1.1 分子动理论(课件)教科版2025-2026学年九年级物理上册(34页PPT)

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1.1 分子动理论(课件)教科版2025-2026学年九年级物理上册(34页PPT)

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(共34张PPT)
幻灯片 1:封面
标题:1.1 分子动理论
所属章节:第 1 章 走进实验室
学习目标:了解物质的微观构成,认识分子的热运动,理解分子间的作用力
授课教师:[您的姓名]
幻灯片 2:导入 —— 物质是由什么构成的?
生活疑问:一杯水可以不断分成更小的水滴,直到肉眼无法看清;一块冰糖放入水中会逐渐 “消失”,水却有了甜味。这些现象背后隐藏着物质构成的秘密 —— 物质是由微小的粒子构成的。
历史探索:古代思想家提出 “物质由不可再分的微粒构成” 的猜想,随着科学技术的发展,科学家通过显微镜观察和实验研究,证实了物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
本节核心:分子动理论将帮助我们从微观角度解释物质的性质和常见现象。
幻灯片 3:知识点一 物质是由大量分子构成的
分子的定义:分子是保持物质化学性质的最小微粒,分子非常小,直径约为\( 10^{-10}m \)(即 0.1nm),肉眼无法直接观察到,需要通过电子显微镜才能看到。
分子的数量:物体中含有的分子数量非常庞大。例如,1cm 的水中含有约\( 3.35 10^{22} \)个水分子,若每人每秒数 1 个分子,全世界所有人一起数也需要数几万年。
分子间有空隙:
实例:50mL 水和 50mL 酒精混合后,总体积小于 100mL,说明分子之间存在空隙,水分子和酒精分子可以进入彼此的空隙中。
其他证据:气体容易被压缩(分子间隙大),固体和液体难压缩(分子间隙小)。
幻灯片 4:知识点二 分子在永不停息地做无规则运动
扩散现象:
定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散。
实例:
打开香水瓶,很快闻到香味(气体扩散)。
将墨水滴入水中,墨水会逐渐在水中散开(液体扩散)。
长期堆放煤的墙角,墙壁内部会变黑(固体扩散)。
特点:扩散现象在气体、液体、固体中都能发生,且温度越高,扩散越快。
分子的热运动:
定义:分子的无规则运动叫做分子的热运动,温度越高,分子的热运动越剧烈。
解释扩散:扩散现象是分子无规则运动的直接证据,正是由于分子在不断运动,不同物质的分子才能彼此进入对方。
幻灯片 5:知识点三 分子间存在相互作用力
分子间的引力:
实例:将两个表面光滑的铅块紧压后,它们会粘在一起,甚至能吊起一个钩码,说明分子之间存在引力。
应用:固体很难被拉开,液体有一定的体积,都是分子引力作用的结果。
分子间的斥力:
实例:固体和液体很难被压缩,说明分子之间存在斥力,当分子间距离减小时,斥力会显著增大。
分子力的特点:
分子间同时存在引力和斥力,它们的大小与分子间的距离有关。
当分子间距离较小时(小于平衡距离),斥力大于引力,分子力表现为斥力。
当分子间距离较大时(大于平衡距离),引力大于斥力,分子力表现为引力。
当分子间距离很大时(远大于平衡距离),分子力可以忽略不计(如气体分子)。
幻灯片 6:分子动理论的基本内容
总结归纳:分子动理论是解释物质微观现象的基本理论,其核心内容包括:
物质是由大量分子构成的,分子间存在空隙。
分子在永不停息地做无规则运动(热运动),温度越高,运动越剧烈。
分子间同时存在相互作用的引力和斥力。
理论意义:分子动理论将宏观现象与微观本质联系起来,使我们能够从分子层面理解物质的状态变化、扩散、压缩等现象。
幻灯片 7:生活中的分子动理论现象解释
现象 1:为什么湿衣服在阳光下更容易晾干?
解释:阳光下温度高,水分子的热运动更剧烈,扩散速度加快,因此湿衣服更容易晾干。
现象 2:为什么固体有固定的形状和体积,液体有固定的体积但没有固定的形状,气体没有固定的形状和体积?
