资源简介

2025 学年第一学期九年级期中监测社会卷
考生注意：
1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间 100 分钟全卷采用闭卷形式。
2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
3.答题时，诸按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
一、判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)
1.人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，如印度河流域。
2.查理曼帝国分裂后，形成以后德意志、俄罗斯和意大利三个国家的雏形。
3.仿效唐朝制度，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的奴隶国家。
4.马克思主义诞生后，世界上第一个无产阶级政权————巴黎公社建立。
5.40多年来，中国人们坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。
6.国庆假期，政府部门开放免费停车、提供就餐等服务有利于优化经济结构。
7.公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项基本义务。
8.“法令者，民之命也，为治之本也”表明良法应反映人民的意志和利益。
二、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
9.现藏于巴黎卢浮宫博物馆的《汉谟拉比法典》石柱(如右图)是两河流域文明的典型代表。与其相符合的描述是()
A.用楔形文字刻画
B.记录了津贴制度
C.人物为法老与臣民
D.有种姓制度的记录
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10.雅典在举办泛雅典娜节期间，火炬赛跑和赛船等比赛只有公民可以参加，也只有成年男性公民可以进入卫城的神庙。这些限制性规定的根本目的是()
A.扩大公民权利 B.对抗斯巴达 C.推动贸易发展 D.维护奴隶制
11.学者提及，封建制在责任上束缚了欧洲人，同时被割裂的庄园之间很少往来，可谓“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。这表明西欧庄园的实质是()
A.以血缘关系为纽带的封建结构
B.已经取得了自治权的农村单位
C.独立的自给自足的经济和政治单位
D.将庄园法庭审判与宗教控制相结合
12.13世纪的拜占庭帝国，是西方学者和有识之士崇尚的文化中心，许多意大利和西欧的学生不远千里来君士坦丁堡就读。以下不可见的场景是()
A.十字军劫掠后的断壁残垣清晰可见 B.哈里发在巴格达设立“智慧宫”
C.大量阿拉伯文作品被翻译成拉丁文 D.学者们编辑、抄写古希腊的文本
第五单元“走向近代”讲述历史发展的重要阶段。据此，回答第13-14题。
13.这一阶段，“近代欧洲的精神因素，则是人本位的逐渐回归，并且由此导向人性的解放，从世界本身去认识世界”。这一观点的代表作是()
A. 《权利法案》 B. 《天方夜谭》
C. 《蒙娜丽莎》 D. 《查士丁尼法典》
14.如右图，13世纪西欧的纺织工人正在工场中从事生产加工。对这一场景解读正确的是()
A.手工工场从集中转向分散
B.纺织工人通常没有人身自由
C.每个工人都需要完成全部生产工序
D.工人与雇主间形成彻底的雇佣关系
15.为更直观学习“君主立宪制的英国”一课，某同学绘制如下折线图。其中“护国主政体”处在向下趋势的曲线上，这是因为()
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A.克伦威尔独揽大权 B.议会和王权的矛盾激化
C.詹姆士二世的反攻 D.英国议会权力超过国王
16.与17世纪英国革命相比，18世纪的法国革命更迅猛，规模更广泛，斗争更激烈和复杂，影响更久远和深刻。能够体现这些特征的史事是()
A.大力支持美国独立战争 B.逐步确立君主立宪制
C.摧毁了法国的君主统治 D.成立法兰西第一帝国
17.“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代……我们面前无所不有，我们面前一无所有”，英国文学家狄更斯这段发表于工业革命后期的作品隐喻()
A.人类进入“蒸汽时代” B.英国已成为世界上第一个工业国家
C.资产阶级政府鼓励生产 D.工业革命加剧财富分配和阶级矛盾
18.甘蔗原产自印度，然而自16世纪起，拉丁美洲逐渐成为全世界最大的甘蔗种植基地并制成蔗糖销往各地。客观上促成这一变化的是 ()
A.欧洲城市复苏 B.早期殖民掠夺 C.拜占庭被灭亡 D.手工工场扩大
民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。据此，回答第19-20题。
