资源简介

幻灯片 1：封面
标题：1.3 运动的快慢
副标题：量化运动速度，探究快慢奥秘
姓名：[授课教师姓名]
日期：[具体日期]
幻灯片 2：引入
视频 / 图片展示：播放一段包含不同速度运动的视频（如步行的人、骑行的自行车、行驶的汽车、飞驰的高铁），或展示对应的对比图片。
提问：同学们，视频（图片）中哪些物体运动得快？哪些运动得慢？你们是如何比较物体运动快慢的呢？
幻灯片 3：比较物体运动快慢的方法
方法一：相同时间比路程
举例：在 100 米赛跑中，同时起跑的两名运动员，10 秒后甲跑了 80 米，乙跑了 70 米，则甲运动得更快。
结论：相同时间内，通过路程越长的物体，运动得越快。
方法二：相同路程比时间
举例：两名运动员跑 100 米，甲用了 12 秒，乙用了 15 秒，则甲运动得更快。
结论：通过相同路程，所用时间越短的物体，运动得越快。
思考提问：如果两个物体运动的时间和路程都不同，该如何比较它们运动的快慢呢？
幻灯片 4：速度的概念
定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。速度是表示物体运动快慢的物理量。
物理意义：速度越大，表示物体运动得越快；速度越小，表示物体运动得越慢。
公式：\( v=\frac{s}{t} \)（其中\( v \)表示速度，\( s \)表示路程，\( t \)表示时间）
变形公式：
求路程：\( s = vt \)
求时间：\( t=\frac{s}{v} \)
幻灯片 5：速度的单位
国际单位：米每秒（m/s）
常用单位：千米每小时（km/h）
单位换算：
1m/s = 3.6km/h（推导：1m/s = \(\frac{0.001km}{\frac{1}{3600}h}\) = 3.6km/h）
举例：5m/s = 5×3.6km/h = 18km/h；72km/h = 72÷3.6m/s = 20m/s
常见物体速度：
人步行速度约 1.1m/s
自行车速度约 5m/s
汽车在公路上行驶速度约 60 - 120km/h
高铁速度约 300km/h
幻灯片 6：速度的计算示例 1
题目：一辆汽车在平直的公路上行驶，2 小时内行驶了 120 千米，求汽车的速度是多少千米每小时？合多少米每秒？
已知条件：\( t = 2h \)，\( s = 120km \)
计算过程：
求速度（km/h）：\( v=\frac{s}{t}=\frac{120km}{2h}=60km/h \)
单位换算（m/s）：60km/h = 60÷3.6m/s≈16.7m/s
答案总结：汽车的速度是 60km/h，合 16.7m/s。
幻灯片 7：速度的计算示例 2
题目：一名运动员在 100 米赛跑中，以 10m/s 的速度冲过终点线，求该运动员跑完全程所用的时间。
已知条件：\( s = 100m \)，\( v = 10m/s \)
计算过程：由\( v=\frac{s}{t} \)得，\( t=\frac{s}{v}=\frac{100m}{10m/s}=10s \)
答案总结：该运动员跑完全程所用的时间是 10 秒。
幻灯片 8：匀速直线运动
定义：物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
特点：
运动路线是直线。
速度大小不变（即相等时间内通过的路程相等）。
图像表示：
\( s-t \)图像：是一条过原点的倾斜直线，直线的倾斜程度表示速度大小，倾斜程度越大，速度越大。
\( v-t \)图像：是一条平行于时间轴的直线，表示速度不随时间变化。
实例：沿直线匀速行驶的汽车、空中匀速下落的雨滴。
幻灯片 9：变速直线运动
定义：物体沿着直线但速度大小是变化的运动，叫做变速直线运动。
特点：
运动路线是直线。
速度大小变化（即相等时间内通过的路程不相等）。
平均速度：
定义：在变速运动中，常用平均速度来粗略地描述物体运动的快慢。
公式：\( v_{??????}=\frac{s_{???}}{t_{???}} \)（总路程与总时间的比值）
说明：平均速度不能表示物体某一时刻的瞬时速度，只反映某段路程或某段时间内的大致运动快慢。
实例：跑步比赛中运动员的运动、汽车在公路上加速或减速行驶。
幻灯片 10：平均速度计算示例
题目：一辆汽车在一段平直的公路上行驶，前半段路程的速度为 60km/h，后半段路程的速度为 90km/h，求汽车在这段路程中的平均速度。
