资源简介

(共33张PPT)
第一部分　教材知识巩固
第一单元　力学
第一讲　机械运动
考点1
长度、时间及其测量
1．长度单位：基本单位是_____(m)。1 km＝______m；1 m＝_______dm＝_________cm＝_______mm＝_______μm＝_______nm。
2022年版课程标准：会选用适当的工具测量长度和时间，会根据生活经验估测长度和时间。
米
103
10
100
103
106
109
2．刻度尺的使用
a．选：首先估测被测物体的长度，选择测量范围和分度值合适的刻度尺。
b．放：零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体，且与被测边保持平行，不能歪斜。
c．读：读数时视线要正对刻度线，如图所示，读数视线正确的是______(选填“A”或“B”)。读数时要估读到分度值的下一位。
d．记：测量值由数值和单位组成，图中被测物体的长度为_____________ ___________________。
　　易错提醒：当被测物体末端正对刻度线时，估读值“0”不能省略。
B
4.25 cm(4.23~
4.26 cm之间均可)
3．常考长度的估测：普通中学生的身高约为160 cm；课桌的高度约为 75 cm；一支新的2B铅笔的长度约为18 cm；每层楼高度约为3 m；一张纸的厚度约为0.1 mm；物理教科书的长度约为26 cm。
4．时间单位：基本单位是______(s)。1 h＝______min＝_________s。
5．秒表的读数：
秒
60
3 600
15
30
0.1
6
9.5
369.5
6．常考时间的估测：做一次眼保健操的时间约为5 min；人1 min内呼吸次数约为20次；普通中学生跑完100 m用时约为14 s；1 min内正常人的脉搏跳动约为70次；演奏一首中华人民共和国国歌用时46 s。
7．误差与错误
误差 错误
产生原因 测量仪器不够精密、测量方法不够完善、估读时有偏差 不遵守测量仪器的使用规则、测量过程中粗心
可否避免 ①________避免，只能减小 ②________避免
减小或避免的方法 多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法 正确使用测量仪器、按照正确的方法测量
不可
可以
1．[人教、教科图片改编题]如图所示，刻度尺的分度值是______mm，木块的长度为________cm。
1
1.80
考点2
运动的描述
2022年版课程标准：1.知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。
2．举例说明自然界存在多种多样的运动形式，知道物质在不停地运动。
1．机械运动：在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫作机械运动。
2．参照物：判断一个物体是运动还是静止时，总要选取某一个物体作为标准。这个作为标准的物体叫作参照物。选取原则：a.所选参照物符合题目要求；b.不能选择研究对象自身为参照物。
3．运动的相对性：判断物体运动与静止取决于所选取的参照物，同一物体在选择不同的参照物时，运动状态的描述可能也不同，可见物体的运动和静止是__________。如果一个物体相对于参照物位置发生了变化，就说它是________的；如果没有发生变化，就说它是________的。
相对的
运动
静止
2．[人教“想想议议”、教科图片改编题]如图是加油机为歼－10CE在空中加油的场景，歼－10CE飞行员看见加油机是静止的，他选择的参照物可能是(　 　)
A．大地
B．山峰
C．歼－10CE
D．云朵
C
3．[人教图片改编题]如图所示，运粮的车辆和联合收割机在平整的稻田上以同样快慢、向同一方向前进。以联合收割机为参照物，运粮的车辆是________的；以远处的大树为参照物，联合收割机是________的。
静止
运动
考点3
运动的快慢
2022年版课程标准：能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算。会测量物体运动的速度。
1．比较运动快慢的方法：相同时间比较路程，路程______的物体运动得快；相同路程比较时间，用时______的物体运动得快。
长
短
2．速度
(1)定义：路程与时间之比，用符号______表示。
(2)物理意义：速度是表示物体____________的物理量。
(3)公式：v＝____(v表示速度，单位为m/s；s表示路程，单位为m；t表示时间，单位为s)。变形公式：s＝vt(求路程)；t＝(求时间)。
(4)单位及其换算：基本单位是m/s。1 m/s＝______km/h。
(5)常考速度的估测：成年人正常步行的速度约为1 m/s；高速公路上小汽车正常行驶的速度约为90 km/h；中学生骑自行车的速度约为5 m/s。
v
运动快慢

