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(共22张PPT)
第一部分　教材知识巩固
第一单元　力学
第六讲　浮力
第1节　浮力　阿基米德原理
考点1
浮力
2022年版课程标准：通过实验，认识浮力，探究并了解浮力大小与哪些因素有关。
1．定义：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对其____________的力。
2．产生原因：浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，如下图所示。
竖直向上
3．影响因素：浸在液体中的物体，所受浮力的大小与其排开液体的体积和液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越______，液体的密度越______，所受的浮力就越大。
大
大
1．[人教“练习与应用”改编题]同样重的两个实心铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，______受到的浮力大。同样重的实心铝块和铜块，________的体积大，如果都浸没在煤油中，________受到的浮力大。(已知ρ水>ρ煤油，ρ铜>ρ铝)
2．[教科“家庭实验室”改编题]将一个两端蒙有橡皮膜的玻璃管，分别以图甲和图乙的方式浸没于水中，能反映浮力产生原因的是图______。
甲
铝块
铝块
乙
考点2
阿基米德原理
2022年版课程标准：知道阿基米德原理。
1．内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的________。
2．公式：F浮＝G排＝__________(ρ液表示液体的密度，单位为kg/m3；V排表示排开液体的体积，单位为m3；F浮表示浮力，单位是N)。变形公式：ρ液＝(求液体的密度)；V排＝(求排开液体的体积)。
3．说明
(1)阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体；
(2)“浸在”包括：浸没(V排＝V物)和部分浸入(V排重力
ρ液V排g
3．[人教“练习与应用”改编题]在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是2.7 N。当把零件浸没在水中时，弹簧测力计的示数是1.7 N。则该零件浸没在水中时受到的浮力为______N。该零件的体积为_________m3。该金属零件的密度为________kg/m3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
1
1×10－4
2.7×103
实验1
探究浮力大小与哪些因素有关
1．实验器材：弹簧测力计、物体、烧杯、水、盐水等。
2．浮力的计算方法：用弹簧测力计分别测出物体在空气中的重力G和浸在液体中时弹簧测力计的拉力F，则物体在液体中所受浮力F浮＝________。
G－F
3．实验方法：控制变量法
(1)探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系：控制____________不变，改变________________________，比较浮力的大小。
(2)探究浮力的大小与液体密度的关系：控制________________________不变，改变______________，比较浮力的大小。
4．实验结论：物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的体积和液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越______，液体的密度越_______，所受的浮力就越大。
液体密度
物体浸在液体中的体积
物体浸在液体中的体积
液体的密度
大
大
例1　如图1是某实验小组的同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验步骤。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
图1
(1)从图中可知物块浸没在水中受到的浮力为______N。
(2)比较D和E，可以得出：浮力的大小与______________有关。
(3)比较______和______，可以得出：当物块完全浸没后，浮力的大小与所处深度无关。
(4)本实验采用的物理方法是______________(选填“控制变量法”或“转换法”)。
2
液体的密度
C
D
控制变量法
拓展设问：
(5)该小组的同学根据阿基米德原理可计算出所用浓盐水的密度为____________kg/m3。
(6)物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小的因素”过程中，经过讨论提出如下猜想：浮力的大小与物体的形状有关。为了验证猜想，小组同学找来两个完全相同的薄铝片、一个烧杯和适量的水等器材进行实验，实验步骤如下：
①将一个薄铝片放入盛有适量水的烧杯中，观察到铝片下沉至杯底；
②将另一薄铝片弯成“碗状”也放入该烧杯中，观察到铝片漂浮在水面上。
根据以上现象，小丽得出猜想是正确的。她的结论不可靠，原因是__________________________________。
1.1×103
没有控制物体排开液体的体积相同
(7)[人教“练习与应用”改编]小明发现木头在水中是漂浮的，而铁块在水中会下沉，他猜想浮力的大小与浸在液体中的物体的密度有关。为此他应选取体积相同、__________________不同的物体A和B分别浸没在水中，测出其所受浮力并进行比较。按照实验思路依次进行如图2所示的操作，分析实验数据，可得出初步结论：_________________________________
_________。
图2
密度(或质量)
浮力的大小与浸在液体中的物体的密度无关
实验2
探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系