已知条件：设总路程为\( 2s \)，则前半段路程\( s_1 = s \)，速度\( v_1 = 60km/h \)；后半段路程\( s_2 = s \)，速度\( v_2 = 90km/h \)
计算过程：
前半段时间：\( t_1=\frac{s_1}{v_1}=\frac{s}{60km/h} \)
后半段时间：\( t_2=\frac{s_2}{v_2}=\frac{s}{90km/h} \)
总时间：\( t_{???}=t_1 + t_2=\frac{s}{60}+\frac{s}{90}=\frac{3s + 2s}{180}=\frac{5s}{180}=\frac{s}{36}h \)
平均速度：\( v_{??????}=\frac{s_{???}}{t_{???}}=\frac{2s}{\frac{s}{36}}=72km/h \)
答案总结：汽车在这段路程中的平均速度是 72km/h。
幻灯片 11：运动图像分析
\( s-t \)图像解读：
展示不同的\( s-t \)图像（如静止物体的图像是平行于时间轴的直线，匀速直线运动的图像是倾斜直线）。
举例：分析某物体的\( s-t \)图像，判断物体在不同时间段的运动状态（静止或匀速运动），计算运动速度。
\( v-t \)图像解读：
展示不同的\( v-t \)图像（如匀速直线运动的图像是平行于时间轴的直线，加速运动的图像是倾斜上升的直线）。
举例：根据某物体的\( v-t \)图像，判断物体的运动类型（匀速、加速、减速），计算某段时间内通过的路程（路程等于图像与时间轴围成的面积）。
幻灯片 12：课堂互动 —— 速度计算与运动状态判断
题目展示：
一辆自行车在 30 分钟内行驶了 6 千米，求自行车的速度是多少 m/s？
分析某物体的\( s-t \)图像，判断该物体是否做匀速直线运动，并计算其速度。
互动要求：同学们独立完成后，小组内交流答案和解题思路，教师巡视指导。
成果展示：邀请同学上台讲解解题过程，教师进行点评和补充。
幻灯片 13：生活中的速度应用
交通领域：道路限速标志（如高速公路限速 120km/h），保障行车安全；汽车速度表实时显示车辆行驶速度。
体育竞技：田径比赛中通过计时计算运动员的速度，判断成绩优劣；赛车比赛中通过速度数据评估赛车性能。
科学研究：航天器飞行速度的精确计算，确保航天任务顺利完成；气象学中通过风速监测预测天气变化。
幻灯片 14：课堂小结
核心知识点回顾：
比较运动快慢的方法：相同时间比路程、相同路程比时间。
速度的概念、公式（\( v=\frac{s}{t} \)）及单位（m/s、km/h，1m/s = 3.6km/h）。
匀速直线运动：速度不变的直线运动，\( s-t \)图像为倾斜直线，\( v-t \)图像为水平直线。
变速直线运动：速度变化的直线运动，用平均速度（\( v_{??????}=\frac{s_{???}}{t_{???}} \)）描述运动快慢。
知识脉络梳理：速度是描述运动快慢的物理量，通过公式可进行路程、时间和速度的计算，不同运动类型有不同的特点和表示方法。
幻灯片 15：当堂检测
选择题：
下列速度中最大的是（ ）
A. 5m/s B. 10km/h C. 150m/min D. 无法比较
关于匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 速度不随时间和路程变化 D. 以上说法都不对
填空题：
一个物体做匀速直线运动，它在 20 秒内通过的路程是 100 米，则它的速度是______m/s，合______km/h。
某物体做变速直线运动，前 3 秒通过的路程是 30 米，后 2 秒通过的路程是 20 米，则该物体在这 5 秒内的平均速度是______m/s。
计算题：一辆火车长 200 米，以 72km/h 的速度通过一座长 1000 米的大桥，求火车通过大桥所用的时间。
幻灯片 16：作业布置
基础作业：完成课本上关于速度计算和运动类型的练习题，熟练掌握公式应用和单位换算。
实践作业：用手表测量自己步行 100 米所用的时间，计算步行速度；再测量骑自行车 100 米所用的时间，比较步行和骑车的速度差异。
拓展作业：查阅资料，了解生活中哪些运动属于匀速直线运动，哪些属于变速直线运动，分析它们的速度变化特点，写一篇简短的分析报告。
2024人教版版物理八年级上册
授课教师： . 班 级： . 时 间： .
1.3运动的快慢
第一章 机械运动
a
i
T
u
j
m
i
a
N
g
1．经历速度概念的建立过程，能用速度描述物体的运动.