19.国家“十四五”规划纲要指出， “健全支持民营企业发展的法治环境、政策环境和市场环境，依法平等保护民营企业产权和企业家权益”据右图可知，这一政策()
①增强社会发展活力②提高人民生活水平
③扩大企业的自主权④坚持全面深化改革
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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20.某文化产业负责人表示，与传统动画不同，未来企业将深化AI与虚拟制作技术的融合，提供技术领先的数字虚拟设施。这一做法的实质是()
A.补齐民生短板 B.鼓励制度创新 C.推动高速增长 D.转变发展方式
21.某校在乡土文化的课堂教学中，采取“视频沉浸+方言讲解+地图探索”等多元创新形式，受到了同学们的欢迎。这是因为()
①个人、团队、集体都可以有创新 ②创新有利于促进生产力的发展
③知识的创新提供新的思想和方法 ④创新给我们带来惊喜和成就感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
22.我国“核潜艇之父”黄旭华的事迹(如右图)启示我们，弘扬创新精神就要有 ()
①敢于冒险的勇气和自信
②探索新知的猎奇心理
③承受挫折的坚强意志
④舍我其谁的责任担当
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23.某校九年级同学们利用国庆假期开展研学活动，足迹遍及全省：
杭州萧山区梅林村：集成数字乡村和公共服务，打造“美好生活中心” 台州天台县安科新村：发展农旅融合和体育产业，户均年收入超10万元 温州平阳县上林垟村：大干农业，联合周边村打造万亩粮仓，端牢老百姓“饭碗”
据分析，同学们开展研学的主题应是 ()
A.尊重劳动，凝聚改革共识 B.坚持中国特色新型城镇化道路
C.振兴乡村，走向共同富裕 D.打造共建共治共享的社会治理格局
24.我国现行宪法为适应改革开放和社会主义现代化建设的实践要求，先后经过五次修正，始终是国家根本法和公民权利的保障书。这一陈述表明()
①我国民主价值只在宪法规定中体现 ②要通过法治体现、保障民主
③我国社会主义民主植根于中国社会 ④需要完善基层群众自治制度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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25.如右图漫画，表明我国社会主义民主政治的独特优势是()
A.统一领导
B.协商民主
C.依法治国
D.直接管理
26.网友针对我市公共服务设施提出了一些具体问题，涉及电动自行车充电站、公交场站建设及线路规划等，相关部门也及时给予了答复。网友的行为()
①依法依规参与管理社会事务 ②是落实社会听证制度的做法
③是行使民主权利的表现之一 ④有利于增强公民参与的意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
27.我市政府相关部门印发文件提高特困人员基本生活保障标准，要求特困人员基本生活保障标准按照不低于上年度当地城镇居民人均消费支出的50%，城乡同标，且每年调整一次。须确保特困人员生活保障，这是因为政府()
A.以为人民服务为宗旨 B.具有提供公共服务职能
C.要按照法治原则运作 D.是落实公正司法的主体
28.周末利用网络开展视频学习时，小瑞同学发现学习软件中夹杂着不良诱导和虚假内容的广告。为此，小瑞同学可采取的做法有()
①主动向家长或老师告知软件问题 ②拨打政务服务热线反映情况
③截图保留证据，向工商部门举报 ④直接向当地法院提起行政诉讼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
三、综合题(本题有4小题，共52分)
29. (14分) “转型”见证了人类社会历史的重大发展。阅读材料，回答问题。材料一(屋大维)实际上像皇帝一样行事，在损害元老院和公民会议的情况下集大权于一身。他创立了由他亲自监督的中央集权制度，直接控制诸行省总督，…严密控制军队，使他们直接对他宣誓效忠并建立了一支常备军。
————摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)阅读材料一，指出屋大维掌握权力的政治形式，并说明其作用。(4分)
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材料二中世纪城镇的贵族最初也对城市居民征税，但商人们反对这种操作并强烈要求自治的自由，到12世纪这些规矩被写进特许令。快速增长的人口中大都积聚到城市里，既有富裕的农民阶层，也有流浪汉、逃跑的农奴们；城市的行业越来越多，继而出现了限制竞争、保证质量并提出严格操作规范的行会。
————摘编自《欧洲中世纪史》
(2)结合材料二，概括中世纪城市转型中的变化。(4分)
材料三九上《世界历史》目录(部分)
