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(共24张PPT)
跨学科实践：传感技术
（第二课时）
第3节
第8章 电磁相互作用
（教科版）九年级
上
大单元教学
大单元知识框架
学习目标
1.物理观念：理解传感器的定义，掌握声、光、力等传感器的工作原理与应用场景。
2.科学思维：能分析不同传感器“物理量→电信号”的转换逻辑，提升系统分析与分类归纳能力。
3.科学探究：完成“寻找传感器”的调研与“自制光控路灯”的设计制作，提升技术实践与问题解决能力。
4.科学态度与责任：通过传感技术的广泛应用，认识其对社会发展的推动作用，培养技术创新与工程应用的责任感。
激趣导入
试一试：手持智能手机，演示操作
①用手遮挡手机顶部，屏幕自动变暗；
②打开手机亮度自动调节功能，用手电筒模拟 “强光” 照射手机，屏幕亮度提升，再用手挡住光线，屏幕亮度降低。
手机为什么能感知到光线变化和物体遮挡？
生活中还有类似的感应现象吗？
任务一：传感技术
不仅声音信息能转换为电信号，光信息、热信息、力信息等都可以转化为电号，这些实现其他信息转换成电信号的器件，叫做传感器。
话筒便是一种常见的传感器。
城市路灯常用光传感器来控制
冰箱使用温度传感器来控制温度
电子秤则采用压力传感器测质量
传感器举例：
新知探究
嫦娥六号
智慧农业
气象监测
新知探究
随着技术的发展，传感 器的种类越来越多，渗入生产、生活的方方面面
传感器不仅在日常生活中有广泛应用，它还和计算机结合，组成了新一代的“智能化仪表”，在科学研究、测量技术、智能制造等领域，及我们中学物理、化学和生物的实验教学中都有 很多应用。
新知探究
中学实验室数字化实验平台装备多种传感器
新知探究
新知探究
在医疗健康、环境监测、交通管理、农畜牧业、消防安全、生产制造、航空航天、电子产品等许多领域，我们都能看到传感器的身影。
任务二：实践活动：追寻传感器
传感器无处不在。智能手机的自动调光功能利用了光传感器；接电话时手机离开耳朵屏幕变亮、手机贴近耳朵屏幕变黑，利用了距离传感器…。
1.寻找传感器
智能设备
智能手机集成了多种传感器，如光线传感器和加速度传感器，它们能够感知环境光照强度并自动调节屏幕亮度，同时响应重力变化，智能调整屏幕显示方向。
家用电器
家中的空调内置了温度传感器和红外遥控接收器，能够根据室内温度变化自动调节运行状态，同时接收并响应红外遥控信号，实现远程智能控制。
交通工具
汽车配备了胎压传感器和倒车雷达，能够实时监测轮胎气压变化，确保行车安全，同时，通过超声波探测停车距离，辅助驾驶员实现安全倒车。
新知探究
新知探究
在我们周围，还有哪些传感器？请找出来，填入以下表格中。
名称 把什么转化为电 原理 应用领域
声控灯 声音 话筒将声音转化为电流 需要节电的公共场所
自动干手器 光 挡光后改变电流 公共卫生间
体重计 力 压力改变了电阻 小家电
自动雨刷器 水（雨滴） 雨滴接触后改变电路或电阻 汽车
从话筒到各种各样的传感器，技术在一个多世纪中实现了巨大的进步。
展望未来，传感器会有怎样的发展呢？用200字左右的文字，描述我们的畅想吧！
未来，传感器将向 “微型化、智能化、集成化” 持续发展。它会变得小巧便携，可植入人体监测健康，实时预警疾病；也能集成多感知功能，同步捕捉声、光、温等信号，精准感知环境变化。
借助 AI 技术，传感器将拥有自主分析能力：智能家居传感器可预判需求，自动调节环境；工业场景中能提前排查设备故障，助力无人化运维。
同时，传感器会搭建万物互联的智能网络，渗透城市、医疗等领域，成为连接物理与数字世界的 “神经末梢”，让生活更便捷、安全、智能。
新知探究
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2.自制简易光控路灯
请设计电路，自制简易光控路灯，实现“太阳出来时，路灯灭；太阳下山时，路灯亮”。
[器材提示：光敏电阻、灯泡、干电池、继电器开关、手电筒（模拟太阳）等]
通过光敏电阻感知环境光照强度，通过电磁继电器控制灯的亮灭，实现“光线变暗时自动亮灯”的功能。
新知探究
（1）根据电路图，将光敏电阻、干电池、电磁继电器、滑动变阻器、开关用导线连接组装好，完成控制电路.
（2）测试：调整控制电路的各项参数，使其在不同光照条件下能有效控制继电器的开关状态.
（3）将灯泡和另一个电源组装好接入电路，组成工作电路，确保照明灯能在光线暗时自动点亮，光线亮时自动熄灭.
（1）禁止接入家庭电路，工作电路统一采用电源。
（2）继电器线圈与触点电路需分开。
（3）实验前检查电路，避免短路。
新知探究
课堂小结
传感器
定义：将光、热、力等非电信息转化为电信号的器件
实践活动
核心逻辑：物理量→电信号
调研：寻找身边的传感器，填写对照表
制作：简易光控路灯（光敏电阻+继电器+灯泡）
原理：光照→光敏电阻阻值变化→控制电路通断→路灯开关
跨学科实践：传感技术（第二课时）
生活应用：手机、空调、汽车、电子秤等
前沿应用：航空航天、智慧农业、气象监测、医疗健康等
练习与应用
1.下列关于传感器的核心作用，说法正确的是（ ）
将电信号转化为非电信息
B. 将非电信息转化为电信号
C. 直接控制设备运行
D. 增强信号传输距离
B
练习与应用
2.智能手机接电话时，贴近耳朵屏幕变黑、离开耳朵屏幕变亮，这一功能利用的传感器是（ ）
温度传感器
B. 光传感器
C. 距离传感器
D. 压力传感器
C
练习与应用
3.自制简易光控路灯时，核心元件光敏电阻的特性是（ ）
光照越强，电阻越大
B. 光照越强，电阻越小
C. 温度越高，电阻越大
D. 温度越高，电阻越小
B
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