2．能用速度公式进行简单的计算．
3．知道匀速直线运动的概念．
4．粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢．
课堂导入
观看视频：
1. 在比赛过程中，观众是如何判断谁跑的快的？
2. 运动员跑完全程后，裁判员是怎样计算成绩的？观众与裁判员所用的方法一样吗？为什么？
新知探究
知识点1 速度
谁运动得快？
你是依据什么判断的？
这是奥运会男子百米
半决赛中的一个镜头。
苏炳添
苏炳添
时间相等，通过的路程长
新知探究
知识点1 速度
你是依据
什么判断的？
这是奥运会男子百米半决赛中的成绩表。
谁运动得快？
苏炳添
通过相同路程（100m），比较时间
用时短，运动快
新知探究
知识点1 速度
由以上实例分析可知，比较物体运动的快慢必须考虑路程和时间两个因素。
比较运动快慢的方法
方法一
所用时间相同，通过的路程越大，物体运动越快。
通过的路程相等，所用时间越少，物体运动越快。
新知探究
知识点1 速度
学校运动会，百米赛跑正在紧张地进行着，小明同学的100m跑成绩为15s，小亮同学的50m跑成绩为8s，要知道他俩谁跑得快，应该怎么办？
时间、路程都不相同
1. 相同时间比路程(物理上常用的方法)，可以比较小亮和小明平均一秒内分别跑过了多少米，即路程除以所用时间。
2. 相同路程比时间，可以比较小亮和小明分别平均跑10米所用的时间，即所用时间除以路程。
新知探究
知识点1 速度
(1)定义：在物理学中，把路程与时间之比叫作速度。
(2)公式： ，可变形为： ， ；
v─速度，s─路程，t─时间
(3)物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表明物体运动得越快。
速度是用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用物理量的比来定义新的物理量的方法叫做比值定义法。
新知探究
知识点1 速度
速度单位换算
1km/h=13.6?m/s
?
(4)速度的单位：由长度单位和时间单位组合而成。
①在国际单位制中速度的基本单位是米每秒 符号 m/s 或 m ·s-1
②在交通运输中速度常用单位是千米每小时，符号km/h 或 km ·h-1
新知探究
（5）路程与时间的计算
????=????????
?
①路程计算 s=vt
②时间计算
????=????????
?
利用公式解题时注意：
同一性：三个物理量应对应于同一物体的同一运动过程；
对应性：代入数据时，v、s和t要一一对应，不能张冠李戴；
统一性：在应用公式时，各个物理量单位要对应搭配；
规范性：代入数据前，公式不能漏，代入数据时，要有单位。
知识点1 速度
新知探究
（6）速度表
摩托车速度表
这辆车总共通过
路程为136018km
表盘指针指示的是
当前车速为80km/h
高铁速度指示屏
速度 306km/h
汽车速度表
知识点1 速度
新知探究
（7）限速标志与里程标记
在不同的道路或路段，有很多限速标志牌或里程标志牌。
限速标志牌的单位是km/h。表示机动车在该道路上行驶，速度不得超过60km/h。
这是公路上的里程标记牌。表示从此标志牌到北海的路程为24km。
知识点1 速度
新知探究
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}物体
速度/（m·s-1）
物体
速度/（m·s-1）
蜗牛
约1.5×10-3
上海磁悬浮列车
可达120
人（步行）
约1.1
喷气式客机
约250
自行车
约5
超音速歼击机
约700
高速路上的小轿车
约33
子弹（出膛时）
约1000
雨燕
可达48
同步卫星
3070
（8）一些物体运动的速度
知识点1 速度
新知探究
知识点2 匀速直线运动
曲线运动
直线运动
直线运动
1.机械运动的分类
①物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。
②在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。
下图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？
新知探究
知识点2 匀速直线运动
新知探究
知识点2 匀速直线运动
（2）匀速直线运动
①定义：物体沿直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
t1=10s
s1=300m
t2=10s
s2=300m
t3=10s
s3=300m
t4=10s
s4=300m
甲中的小汽车做直线运动时，在相同的时间内通过的路程相等，它的速度是不变的。
新知探究
知识点2 匀速直线运动
②匀速直线运动的特点：
（a）匀速直线运动是最简单的机械运动。
（b）物体做匀速直线运动时，速度保持不变，即路程和时间的比值不变，速度与路程和时间无关，不能将理解为v与s成正比，与t成反比。
（c）做匀速直线运动的物体，在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。
新知探究
知识点2 匀速直线运动
（3）变速直线运动
物体沿着直线且速度变化的运动叫做变速直线运动。
t1=10s
s1=200m
t2=10s
s2=250m
t3=10s
s3=300m
t4=10s
s4=450m
分析图乙中小汽车的运动情况：
图乙中的小汽车做直线运动时，在相同的时间内通过的路程不相等，它的速度是变化的。
新知探究
知识点2 匀速直线运动
（4）平均速度
①在变速运动中，只做粗略研究，也可以用 v=s/t 来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度。
平均速度等于物体运动的路程与通过这段路程所用时间之比。
日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。
②计算公式：
????=????????，s 是总路程，t 指总时间。
?