解释:固体分子间距离小,引力和斥力都很大,分子只能在固定位置附近振动,因此有固定的形状和体积;液体分子间距离较小,引力较大但比固体小,分子可以自由移动但不能远离,因此有固定体积但无固定形状;气体分子间距离很大,分子力可以忽略,分子能自由运动,因此无固定形状和体积。
现象 3:为什么用胶水能粘东西?
解释:胶水涂抹后,胶水中的分子与被粘物体表面的分子距离很近,分子间的引力使它们粘在一起。
幻灯片 8:实验探究 —— 观察扩散现象
实验目的:通过观察扩散现象,验证分子在永不停息地做无规则运动。
实验器材:两个相同的烧杯、清水、红墨水、滴管、温水、冷水。
实验步骤:
向两个烧杯中分别倒入等量的冷水和温水。
用滴管同时向两个烧杯中滴入一滴红墨水。
观察并记录两个烧杯中红墨水的扩散速度。
实验现象:温水烧杯中的红墨水扩散速度比冷水烧杯中的快。
实验结论:温度越高,分子的无规则运动越剧烈,扩散现象越明显。
注意事项:滴入红墨水时要同时操作,保证实验的公平性;观察时不要晃动烧杯,以免影响实验现象。
幻灯片 9:典型例题解析
例题 1:下列现象中,能说明分子在永不停息地做无规则运动的是( )
A. 扫地时,灰尘漫天飞舞
B. 擦黑板时,粉笔灰在空中飘动
C. 打开香水瓶,满屋飘香
D. 下雪时,雪花纷纷扬扬
解析:灰尘、粉笔灰、雪花都是宏观物体的运动,属于机械运动;打开香水瓶闻到香味是香水分子的扩散现象,说明分子在无规则运动。答案:C。
例题 2:50mL 水和 50mL 酒精混合后总体积小于 100mL,这一现象说明( )
A. 分子在不停地做无规则运动
B. 分子间有引力
C. 分子间有斥力
D. 分子间有空隙
解析:水和酒精混合后总体积变小,是因为分子之间存在空隙,水分子和酒精分子进入彼此的空隙中。答案:D。
幻灯片 10:本节总结与作业
知识梳理:
物质由大量分子构成,分子间有空隙。
分子在永不停息地做无规则热运动,扩散现象是其直接证据。
分子间同时存在引力和斥力,力的大小与分子间距有关。
易错提醒:
扩散现象是分子的运动,不是宏观物体的机械运动(如灰尘飞舞不是扩散)。
分子间的引力和斥力同时存在,不要误认为只有引力或只有斥力。
课后作业:
列举三个生活中利用或体现分子动理论的实例,并解释原理。
设计一个实验,证明分子间存在引力(写出实验器材、步骤和预期现象)。
为什么炒菜时闻到的香味比腌菜时闻到的香味更浓?用分子动理论解释。
2024教科版物理九年级上册
授课教师: . 班 级: . 时 间: .
1.1 分子动理论
第一章 分子动理论和内能
a
i
T
u
j
m
i
a
N
g
王安石如何判断远处是梅花而不是雪呢?
《梅花》
(宋)王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
阅读教材p2和p3页,回答问题:
(1)物质是由大量_____组成的,分子是保持_______________的最小微粒。
(2)分子非常小,如果把分子看成小球,那么,一般分子的直径大约只有_______,分子肉眼_______(选填“能”或“不能”)看见。雪花、柳絮、灰尘______(选填“是”或“不是”)单个的分子。
分子
物质基本性质
10-10m
不能
不是
自主阅读
知识点 1
物质的构成
现代科学研究表明,常见的物质,不管轻重、大小、固液气、是否有生命等都是由分子和原子组成的。
新课教学
研究表明大多数分子直径的数量级为_______m,合_______nm.
分子很小,人们用肉眼和光学显微镜都分辨不出来,需要通过电子显微镜才能观察。
10-10
0.1
电子显微镜下的金原子
电子显微镜
新课教学
1. 物质由大量的分子、原子组成,分子很小,直径约10-10m。
2.分子是保持物质基本性质的最小微粒。
一、分子动理论
新课教学
观察思考
春暖花开,满园飘香
糖块放入水中,
整杯水变甜
煤炭堆在石灰墙角,
石灰墙变黑
推测:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动

