村落间悠然④liu chuan,充满⑤shi qing
huàyi,令人深思。
(1)请你圈出小语留言中的错别字，并用修改符号改正在原文上。(3分)
(2)网友小文的留言中提到了“人山人海”这个成语，请你用具体的情景表现出来。(2分)
1.请你将语段里用拼音替代的词语写在下面的横线上。(7分)
①
③
④
⑤
(3)阅读画横线的句子，运用相同的修辞手法写一句话。(2分)
2.下列对语段中加点字的注音有误的是哪一项？()(2分)
A.酬(chOu)
B.舍(shě)C.拗(niù)D.削(xue)
(4)网友“居高自远”的网名是表达自己对高洁清远的品行和志趣的赞赏，这个名字来自咏
3.在文本中口处加上恰当的标点符号。(2分)
物诗《蝉》中的“
”。(2分)
4.下列语句中的“牺牲”与语段中画横线的“牺牲”意思不同的是哪一项？()(2分)
四、名言古语点亮人心。(9分)
A.
和平年代的人们永远怀念那些为革命壮烈牺牲的战士们。
10.让我们一起将下面的句子补充完整，触摸两岸共同跳动的脉搏。(9分)
B.一位位见义勇为的英雄，在危难关头不怕牺牲、舍己救人。
C.为了提高自己的成绩，她牺牲了许多娱乐的时间来学习。
国家多灾多难之时，正是中华儿女报国之际。陆游临终之际仍叮嘱儿子“
D.我们今天的安定，正是无数前辈用流血牺牲换来的。
”:龚自珍发出“
”的喟叹，
二、走进台湾民间故事的长廊，倾听时光深处的回响。(14分)
希望天公振作精神，让更多的人才降临世间：梁启超在《少年中国说》（节选）中用“少年智
5.民间故事寄托着人们朴素的愿望，请为下列祈愿语选择合适的对象。(8分)
则国智，
”说明了“少
国泰民安()人寿年丰()丰衣足食()安居乐业()
年中国”和“中国少年”是紧密地联结在一起的。红色诗文在我们心中种下了生生不息的红色
A.颠沛流离、居无定所的人民B.衣不蔽体、食不果腹的人民
火种，我们要“不饱食以终日，
”,牢记“及时当勉励，
C.在地里耕作的农民伯伯
D.伟大的祖国
珍惜时间，好好学习。
6.小莆在阅读民间故事时做了笔记，其中词语运用不恰当的是哪一项？()(2分)
节日习俗篇四时风物，烟火台湾（共25分）
A.牛郎织女历经千辛万苦终于在鹊桥上相见，牛郎便如众星拱月一般围在织女身边。
五、台湾的节日习俗丰富多彩。（13分)
B.孟姜女为寻夫呕心沥血，徒步千里，哭声震天，竞使坚固的长城轰然倒塌。
11.材料一主要介绍台湾元宵节最具特色的两大习俗是」
和
。(2分)
C.老神仙对沉香说：“事情看准了就大胆去做，前怕狼后怕虎的，会错失良机。”
12.请你根据对节日的描述，填入对应节日的序号。(3分)
D.碧波万顷的草原上，有几处草地已是枯黄色，让人感觉有些美中不足。
A元宵节B中元节C丰年祭D端午节
7.田田制作了提高阅读速度方法的锦囊，不适合放入锦囊的一项是(
)(2分)》
(1)人们头戴安全帽，在万炮齐发中体验刺激。()
A.带着问题，对课文内容理解更快，阅读速度也就更快了。
(2)原住民感谢神灵、祈求丰收的传统庆典。
()
B.抓住关键词句，就知道这段话要讲什么了，这样读的更快
(3)人们在天灯上写下心愿，祈求平安幸福。
()
C.读到不理解的地方，及时回读，可以让阅读速度更快。
13.下列对文章内容理解有误的是哪一项？()(2分)
D.连词成句地读，避免一个字一个字地读，可以让阅读速度更快。
A.丰年祭是阿美族最隆重的传统节日。B.丰年祭中人们会跳起传统的舞蹈。