例2　甲、乙、丙、丁四幅图是某实验小组利用弹簧测力计、溢水杯、圆柱形物块、小桶和水探究浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系的过程情景，其中弹簧测力计的示数依次是F1、F2、F3、F4。
(1)在实验操作前细心的明天同学指出：在图甲情景中存在错误，该错误是溢水杯中水面____________________。
(2)纠正错误后，该探究实验的合理顺序为________________(用甲、乙、丙、丁表示)，物体受到的浮力F浮＝________。
(3)以下选项中若______成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
A．F1－F2＝F3－F4　　　B.F1－F3＝F4－F2
C．F3－F2＝F1－F4
未到达溢水杯杯口
丁、甲、乙、丙
F1－F2
A
拓展设问：
(4)若在情景乙的测量中，溢水口还在溢水过程中，义正同学便急忙把小桶移开，开始测量小桶和溢出水的总重力，这样会导致测得“排开液体所受重力”________(选填“偏小”“不变”或“偏大”)。
(5)物体没有完全浸没在水中，______(选填“能”或“不能”)用实验验证阿基米德原理。
(6)小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中______(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)步骤不需要弹簧测力计。
偏小
能
乙
(7) 方案改进 某小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进，装置如图2所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐________(选填“增大”“不变”或“减小”)，B的示数逐渐增大，且A、B示数的变化量________(选填“相等”或“不相等”)。比较两种实验方案，改进后的优点是________(多选)。
A．弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
B．实验器材生活化，弹簧测力计固定，示数更稳定
C．能同步观察测力计A、B示数的变化
图2
减小
相等
BC
(8)另一小组的成员借来了木块、天平、量筒和溢水杯等器材，也想找到浮力与排开液体重力的关系，首先将溢水杯放到天平的左盘，并向溢水杯内缓慢加水，直至液面到达溢水杯杯口。在右盘添加砝码直至天平平衡。将量筒放到溢水杯杯口下方，将木块缓慢放入溢水杯，待水不流出时，天平依然平衡(如图3)，说明__________________________________________
____________。
图3
物体所受浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力大小
命题点1
浮力与阿基米德原理
1．(2021·衡阳)甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们在水中所受浮力相等的是(　 　)
A．甲和乙
B．乙和丙
C．丙和丁
D．甲和丁
C
2．(2024·湖南)常用水来冷却汽车发动机是因为它的__________较大。水能提供浮力，但存在溺水风险。不慎落水的人，情急之下可以利用打湿的衣服鼓足空气等方式来增大__________________从而增大浮力，使自己漂浮于水面等待救援。
3．(2022·岳阳)我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者”号在深水下潜过程中所受水的压强________，浮力________。(均选填“变大”“变小”或“不变”，潜水器的体积不变)
比热容
排开液体的体积
变大
不变
4．(2023·郴州)重为5 N的实心物体挂在弹簧测力计下，物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为3 N，此时物体受到的浮力为______N，物体的密度是______________kg/m3。(g取10 N/kg)
5．(2022·永州)如图所示，将一木块放在水中，木块处于静止状态。请在图中画出木块所受浮力的示意图。
2
2.5×103
命题点2
探究浮力大小与哪些因素有关
6．(2025·长沙)如图是探究浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关的实验过程。
(1)实验时，应先将弹簧测力计在________方向调零。
(2)乙图中物体所受浮力为__________N。
(3)请你分析实验数据，判断物体所受浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关，并说明理由。_____________________________________________
___________________________。
竖直
0.4
无关，如图丙、丁，物体浸没在不同深度时，弹簧测力计示数不变，浮力不变(共19张PPT)
第一部分　教材知识巩固
第一单元　力学
第六讲　浮力
第2节　物体的浮沉条件及其应用
考点1
物体的浮沉条件
2022年版课程标准：能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象。
沉浮状态 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底
图示
沉浮状态 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底
受力分析 F浮①______G F浮②______G F浮③______G F浮④______G F浮＋FN⑤______G
密度关系 ρ液⑥______ρ物 ρ液⑦______ρ物 ρ液⑧______ρ物 ρ液⑨______ρ物 ρ液⑩______ρ物
备注 处于动态，受力不平衡 可以停留在液体的任意深度处 是“上浮”过程的最终状态 是“下沉”过程的最终状态
受力平衡 >
<
＝
＝
＝
>
<
＝
>
<