新知探究
知识点2 匀速直线运动
③对平均速度的理解
平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，但不能精确地知道它的运动情况.
我们说一个物体的平均速度时，必须指出在哪段时间内，或在哪段路程中，因为在不同的时间或路程中，平均速度一般不同.
平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值.
新知探究
知识点2 匀速直线运动
例：在第32届夏季奥运会田径男子100m半决赛中，我国优秀短跑运动员以9.83s的成绩打破了亚洲记录。他在这次比赛中的的平均速度是多少？
解：运动员运动过程中通过的路程s=100m，所用时间t=9.83s，利用公式
v=s/t计算它的平均速度为：
v=????????
=100m9.83s
=10.17m/s
?
要有必要的文字说明.
计算中注意：
①不能只写公式和数字，要写出必要的文字说明.
②数字的后面要带单位.
③各物理量统一单位
代入数据，求出结果，数字后面要有单位.
新知探究
知识点2 匀速直线运动
我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之类的说法，请你说说此说法有何不妥？
“两地车程1小时”是指从一个地方到另一个地方只需要1小时的时间。因为两地的距离是一定的，如果车速不一样，根据t=???????? 可知，则所用时间也不一样，所以该说法不妥。
?
新知探究
知识点2 匀速直线运动
（5）匀速直线运动的s-t图像
物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系除用公式表示外，还可以用图像来表示，这是一种更形象直观的方法。
用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了s-t图像。
s-t图像是一条过原点的倾斜直线，它说明做匀速直线运动的物体通过的路程与时间成正比。
路程s/m
0
5 10 15 20
400
300
200
100
时间t/s
0
5 10 15 20
30
20
时间t/s
（6）匀速直线运动的速度—时间图像（v-t图像）
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
时间 /s
5
10
15
20
100
200
300
400
路程/m
20
20
20
20
速度
v/m·s-1
用横坐标表示时间，纵坐标表示速度，就得到了速度—时间（v-t）图像.
匀速直线运动的v-t图像，是一条与t轴平行的直线，说明做匀速直线运动的速度是不变的。
速度v/m·s-1
新知探究
知识点2 匀速直线运动
知识点1 运动的快慢
1.如图是比较运动快慢的两种方法，图甲的方法是________________，
图乙的方法是________________。物理学上采取图____（填“甲”或“乙”）
的方法来比较物体运动的快慢。
相同时间比路程
相同路程比时间
甲
变式 某游泳运动员在某次训练中，以每????????????? 为一个赛段，他在四个赛
段的成绩如表所示，在此次训练中，该运动员运动最快的赛段是( )
?
赛段
一
二
三
四
时间/????
27.0
27.11
27.25
26.6
赛段
一
二
三
四
27.0
27.11
27.25
26.6
D
A.一 B.二 C.三 D.四
知识点2 速度
2.［2025广东韶关期末］在物理学中，我们用“速度”来描述物体运动的
快慢，速度在数值上等于“物体在单位时间内通过的路程”；而在文学中，
常用一些成语来描述物体运动的快慢。下列描述物体运动快慢的成语中，
与速度的描述方法最相近的是( )
C
A.离弦之箭 B.风驰电掣 C.一日千里 D.姗姗来迟
3.以下关于速度的说法正确的是( )
A
A.速度是描述物体运动快慢的物理量
B.速度是描述物体运动路程长短的物理量
C.物体运动的路程越长,速度越大
D.物体运动时间越长,速度越小
4. 某时刻汽车上的速度表盘如图所示，此时汽车的速度为___
????????/???? 。该速度的物理意义是_____________________。
?
50
汽车每小时行驶?????????????????
?
5.完成下列速度单位换算。
（1）?????????/????=??????????????????=?????????????????????=????.?????????????/???? 。
?