8.请用一个成语或俗语概括孟姜女等待丈夫回来的情景：
(2分)C.平溪天灯节的寓意是驱除瘟疫。D.丰年祭表达了人们对丰收的喜悦和对生活的热爱。2025-2026学年上学期五年级语文期中综合练习
（ 完成时间：80分钟）
主题情境：探索台湾文化瑰宝
宝岛台湾物产丰饶，历史绵长，民族多元，故事动人。今天，让我们化身文化小使者，走进这座美丽的岛屿，探寻它独特的文化魅力。
民间故事篇 口耳相传，传奇人间（共27分）
一、推开台湾民间故事之门，探寻藏在故事里的文化密码。（13分）
台湾民间故事涵盖了报恩、博爱、贪婪等人性主题。在白蛇传中，白素贞为酬谢恩情而舍弃修仙，却因法海的贪婪和许仙的执拗酿成悲痛；妈祖传说里，她①fā shì学艺护航救灾扶弱与亲人②xiāng yī wéi mìng，展现伟大牺牲精神；吴刚伐桂中，他持续削砍月桂，坚持不懈。这些故事构思③jīng qiǎo，在晚霞、山水、村落间悠然④liú chuán，充满⑤shī qíng huà yì，令人深思。
1.请你将语段里用拼音替代的词语写在下面的横线上。（7分）
① ② ③ ④ ⑤
2. 下列对语段中加点字的注音有误的是哪一项？（ ）（2分）
A. 酬(chóu) B. 舍(shě) C. 拗(niù) D. 削(xuē)
3. 在文本中处加上恰当的标点符号。（2分）
4. 下列语句中的“牺牲”与语段中画横线的“牺牲”意思不同的是哪一项？（ ）（2分）
A. 和平年代的人们永远怀念那些为革命壮烈牺牲的战士们。
B. 一位位见义勇为的英雄，在危难关头不怕牺牲、舍己救人。
C. 为了提高自己的成绩，她牺牲了许多娱乐的时间来学习。
D. 我们今天的安定，正是无数前辈用流血牺牲换来的。
二、走进台湾民间故事的长廊，倾听时光深处的回响。（14分）
5. 民间故事寄托着人们朴素的愿望，请为下列祈愿语选择合适的对象。（8分）
国泰民安（ ）人寿年丰（ ）丰衣足食（ ） 安居乐业（ ）
A. 颠沛流离、居无定所的人民 B. 衣不蔽体、食不果腹的人民
C. 在地里耕作的农民伯伯 D. 伟大的祖国
6. 小莆在阅读民间故事时做了笔记，其中词语运用不恰当的是哪一项？（ ）（2分）
A. 牛郎织女历经千辛万苦终于在鹊桥上相见，牛郎便如众星拱月一般围在织女身边。
B. 孟姜女为寻夫呕心沥血，徒步千里，哭声震天，竟使坚固的长城轰然倒塌。
C. 老神仙对沉香说：“事情看准了就大胆去做，前怕狼后怕虎的，会错失良机。”
D. 碧波万顷的草原上，有几处草地已是枯黄色，让人感觉有些美中不足。
7.田田制作了提高阅读速度方法的锦囊，不适合放入锦囊的一项是（ ）（2分）
带着问题，对课文内容理解更快，阅读速度也就更快了。
抓住关键词句，就知道这段话要讲什么了，这样读的更快。
读到不理解的地方，及时回读，可以让阅读速度更快。
连词成句地读，避免一个字一个字地读，可以让阅读速度更快。
8.请用一个成语或俗语概括孟姜女等待丈夫回来的情景： 。(2分）
文化瑰宝篇 指尖山河，匠心永恒（共18分）
三、台湾文化遗产绽放时代光彩。（9分）
9.网友们分享了自己体验台湾文化时的感受。（9分）
小语：我有幸参观过一次“台北故宫博物院”的VR沉浸展，戴上VR设备就如同真实地慢游在文物宝库，让人难以至信，这种别样的体验让我久久不能忘确。
小文：三义木雕艺术节现场人山人海，雕刻师傅手中的刻刀上下翻飞，随着木屑纷纷飘落，一件件精美的木雕作品便呈现在人们眼前。