第二单元 古代欧洲文明 第三单元 封建时代的欧洲
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 第7课 基督教的兴起和法兰克王国
第5课 罗马城邦和罗马帝国 第8课 西欧庄园
第6课 希腊罗马古典文化 第9课 中世纪城市和大学的兴起
/ 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
(3)根据材料，在“以转型适应历史发展”“以转型推动社会进步”两个观点中任选其一，运用古代、封建欧洲的相关史实予以论证。 (6分)【要求：合理选择、史论结合、条理清楚】
30.(8分)史料实证、历史解释均是历史学科核心素养，与经典著作的阅读密切相关。请阅读材料，回答问题。
材料一马克思、恩格斯在1845-1846年撰写的《德意志意识形态》中指出：
(1500年前后)各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工而消灭，越是消灭彻底，历史也就越是成为世界历史。
————《马克思恩格斯文集》第一卷
材料二(19世纪)世界正在成为一个经济单位，南北美洲和东欧生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，而西欧则指挥这些全球性活动，并愈益倾全力于工业生产。
————摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
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附：注释材料 ①从15世纪到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。 ②17世纪，荷兰、英国、法国在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。 ③自18世纪中期起，工业革命开始深刻影响了世界历史的发展进程。
(1)指出材料一中打破“原始封闭状态”的史事。(2分)
(2)根据材料一、二，运用所学提炼15-18世纪人类社会发展的基本趋势，并说明其影响。(6分)
31. (12分)“十四五”规划期间(2021-2025年) , 浙江扎实推进高质量发展
建设共同富裕示范区。阅读材料，回答问题。
【数据见证发展】 截至2024年，浙江城镇、农村居民人均可支配收入分别连续24年、40年居全国各省区第一，城乡居民收入倍差从2021年的1.96缩小至1.83，山区海岛县实现GDP县县破百亿元。 浙江乡村近年已建成单条产值超10亿元“土特产(农村特色农产品)”全产业链126条、总产值3216亿元，特别是“土特产”吸纳并培训从业人员470万。 (1)归纳浙江扎实推进共同富裕高质量发展的优异表现。(4分)
【新貌彰显发展】 随着景文高速通车，丽水景宁到温州文成的车程大大缩短。如今，景宁高山蔬菜通过高速源源不断运往温州，更多温州游客也来到景宁游山玩水，增加了景宁的旅游收入。 在苍南，一条“县城—中心镇——重点村”发展轴从县城出发，辐射周边乡镇，带动5个特色片区协同发展，覆盖县域约36%的面积，惠及约72%的县域人口。 (2)结合材料，说明浙江省推动共同富裕举措的意义。(4分)
【行动再创发展】 (3)“大县挑大梁”，结合所学，从不同主体为进一步推进瑞安高质量发展建言献策。 (4分)(提示：可从国家政府、企业、公民等角度)
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32.(18分)制度建设是人类文明中的重要内容，见证了时代的烙印和变迁，也规范今天社会现象和行为，推动人和社会的进步。
材料一 这一制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下：我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。
————摘编自约翰·巴克勒著，霍文利等译《西方社会史》
(1)阅读材料一，指出这一制度的特点，并结合所学说明其影响。(4分)
材料二 美国某制度的示意图及学者观点
某学者认为：(美国建立)意味着有可能制定一个建立在个人权利基础上的切实可行的政体，然而权利并非对等。……但作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而依然受人羡慕。
(2)根据材料二，陈述美国这一制度的文本来源，并对这一制度作出简要评析。(4分)
材料三 关于“光伏能源困境及破局”的新闻报道摘选
【国家制度】9月初，浙江发布了明确新能源入市机制的征求意见稿；国家发改委、国家能源局发布新能源就近流通交易价格机制，进一步推动光伏能源等绿色电力发展等。 【企业行动】“企业必须找到差异化的生存缝隙。”某新能源公司通过技术创新拓展下游客户，开发定制化市场，如针对库布其沙漠电站提供更耐风沙、抗高温和防火等级更高的能源组件。