[答案] ?????????????????????; ?????????????????????
?
（2）?????????/????=????× ____????????/????=____????????/???? 。
?
3.6
18
（3）?????????????/????=??????????????????????=??????????????????=?????????????????/???? 。
?
[答案] 1 000; 3 600
（4）?????????????????/????=????????× _ __????/????=____????/???? 。
?
????????????
?
15
6.小聪平时走路上学，若小聪以????.?????????/???? 的速度从家里走到学校用时
????????????????????? ，则小聪家离学校多远？有一次小聪从家里出发晚了一些，他
以?????????/???? 的速度跑到学校。则这次小聪从家到学校用了多少分钟？
?
（1）某同学的解题过程如下：
解：小聪家到学校的距离
????=????.????×????????×????????=????????????????? ，
小聪以?????????/???? 的速度跑到学校需要的时间
????????=????????????????=?????????????????=????????????????? 。
请你指出解题过程中的不规范之处有：__________________________、
__________________。
?
没有写出所利用的物理公式
物理量没有带单位
（2）请你写出规范的解题过程。
解：小聪家到学校的距离????=????????????????=????.?????????/????×????????×?????????????=????????????????? ，
小聪以?????????/???? 的速度跑到学校需要的时间
????????=????????????=??????????????????????????/????=?????????????????=????????????????? 。
?
7.步是古代的一种长度单位，有关步的物理知识，正确的是( )
A
A.中学生走一步的距离约为?????????????????
B.中学生步行的速度约为?????????/????
C.正常人健步走?????????????????用时约?????????????????????
D.正常人步行?????????????????经过的距离约为?????????
?
8. 中国铁路运营里程超过世界其他国家的总和。动车
的速度可以达到?????????????/????，高铁的速度可以达到?????????????????????/???? ，轻轨可以每
小时行驶????????????????? ，三者速度从大到小的顺序是( )
?
D
A.轻轨、动车、高铁 B.高铁、轻轨、动车
C.动车、高铁、轻轨 D.高铁、动车、轻轨
9. 大人拉着孩子一起快走了????????????? ，其中大人共走了60步，孩子共
走了110步，在整个过程中下列关于两人速度的说法正确的是( )
?
A
A.一样大 B.大人步行速度大
C.小孩步行速度大 D.无法确定
10.［2025天津宁河期中］车祸往往发生在一瞬间，开车玩手机是相当
危险的。通过物理学习我们知道，当车速为?????????????????/???? 时，司机低头看手
机????????? ，相当于“盲开”( )
?
B
A.????????????????? B.????????????? C.????????????????????? D.?????????????????
?
11. 甲、乙两车通过的路程之比为????:????，运动的时间之比为????:???? ，
则甲、乙两车的速度之比是( )
?
B
A.????:???? B.????:???? C.????:???? D.????:????
?
12. 我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”的说
法，其实这种说法是不妥的。你认为不妥之处在于：________________
_________________________（说出一点原因即可）。按照媒体说法，
若甲车以?????????????????/???? 的平均速度从武汉开往鄂州“车程”为1小时，而乙车
以?????????????????/???? 的平均速度从武汉开往鄂州“车程”为____小时。
?
不知道车辆的速度不能直接判断所需的时间
1.5
13.［2025北京期中］小李开车经过如图甲所示的交通标志牌时，汽车
内的速度表如图乙所示，且小李的汽车以这样的速度保持定速巡航行驶。
（1）图甲中“80”的含义是________
_____________________________；
该路段允许通过的最大速度是?????????????????/????
?
（2）汽车到达长沙北出口需要
______小时；
0.25
（3）在不违反交通规则的前提下，
0.225
从交通标志牌处到长沙北出口至少需要______小时。
14.一艘快艇以?????????????????/????的速度去追赶离它????????????????????? 的军舰，快艇实际航
行了?????????????????????才追上军舰，该军舰的速度是____????????/???? 。
?
50
运动的快慢
相同时间比路程
相同路程比时间
物理意义：表示物体运动快慢的物理量
定义：把路程与时间之比值叫做速度
公式： v=????????
单位：米/秒（m/s）、千米/时（km/h） 1 m／s=3.6 km／h
匀速直线运动：速度大小不变的直线运动
变速直线运动：速度大小变化的直线运动
?
直线运动的分类
速 度
比较快慢
的方法
必做作业：从教材习题中选取；
选做作业：完成练习册本课时的习题.
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