居高自远：台湾的传统庙宇建筑融合了闽南、客家等风格，不像其他地方的庙宇那样金碧辉煌，但它们的美都不如台湾庙宇的精致之“美”。
（1）请你圈出小语留言中的错别字，并用修改符号改正在原文上。（3分）
（2）网友小文的留言中提到了“人山人海”这个成语，请你用具体的情景表现出来。（2分）
（3）阅读画横线的句子，运用相同的修辞手法写一句话。（2分）
（4）网友“居高自远”的网名是表达自己对高洁清远的品行和志趣的赞赏，这个名字来自咏物诗《蝉》中的“ ， ”。（2分）
四、名言古语点亮人心。（9分）
10. 让我们一起将下面的句子补充完整，触摸两岸共同跳动的脉搏。（9分）
国家多灾多难之时，正是中华儿女报国之际。陆游临终之际仍叮嘱儿子“
， ”；龚自珍发出“ ， ”的喟叹，希望天公振作精神，让更多的人才降临世间；梁启超在《少年中国说》（节选）中用“少年智则国智， ， ， ”说明了“少年中国”和“中国少年”是紧密地联结在一起的。红色诗文在我们心中种下了生生不息的红色火种，我们要“不饱食以终日， ”，牢记“及时当勉励， ”，珍惜时间，好好学习。
节日习俗篇 四时风物，烟火台湾（共25分）
五、台湾的节日习俗丰富多彩。（13分）
11. 材料一主要介绍台湾元宵节最具特色的两大习俗是 和 。（2分）
12. 请你根据对节日的描述，填入对应节日的序号。（3分）
A元宵节 B中元节 C丰年祭 D端午节
（1）人们头戴安全帽，在万炮齐发中体验刺激。 （ ）
（2）原住民感谢神灵、祈求丰收的传统庆典。 （ ）
（3）人们在天灯上写下心愿，祈求平安幸福。 （ ）
13.下列对文章内容理解有误的是哪一项？（ ）（2分）
A. 丰年祭是阿美族最隆重的传统节日。B. 丰年祭中人们会跳起传统的舞蹈。
C. 平溪天灯节的寓意是驱除瘟疫。 D. 丰年祭表达了人们对丰收的喜悦和对生活的热爱。
14.试着从修辞手法的角度赏析材料一中画横线的句子。（3分）
15.假如你有机会参加台湾的传统节日，你最想体验哪个节日？为什么？（3分）
六、台湾的传说展现着独特的文化魅力。（12分）
16.老婆婆知道的恶龙的秘密是( )(2分)
A.它们把太阳和月亮藏起来了。 B.它们怕被大尖哥和水社姐找到。
C.用金斧子和金剪刀能制服它们。 D.金斧子和金剪刀被埋藏在山上。
17.同学们针对文中的画线句进行了探讨，请你补充他们的对话。(5分)
小莆：我发现画“ ”的句子是 ，（填“直接描写”或“侧面描写”）我感受到了大尖哥和水社姐 、 的精神品质。
小田：我发现画“ ”的句子是 描写 ，我仿佛看到了
的场面。
18.班级要举行“故事大王”挑战赛，你准备讲这个故事，你会选择下面的表达方式还是原文第⑧自然段的表达方式 请至少写出两点理由。(5分)
另一条恶龙从水潭里钻出来，先用坚硬的尾巴把大尖哥横扫在地，又想把水社姐吸进口里。这时，大尖哥使劲把斧子掷向恶龙。终于，恶龙被拦腰斩断了。
活动后记 薪火相传，文脉长存（共30分）
七、中华文明历尽沧桑而薪火相传。（30分）
19.台湾漫画界涌出了多位极具影响力的漫画大师，如蔡志忠、郑问等，这些漫画大师以独特的艺术风格和深厚的文化底蕴，让世界看到了中国漫画独特的魅力。你爱看漫画吗？如果让你给一位同学画漫画，你会选择谁呢？请用文字把他（她）“画”出来吧。（题目自拟，不出现真实校名、人名，不少于400字）

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