3.6
3．匀速直线运动与变速直线运动
分类 定义 s－t图像 v－t图像
匀速直 线运动 物体沿直线运动时，速度大小不变的运动 a．过“O”点的一条斜线 b．相同时间内通过的路程相等
a．平行于时间轴的直线
b．速度保持不变
变速直 线运动 物体沿直线运动时，速度大小变化的运动 — —
4．平均速度：粗略研究变速运动时，也可以用v＝来描述运动的快慢。这样算出来的速度叫作平均速度。
　　易错提醒：①平均速度不是速度的平均值；②若中途有休息时间，应计算进去。
4．[人教“想想议议”改编题]如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。______车做匀速直线运动，10~20 s内，甲车的平均速度________乙车的平均速度。
甲
乙
甲
大于
5．[人教、教科图片改编题]如图是高速公路上的区间测速提示牌。提示牌上“100”的含义是此区间测速路段限速____________。通过此区间用时不少于_______分钟，才能不算超速。
100 km/h
4.8
实验
测量物体运动的速度
1．实验原理：_________。
2．实验器材：小车、斜面、金属片、刻度尺、________。
v＝
秒表
3．实验操作
(1)将金属片放在斜面底端，使小车从斜面顶端由________释放，同时按下秒表，小车碰到金属片时再次按下秒表，测量小车通过的路程s1，并记录时间t1。
(2)将金属片移至斜面的中部，再次将小车从斜面顶端由静止释放，同时按下秒表，小车碰到金属片时再次按下秒表，测量小车通过的路程s2，并记录时间t2。
4．数据处理
(1)利用v1＝算出小车通过斜面全程的平均速度v1。
(2)利用v2＝算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
静止
例　在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图1所示。
图1
路程 运动时间 平均速度
sAB＝0.45 m tAB＝3.2 s vAB＝0.14 m/s
sAC＝0.90 m tAC＝4.5 s vAC＝________
(1)实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向______适当移动；也可以将小车倒置滑下，这是因为用________代替滚动可以增大摩擦。
(2)改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度是______m/s。小车通过AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度______。
右
滑动
0.2
小
(3)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是______。
(4)如果在A点时，先释放小车，后按下秒表开始计时，B点准确计时，则会使所测AB段的平均速度________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
(5)[人教“想想议议”改编]小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从______(选填“A”或“B”)处由静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。
B
偏大
A
　 拓展设问：
(6)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v1，后半
程平均速度为v2，则小车全程平均速度v＝________(用字母v1和v2表示)。
(7)小车在运动过程中，经过时间tAC中点时的速度为v1，经过路程sAC中点时的速度为v2，则v1______(选填“>”“<”或“＝”)v2。

<
(8)某实验小组利用频闪照相机进行实验，让小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照片记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图2甲所示。并根据测量数据作出了s－t图像如图2乙所示，则小球在CD段的平均速度为______m/s。
甲
乙
图2
1
命题点1
长度、时间的测量
1．(2024·长沙)为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为66.8 cm、67.0 cm、67.5 cm。则课桌长度的测量结果应为(　 　)
A．66.8 cm B．67.0 cm
C．67.1 cm D．67.5 cm
2．(2022·湘潭)如图所示，被测纽扣的直径是_____________________ cm。
C
1.13(1.12~1.14之间均可)
3．(2023·大庆节选)如图所示，机械秒表的读数为________s。
338.5
命题点2
参照物的选取及运动状态的判断
4．(2023·益阳)传说中有一种鸟叫衔枝鸟，它能靠一小截树枝成功地飞越太平洋。它飞行时，把树枝衔嘴里；累了时，就把树枝放在水里，站在上面休息。下列说法正确的是(　 　)
A．飞行时，以树枝为参照物，鸟是运动的
B．飞行时，以海岸为参照物，树枝是静止的
C．鸟站在树枝上休息时，以树枝为参照物，鸟是静止的
D．鸟站在树枝上一起随海水流动，以海岸为参照物，鸟是静止的
C
5．(2023·怀化)歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以竹排为参照物，青山是________(选填“运动”或“静止”)的；诗词“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，我们说轻舟上的人是静止的，所选参照物是________(选填“山”或“轻舟”)。
运动
轻舟
命题点3
速度的理解及相关计算
6．(2022·长沙)诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度(　 　)
A．天台四万八千丈 　B.坐地日行八万里
C．春风十里扬州路 　D.桃花潭水深千尺
B
7．(2021·怀化)张吉怀高速铁路预计2021年底通车，让怀化人去往张家界又多了一种出行方式。张吉怀高速铁路总长246 km，设计最高速度为 350 km/h。假设通车后，小君和她家人从怀化坐高速列车去张家界旅游，若该次高速列车的平均速度为307.5 km/h。求：
站名 到达时间 开车时间
怀化 始发站 09：08
吉首 10：38 10：44
张家界 12：29 12：40
…… …… ……
(1)小君和她家人经过多少分钟到达张家界；
(2)表中为目前怀化站到北京西站的K268次列车运行时刻表(部分)，请比较，小君和她家人坐高速列车去张家界比坐K268次列车去张家界节省多少分钟。
解：(1)由v＝得，小君和她家人到达张家界所经过的时间
t＝＝0.8 h＝48 min
(2)从K268次列车运行时刻表中可以看出，K268次列车从怀化到张家界的运动时间
t'＝12：29－9：08＝3 h 21 min＝201 min
节省的时间Δt＝t'－t＝201 min－48 min＝153 min
8．(2021·益阳)乘客乘竖直电梯下楼，下降距离s与时间t的关系如图所示。以下判断正确的是(　 　)
A．电梯做曲线运动
B．0~20 s电梯的速度越来越大
C．0~5 s电梯的平均速度大于5~10 s的平均速度
D．0~5 s电梯的平均速度等于15~20 s的平均速度
命题点4
s－t、v－t图像的理解
D
9．(2023·宜宾)频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”，如图所示，他们用相机每隔0.5 s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。
命题点5
测量物体运动的平均速度
(1)本实验中刻度尺是测量______的工具，刻度尺的分度值是______cm。
(2)小车从A点到C点的路程sAC＝_________cm，从A点运动到C点所用时间tAC＝______s，小车在AC段的平均速度vAC＝_____cm/s。
(3)根据照片信息可判断小车做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(4)小组同学经过进一步分析得出结论：小车在C点的动能________(选填“大于”“等于”或“小于”)D点的动能。
长度
1
40.0
1
40
变速
小于

展开更多......

收起↑