1．[人教“想想做做”改编题]丽丽使用电子秤称得一个鸡蛋的质量为 55 g，将其放入水中后沉入水底，如图所示，逐渐向水中加盐，待鸡蛋悬浮于水中静止时，鸡蛋所受浮力大小为_______N；沉底时鸡蛋受到的浮力为F1，悬浮时鸡蛋受到的浮力为F2，则F1______(选填“>”“＝”或“<”)F2。鸡蛋的密度________水的密度。
0.55
<
大于
2．[人教“想想做做”改编题]课外实践活动中，小雨用橡皮泥造船并放入水中，往所造小船中装入豆粒来观察它的承载量，如图所示。在逐渐装入豆粒的过程中(船未沉底)小船浸在水中的体积变______，小船排开水的质量变______，小船受到的浮力变______。
大
大
大
考点2
浮力的应用
应用 原理
轮船 轮船的大小通常用排水量表示。排水量就是轮船装满货物(或满载)时排开水的①________。
潜水艇 潜水艇浸没在水中时排开液体的体积始终不变，所以潜水艇受到的浮力不变，靠改变②____________实现上浮与下潜。让原本悬浮的潜水艇上浮时，水舱应该③________(选填“注水”或“排水”)
质量
自身重力
排水
应用 原理
热气球、 飞艇 热空气的密度小于冷空气的密度，只要改变热气球内空气的温度就能实现热气球的上升、下降和悬浮
密度计 根据物体漂浮在液体中所受浮力等于重力的原理制成，密度计在待测液体中处于漂浮状态，待测液体密度越大，密度计浸入待测液体的体积越小
3．[人教“练习与应用”改编题]水平桌面上老师用相同的烧杯盛放了相同体积的水和浓盐水，让同学们进行区分，聪明的小李用吸管和橡皮泥自制了一个简易密度计，先后放入两液体中静止时如图甲、乙所示，密度计在甲液体中受到的浮力______(选填“大于”“小于”或“等于”)密度计在乙液体中受到的浮力。密度计越靠上的刻度，对应的密度值越______，
乙液体是__________。适当________(选填“增大”或“减小”)配重，可以增大该密度计两条刻度线之间的距离，使测量结果更精确。
等于
小
浓盐水
增大
重难点
浮力的计算
方法指导
方法 压力差法 称重法 阿基米德 原理法 平衡法 二力平衡 三力平衡
图示 漂浮或悬浮
方法 压力差法 称重法 阿基米德 原理法 平衡法 二力平衡 三力平衡
计算式 F浮＝F向上－F向下 F浮＝G物－ F示 F浮＝G排＝m排g＝ρ液V排g F浮＝G物 F浮＝G物－F(F方向向上)；F浮＝G物＋F(F方向向下)
例1　【压力差法】如图所示，一个棱长为10 cm的正方体木块静止在液体中，静止时露出液体表面的高度为2 cm，此时下表面受到液体的压强为640 Pa。则木块受到的浮力为__________N。
6.4
例2　【称重法】小张在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，用同一弹簧测力计挂着同一金属物块依次完成如图所示的三次测量。乙图所示的实验中，物块受到的浮力大小为______N。丙图所示的实验中，物块受到的浮力大小为__________N。根据本实验数据可计算出盐水的密度为___________kg/m3。(已知水的密度为1.0×103 kg/m3)
4
4.4
1.1×103
例3　【阿基米德原理】如图所示是我国海上主战舰艇“大连舰”，它的排水量为12 000 t，在海上静止时受到的浮力是____________N， 排开海水的体积是_____________m3。(g取10 N/kg，ρ海水取1.0×103 kg/m3)
1.2×108
1.2×104
例4　【平衡法】如图1所示，水平放置的容器中装有密度为0.8× 103 kg/m3的某种液体，体积为9.6×10－3 m3的长方体漂浮在液体中，排开液体的体积为6.0×10－3 m3。如图2所示，对长方体施加竖直向下的外力，使其上表面刚好浸没在液体中并保持静止状态。则(　 　)
A．长方体的密度为0.625×103 kg/m3
B．长方体的重力为60 N
C．刚好浸没时长方体所受的浮力为36 N
D．刚好浸没时长方体所受的外力为28.8 N
D
命题点1
物体浮沉的判断
1．(2022·永州)将实心小铅球轻轻放入水中，铅球将(　 　)
A．漂浮在水面上
B．悬浮在水中
C．沉在水底
D．以上三种情况都有可能
C
2．(2022·娄底)如图甲所示，一个棱长为10 cm、重为9 N的正方体物块M，水平放置在一个方形容器中，M与容器底部不密合。以恒定水流向容器内注水，容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示，当t＝100 s时，物块M在水中处于________(选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”)状态，图乙中a的值为______cm(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)。
甲
乙
漂浮
9
命题点2
浮沉条件的应用
3．(2025·湖南)小勇在厨房煮鸡蛋时，由观察到的现象联想到的物理知识，正确的是(　 　)
A．鸡蛋浸入水中的体积越大，所受的浮力越大
B．鸡蛋沉入水底静止时，所受浮力大于重力
C．给水加热，主要是通过做功的方式增大水的内能
D．锅盖被水蒸气顶起的过程与内燃机的压缩冲程，发生的能量转化相同
A
4．(2023·永州)将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两种不同的液体中，如图所示，鸡蛋在甲液体中悬浮，在乙液体中沉底且对容器底有压力，比较甲、乙液体的密度ρ甲、ρ乙和鸡蛋在甲、乙液体中受到的浮力F甲、F乙的大小关系，下列正确的是(　 　)
A．ρ甲>ρ乙
B．ρ甲<ρ乙
C．F甲＝F乙
D．F甲A
5．(2021·株洲)如图，我国一艘第三代093B型攻击核潜艇在一次军事演习中，停在水面下200 m处，后根据演习指令，下潜至300 m处悬停，在此过程中(　 　)
A．只需向水舱内充水
B．只需水舱向外排水
C．需先水舱向外排水，后向水舱内充水
D．需先向水舱内充水，后水舱向外排水
6．(2023·益阳)某一木块的体积为100 cm3，所受的重力为0.8 N。漂浮在水面上静止时受到的浮力为__________N。用手将木块压住使它浸没在水中，木块受到的浮力为______N。(g取10 N/kg)
D
0.8
1

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