【政府声音】“前两年集中开发滩涂光伏因国家政策限制开发，接下来指导企业开发符合政策要求的海上光伏，并探索山区光伏项目。”“面对困境，要既给政策也协助招聘行业内优秀人才，更要鼓励创新和研发，为未来储备新项目和新技术。”某地政府工作人员表示。
(3)从创新知识的不同角度出发，阐释材料三中各项做法的合理性。(6分)
(4)运用厉行法治知识，简述应如何推进科技创新制度的落实。(4分)
第 8 页 共 8页
2025学年第一学期九年级期中监测社会卷
参考答案
一、判断题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
判断 T F F T T F F T
二、选择题
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
选项 A D C B C D A C D B
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
选项 B D D C C C B C A A
三、综合题
29.（14分）
（1）首创“元首制”（2分）；掌握了最高统治实权，巩固统治；共和国演变为帝国，促进了罗马帝国的发展。（2分）
（2）城市及市民取得了一定程度的自由与特权；城市人口快速增加；大量的农村人口涌入城市；社会分工更加细化和规范等。（4分）
（3）本题采取分层评价。（其中史事1分，结论2分，能够写出两个史事及结论即可，两个观点在同一个材料上亦可融通，共6分）
观点1：以转型适应历史发展
论证：屋大维采取元首制这一政治形式，适应了罗马共和国疆域和人口不断扩大的形势，推动了罗马共和国向罗马帝国转变，巩固统治；查理成为法兰克王国，为巩固政权，接受教皇加冕并建立查理曼帝国，推动帝国发展；查士丁尼为稳固帝国秩序，组织编纂《罗马民法大全》，作为维护东罗马帝国统治的工具等。（其他符合要求的人物或史事，符合逻辑，史事正确即可）。
观点2：以转型推动社会进步
论证：雅典建立民主政体，扩大公民参政的机会，推动奴隶制民主政治发展；克洛维承认罗马教会的地位，并将土地赐给教会和部下，得到广大支持，推动法兰克王国的扩张；西欧庄园在中世纪逐渐出现，建立独立的自给自足的经济和政治单位，逐步形成封建欧洲农村的主要组织形式。（其他符合要求的，亦可）
30.（8分）
（1）探寻新航路或新航路开辟。（如写出具体航海史事亦可，2分）
（2）资本主义兴起与发展。（从材料一二中提炼2分）
影响：世界开始连成一个整体，世界观念逐步确立；各大洲之间建立起直接的商业联系，推动资本主义经济发展；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；对亚非拉等洲的殖民掠夺，加重了殖民地人民的深重灾难；促进工业革命的兴起与发展等。（写出三点即可，4分）
31.（12分）
（1）人民生活显著改善、城乡收入差距不断缩小、推进城乡协调发展、农村经济稳定发展、提升就业质量等。（1点1分，共4分）
（2）开通高速公路，促进区域协调发展，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义；满足食品需求和增加收入，不断满足人民日益增长的美好生活需要；推动协同发展，惠及县域人口，增进民生福祉，推动人和社会的全面进步等。（写出2点即可，共4分）
（3）国家、政府层面：坚持以人民为中心的发展思想，开展扶贫帮困工作；坚持依法行政，履行好公共服务和社会管理职责等。
企业层面：要坚持以创新是引领发展的第一动力，引进人才，提升企业生产水平。
公民层面：积极履行公民职责，增强民主意识，为瑞安发展出谋划策等。（写出2点，措施具体且体现教材原理，共4分）
32.（18分）
（1）严格的等级性、一定的契约意义、权利与义务交织等。（两点即可，2分）维护西欧封建制度和社会秩序；形成以土地封赐为纽带的封建制度。（一点即可，2分）
（2）1787年美国宪法。（2分）1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，促进美国资本主义发展；同时也存在保留奴隶制、不平等的不足。（2分）
（3）国家各项措施体现了我国实行科教兴国战略、创新驱动发展战略，加快新能源建设；企业进行技术创新，是增强自主创新能力、走自主创新道路的做法，有利于优化企业发展；政府部门指导并支持企业发展，是加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，保障企业稳步成长；招聘优秀人才是落实人才强国战略的做法，有利于为企业发展提供智力支持等。（每点2分，写出三点，共6分）
（4）科学立法，立法机关制定保障科技创新类的法律法规；严格执法，行政部门加强执法，严厉打击侵犯知识产权的行为；公正司法，司法部门依法检察、审判创新侵权行为，维护公平正义；全民守法，社区、群众广泛宣传科技创新知识，营造良好的社会环境；法律和道德共同发挥作用等（写出两点即可，共4分）。

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