气体扩散现象
新课教学

液体扩散现象
新课教学
固体扩散现象
新课教学
一、分子动理论
3.扩散定义:由于分子运动,不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散。
4.扩散现象说明:
①一切物质的分子都在不停地做无规则运动
一切物质的分子都在不停地做无规则运动
分子间存在间隙
思考:扩散现象说明了什么?
实验:酒精和水混合
结论:
3.扩散定义:由于分子运动,不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散。
4.扩散现象说明:
①一切物质的分子都在不停地做无规则运动
②分子间存在间隙
一、分子动理论
注意:(1)一切气体、液体和固体之间都能发生扩散现象。
(2)一般地,固体间扩散最慢,液体次之,气体最快。

你还知道生活中有哪些扩散现象呢?
(请从固体、液体、气体方面举例)
人闻到的花香
将盐放入水中,水变咸了
腌制咸鸭蛋
炒菜加盐味后菜入味
注:尘土飞扬、雪花飞舞、雾霾等都不属于扩散现象
分子在不停地做无规则热运动,那么固体和液体分子为什么不会散开
液体
没有一定的形状
没有一定的体积
没有一定的形状
有一定的体积
有一定的形状
有一定的体积
观察思考
分子之间有斥力
分子之间有引力
观察思考

分子间同时存在引力和斥力
分子间距离关系 类比分析 分子间作用力
分子间距离等于 平衡距离 r=r0 分子在平衡位置附近振动,相当于弹簧的自然伸长状态 引力等于斥力,分子间作用力为零
分子间距离小于 平衡距离 r<r0 相当于压缩弹簧 引力小于斥力,分子间作用力表现为斥力
分子间距离大于 平衡距离 r>r0 相当于拉伸弹簧 引力大于斥力,分子间作用力表现为引力
分子间距离大于 10倍分子直径 r>10r0 相当于弹簧超过 限度 分子间作用力十分微弱,可以忽略
用类比的方法理解
分子间的引力与斥力
5.分子间同时存在引力和斥力。
一、分子动理论
分子间作用力:固>液>气
分子间距离:气>液>固
分子间的作用力与物质三态
固体分子间距离小,分子间的作用力大,很难被压缩,具有固定的体积和形状。
液体分子间距离比固体的大,作用力比固体的小,具有一定的体积,没有一定的形状。
气体分子间距离比较大,分子间没有力的作用,气体没有一定的体积和形状。
1.分子间引力和斥力同时存在,某个现象只表现出一种。
2.分子间距增大,作用力减小,但斥力减小的更快;
分子间距增大,作用力表现为——引力
3.分子间距减小,作用力增大,但斥力增大的更快;
分子间距变小,作用力表现为——斥力
4.分子间距离很大时,分子间作用力可以忽略不计。
①固体和液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的斥力。
②固体很难被拉断,钢笔写字,胶水粘物体都是因为分子间有相互作用的引力。
③破镜不能重圆的原因是:破镜间的距离远大于分子之间作用力的作用范围,镜子不能因分子间作用力而结合在一起
一、分子动理论
知识点1 物质的构成
1. 下列关于分子的说法,正确的是( )
C
A. 分子不可再分
B. 分子是人们为了描述物质内部结构而想象出来的模型,实
际是不存在的
C. 分子的直径约为
D. 灰尘是很小的分子,所以分子用人眼可以看见
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知识点2 分子的运动
2. [2024·宜宾]下列描述中属于扩散现象的是( )
A
A. 桂花花香四溢 B. 雪花漫天飘舞
C. 灰尘空中飞扬 D. 江面雾气弥漫
返回
3.[2024·成都期末改编]东东为了研
究液体的扩散现象,先在玻璃杯里装
一半清水,然后用细管向水下面注入
硫酸铜溶液。如图所示是“实验开始时”

扩散
无规则运动
“静放10日后”“静放30日后”所观察到的现象。其中____
(填“甲”“乙”或“丙”)是静放30日后观察到的现象。这种现
象是______现象,说明分子在永不停息地做____________。
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知识点3 分子间的作用力
(第4题)
4.亲身体验和深入思考是学习物理的重要方法。
将底面削平、削干净的铅柱、 压紧后就很难
将其分开,甚至能吊起质量为 的钩码,此
实验说明分子之间存在______。有同学认为此时
分子之间没有斥力,这个观点是______
(填“正确”或“错误”)的。
引力
错误
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5. 利用针筒抽取半筒水,排出空气后用食指按住
针筒嘴,然后用力推活塞,如图所示,发现水很难被压缩,
这说明分子之间存在______;若将针筒里面的水换成空气,
发现空气较容易被压缩,这说明空气分子间存在较大的
_______。
斥力
间隙
(第5题)
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6. [2024·广元]“女皇蒸凉面”是广元地方特色美食,凉面
的口感、香气深受人们喜欢,下列说法正确的是( )
B
A. 油辣子附着在凉面上,说明分子间只存在引力
B. 香气四溢,表明分子在不停地做无规则运动
C. 凉面条之间有空隙,说明分子间有间隙
D. 吃一口凉面,只有几个分子进入口中
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7. 古诗文中常常蕴含着各种物理知识,下列古诗文画线字句
中能够说明分子不停地做无规则运动的是( )
D
A. 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷
B. 三月江城柳絮飞,五年游客送人归
C. 城阙辅三秦,风烟望五津
D. 遥知不是雪,为有暗香来
【点拨】“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”中
的“落英缤纷”,落花是可见的,不是分子,故A不符合题意;
“三月江城柳絮飞,五年游客送人归”中的“柳絮飞”,柳絮是
可见的,不是分子,故B不符合题意;“城阙辅三秦,风烟望
五津”中的“风烟望五津”,烟是可见的,不是分子,故C不符
合题意;“遥知不是雪,为有暗香来”中的“暗香来”,是扩散
现象,说明了分子不停地做无规则运动,故D符合题意。
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8. [2025·南京期中]两只相同的集气瓶中分别装有空
气和红棕色的二氧化氮气体,用玻璃板隔开后按图示放置,抽去玻
璃板,保持两瓶口紧贴,静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相
同,已知瓶中二氧化氮气体的密度比空气的密度大,下列说法正确
的是 ( )
D
(第8题)
A. 此现象说明分子间存在相互作用的引力
B. 此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C. 可以将装有二氧化氮气体与空气的集气瓶调换位置
D. 颜色变得相同后,上方瓶中气体密度比空气大
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1.物质是由大量的分子、原子构成的;
2.构成物质的分子都在不停地做热运动;
3.分子间既有引力又有斥力。
固(有形有体)
气(无形无体)
液(有体无形)
分子热运动
基本
观点
宏观
特性
必做作业:从教材习题中选取;
选做作业:完成练习册本课时的习题.
谢谢观看!

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